辩论赛 (2)
温柔似野鬼°
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2020年07月29日 12:23
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1：宽松式管理不代表管理的宽松， 宽松是基于管理的的基础之上。
2：国内国外各所高校大多都采用了宽松式管理 难道是因为他们都认为这个管理制度弊大于利？
3：管理的好坏不是考宽松还是严格，重要的是管理者的能力和水平。 由于学习压力较大， 有学生选择轻生， 问题出在学生自己，还是学习呢？ 是不是这种情况的出现 就是说学习弊大于利呢？
我们辩论的主体是大学生，有辨别是非的能力，不是小学生
是利大于弊，而并非全利，或是全弊
没有人能管你一辈子！我们必须学会自己管理自己！宽松管理对大学生利大于弊，作为一个大学生必须学会自立，自强。
宽松式管理对大学生利大于弊
1宽松式管理对大学生利大于弊
现代大学管理的普适理念是 人性化管理 .以人为本是管理的要求,人的全面发展是管理的目标.
我方认为，宽松式管理就是一种人性化的、适度的、服务型的管理，不是过于宽松而是适度严格，不是不管不问而是服务型的管理。它为大学生提供了很大的自由发展空间和更好的创造环境。宽松式管理究竟对大学生有哪些利处呢，是我接下来要阐述的。
首先：在宽松式管理模式下，能为学生提供更多的时间来学习。大学教育是以自学为主，如果学校管理严谨，学生将没有多少时间用来自学。我们已经是大学生了，不同于中学时代，中学时我们是为了上大学而努力，大学我们是为了更好的适应社会.而社会需要的也不是只努力学习而不会合理学习的学生。
其次：在宽松式管理模式下，能锻炼学生的自制能力。学生因为种种如生活环境、家庭教育的客观因素，以及一些自身经历的不同，自制能力相差也很大。相对来说，很大一部分学生还很缺乏自制能力，如果学校不留多些空间让学生锻炼，而是通过各种“管理手段”来束缚学生的行为活动，即使学生不犯错误，也会产生一种依赖感，依赖于种种规章制度，依赖于被管理。当他们走向社会后，就只能做个被管理者，有谁愿意永远被管理？
三：在宽松式管理模式下，学生能更好的发挥自己的潜能。大学，给了我们选择自己兴趣和发展前途的机会，如果它仍然象我们的基础教育一样束缚着我们的个性，那么我们永远获得不了独立的锻炼机会，大学就是一个小社会，它存在的意义不仅仅是让我们得到更高层的教育，而是，让我们在踏入社会之前好好的磨练自己，社会是自由的，如果大学仍然给我们太多束缚的话，那它就不是一个好的磨练模式，而
且会将学生的才能禁锢、埋没。
总之，社会需要的不是循规蹈矩、只会学习课本知识的人，而更多需要的是有创新、有开放思维、有实践动手能力的人，严谨的管理模式下的学生难有此能力。所以我方坚持：宽松式管理对大学生利大于弊。
谢谢主席。各位评委、同学，大家好。
首先，重申我方观点----开放式管理对大学生利大于弊。
先来解释一下“开放”二字。开放不同于放任，更不同于放纵。它指的是解除封锁 ，禁令，限制。也就是说，所谓的开放式管理，并不是让学生放任自流，胡作非为， 而是给学生一个相对宽松的环境，让他们的个性得到释放，才能得到施展。从这个意义 上说，开放式管理对大学生当然是利大于弊。
马克思曾说，每个人的自由发展是整个社会健康发展的前提。因此，对学生实行开 放式管理已经不仅仅是学生个人的成长环境问题，而是整个社会与国家前途命运的关键 .教育部一再强调“以人为本，以学生为主体”的教育理念。什么是“以学生为主体 ”？难道处处限制学生，扼杀他们的个性发展就是“以学生为主体”吗？难道将学生封 闭起来，按照一个模式教育他们，就能为社会培养复合型人才吗？
其次，关于大学生。第一，大学生不同于中学生或是小学生，他们思想先进、开放，懂 得照顾、安排自己，没必要管得太严格。第二，大学生即将迈入社会，在错综复杂的环 境中生存。想，如果所有大学生都像温室中的花朵，被保存在真空的环境中，风刮不 到，雨淋不到，那么，四年后，当他离开温室时，如何去面对雨打风吹，电闪雷鸣？
正像德国教育家雅斯贝斯所说---潜能无时不在，每时每刻它都等着我们去发现，而如果 没有开放的管理模式，所有孩子的潜能也将被埋没。
大学生应当具备自我管理的能力了，现在不具备，还要等什么时候具备呢？工作以 后吗？还是老了以后？要知道，当你还在依赖着老师、家长的封闭式管理时，你身边的 人早已经能独立地分析问题，解决问题了。这时，你很可能就会被社会所淘汰，当那种 所谓的“对学生负责”的“封闭式管理”培养出很多社会淘汰品时，还有谁会否认开放 式管理的好处？
二十一世纪什么最贵？人才！只有实行开放式管理，让学生获得相对自由的空间，去充 实自己，锻炼自己，才能培养出高素质的人才。
因此，无可争议，开放式管理对大学生利大于弊。
首先 它并不是不管理，而是在坚持一些基本原则下，给予更多的自由空间。
因此：肯定会有不少人认为 这是“放纵”。其实在误解
还有这对于大学生
可以更好的发挥自己特长 有利其走向社会有更强竞争力
可丰富大家生活 比如 宽松一点的话可以各自 抒发自己思想，促进交流 （蔡员培在北大）
而且宽松式管理在大学中已是一个趋势它的优势正在被人们所发掘，所接受。
宽松式管理有利于大学生个性及其他内在潜力的开发和表现！本来大学生活是丰富的，如果限制的话就禁锢了人们的思想延伸，有点旧社会的文化的限制的倾向了！