自然拼读小窍门
萌到你眼炸
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2020年07月28日 23:41
最佳经验
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潭面无风镜未磨-讴歌的意思
自然拼音法在美国本土兴起也不过十年的时间，而围绕自然拼音法也开发了大量的教材和音像资料，比如LEAPFROG, READER RABBIT, HOOKED ON PHONICS。经过这过去十年的铺垫，现在美国的家长和老师们充分认识到自然拼音法是让孩子们学习英文母语听说读写的基础的基础，正如我们重视一二年级的拼音学习一样，美国老师认为在一二年级学习好自然拼音法可以为孩子后面的语言学习打下坚实的基础。
在一、二年级，孩子们要学习如下几个方面： 一、字母及其发音（每个字母名称的发音和字母在每一个单词中的单音）二．单音的意识（会听，辩，说，读，写每一个单词中最小的发音）三．语音（会听，说，读，写，和运用由单音组成的音节和单词）四．词汇（对单词背景的理解，词意和用法，单词的归类）五．句子（如何从单词的归类中组成句子，句子的结构和句子的问答）六．阅读流利（朗读通顺，准确，轻松而富有表情）七．阅读理解（知道如何用阅读的方法和技巧去理解文章）八．写作（文章的组织和结构，词句的精选作者的目的和口吻
能听出英语的单音，并知道转换和运用这些单音来组成单词。这是专家们提出从幼儿园到小学三年级的学生首先要过关的第一步。每一个字母和发音在一词中的变化，会成为另一个不同意思的单词。例如：hat (帽子)，把h 变成 m = mat (垫子).把m变成s =sat（坐）。如我从这a, h, m, .s, t的字母扩大到26个字母.就可以把s变成 b = bat(蝙蝠或球棒)。 把b 变成 r = rat (老鼠)。 把 r 变成 f = fat（肥胖的）。把 f变成p = pat (轻拍). 如你想要字母组合成单音的话，我可把 p 变成 ch =chat（聊天）. 把 ch 变成 th = that
对单音的意识和运用可以从这几个方面着手：
1． 知道在一系列的单词中共有同一个单音。例如: hat (帽子), has（有）,ham（火腿），这些词的开始都共有一个 h 的单音。
2．区别和辨认每一单词中的最前的单音和最后的单音。例如： mat 的前单音是 m, 最后的单音是 t.
3．听见一个单词后，能分别读每一个单词中的单音。例如：Sam 学生能说出三个单音，/s/, /a/, /m/4. 听见每一个单音后，能把它们组合成为一个单词的发音。 例如: /s/, /a/, /t/ 学生能说出 sat.科学与实践证明
，有单音意识的孩子比没有单音意识的孩子在读和拼写方面强多了。
孩子可选择以下的方法去学：
1. 单音的分辨（Phoneme Isolation）学生能听出一个单词中的每一个单音。 am（是）的单音是/a/, /m/
2．单音的辨认（Phoneme Identity）学生会认出不同单词中相同的单音。 at（在…..点上），as（作为）, am（是）.这些单词的共音是 /a/，/m/
3．单音的归类（Phoneme Categorization）学生在一组的单词中，能听得出有一个单词的开头音跟其它的不一样。在hat, sat, ham, has 的单词中, 只有 sat的开头音不一样，其余的都是以 /h/ 音为开头。
4．单音的融合（Phoneme Blending） 学生听出一系列的单音后，能把这些单音融合成一个单词，然后再读和写这个单词。/h/,/a/, /m/ 的单音就会融合成ham.
5．单音的分离（Phoneme Segmentation）学生把一个单词分离成每一个单音。并能数出这个单词中有多少个单音.例如：把 sat 分离成 /s/, /a/, /t/
6．单音的除掉（Phoneme Deletion）的三个单音。学生能在一个单音被除掉后，还可以认出其它剩下的单音。例如： stop（停住）这个单词除掉一个s ，就是top (顶部)
7．单音的代替（Phoneme Substitution）学生能把一单音来代替一个单词中的另一个单音去变成一个新词。把hat这个单词中的 /h/ 用 /s/ 或 /m/ 来代替就变成了 sat或 mat。
一个孩子真正掌握了自然拼音后可以做到见词就正确读出来，并且知道怎么去分解一个单词比如音节和重音，能够理解文章意思，并能够在每天的阅读中加以应用并不断提高。
从这一期开始，我们将连载自然拼音法的一些基本规则和小窍门，让你从此不再为英文单词所苦恼！英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音：
b -- ball d -- dog f -- fish
h -- hat j -- jump k -- kite
l -- leg m -- man n -- not
p -- pen q – quick r -- run
s -- sun t -- ten v -- vest
w -- water z -- zoo
（注意q与u总是连在一起的）
有多个发音的辅音：
字母 发音 例词
c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound” cat, cap, call, coat, cup
当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice
有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social
g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go
当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard sound
x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox
x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact
x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox
y y在单词其实位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell
y在单词或音节中间或结尾时被当做元音
y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，
y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音
y在单词或音节中间时，发短/i/音
小测试：my, cry, fly, sky
baby, happy, puppy, hurry
gym，nymph
复合字母构成的单音（Consonant Digraphs）
简单的说，consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，比如下列例词：chair，check，shoe，shop。
wh的发音可能会比较令人混淆，不同的历史时期，不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里，公认的说法是，一般来说wh与/w/发音相同，但在o前面发/h/音，比如when，what，whale，who，whole。
th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- （注意，如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如them-包括there，therefore，thereafter等）。其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动），比如think，thank，thirty等。
不发音的辅音字母（Silent Consonants）
在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。下面列出了这些组合：
字母组合 不发音字母 例词
gh h ghost, ghetto, ghastly
gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign
kn k knife, knit, know, knock, knee
mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb
pn p pneumonia
ps p psalm, psychic, psychology
rh h rhinoceros, rhyme, rhythm
sc c scissors, sce
nt, scene, scenery, scenario
wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench
gh gh light, high, eight, sigh, night
长元音
如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magic e）。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，所谓长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。
当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。例如：can，其中的a发短音，如果结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e不发音，我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这类的：
game, safe, make, gate, whale
Pete, complete, athlete
nine, side, mile, kite, nice
note, rose, globe, those, bone
cube, rule, June, mute, dune （注意元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，比如rule。）
当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音，例如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等
注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，当单词只有一个音节时，Y与元音I的长音发音相同，例如：cry, try, by, my。当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音E的长音发音相同，例如：puppy, baby, candy, city, sorry等。
6。上节讲到，当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音。例如：
? ai, ay 发长A音，如sail, fail, day, say等。
? ea, ee, 发长E音，如 meal, tea, need, feed等。
? ie 发长I音，如 tie, lie, pie等。
? oa, oe 发长O音，如 load, coat, toe等。
? ue, ui 发长U音，如glue, suit, blue, fruit等。
但是，有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下，单词里只有一个元音的时候，该元音是发长音的，如：
? i后面接gh, gn, ld, 或nd时，i发长音，如sign, high, child, kind等。
? o后面接ld, st时，o有时发长音，如cold, gold, most, host等，但接st时有时还是发短音的，如lost, cost.
有些复合元音字母也不遵循上述长音规律，见下表：
字母组合 所发音 例词
ea 短e head, bread, heavy, dead, ready
ei 长a eight, veil, neigh, weight, freight
oo 长u（类似汉语拼音的u） moon, zoo, school, po
ol, tool
oo 短u（类似汉语拼音的u） book, look, wood, foot, cookie
eu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia
ew 长u chew, new, few, stew, blew
ie 长e yield, chief, relief, believe, puppies
ey 长e monkey, money, honey, hockey, volley
学习phonics，除了要熟记各种规则外，还应多读，多练，才能把各种不规则发音牢记在心，灵活运用。
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双元音（Diphthongs）
双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，而digraph是两个元音在一起，但是只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法，一般来说下面两种发音肯定是双元音：
1、 oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，比如coin, voice, toy, boy等。
2、 ou, ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音，例如house, found, owl, now等。
带有r的元音（R-controlled Vowels）
元音字母与r结合起来，会发全新的音，见下表：
组合 所发音 例词
ar 字母r的名字 car, marble, far, large, party
or /or/ fork, or, for, core, more, pork
/er/ worm, word, world, doctor, neighbor
er, ir, ur /er/ nurse, girl, ever, sir, purple
特殊元音（Special Vowel Sounds）
字母或组合 所发音 例词
aw
all
au
ou
o（后面接ng的时候） “broad sound”,比短o音嘴型要小，发音时间长 paw, law, raw, saw, dawn
ball, call, fall, mall, tall
haul, taught, caught, sauce
cough, bought, brought, thought
song, long, strong, wrong
a, e, i, o, u 非重读音（schwa sound），当一个元音在非重读音节里时，有时会发此类音，非常类似汉语拼音里的e，但发音很轻。 about, elephant, banana, machine, confuse
ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时，发/sh/音 ocean, special, mission, nation, delicious, magician
io 后面接字母n时，i发y音 onion, billion, opinion, stallion