古文阅读习题
世界表白日-陕西省建设厅
(一)阅读甲乙两文,完成5~9题。(16分)
(甲)伤仲永
金溪民方仲永,
世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父
异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以
养父母、收族为
意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇
之,稍稍
宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑
人,不使学。
余闻之也久。明道中,
从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作
诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,
曰:“泯
然众人矣
(乙)孙权劝学
初,
权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多
务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉
猎,见往事耳。卿言多
务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻
阳
,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士
别三日,即更刮目相待,大兄何见事
之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而
别。
5.请用“”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分)
①余 闻 之 也 久
②非 复 吴 下 阿 蒙
6.下面加点词词义或用法相同的一项是(
)。(3分)
A.忽啼求之 何陋之有
B.稍稍宾客其父
窥镜,谓其妻曰
C.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色
D.结友而别
鸣之而不能通其意
7.解释下面加点的词。(3分)
①不能称前时之闻 称:
②日扳仲永环谒于邑人 扳:
③即更刮目相待 更:
8.翻译。(5分)
⑴自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(3分)
⑵
孤岂欲卿治经为博士邪!(2分)
9.乙文的题目是编者加的。请根据文意,另选角度为乙文拟一个题<
br>目,并说明理由。(3分)
二(7分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不
可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰
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若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与
蒙论议,大惊
曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三
日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜
蒙母,结友而别。
13.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )(1分)
A.
治经为博士耶 为:成,当
B. B.但当涉猎
但:然而,却
C.蒙乃始就学 乃:于是,就
D.鲁肃过寻阳
过:到
14.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分)
蒙辞以军中多务。
15.
作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说
明。(2分)
16.现在人们常用
“吴下阿蒙”喻指什么?用“刮目相待”又是形
容什么?(2分)
三(9分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多
务。权曰:“孤岂欲卿治经为博
士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多
务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过
寻
阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士
别三日,即更刮目相待
,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而
别。
15.解释下列句子中加粗词。(3分)⑴权谓吕蒙曰 ( )
⑵蒙辞以军中多务 (
)
⑶孰若孤 (
)
16.下列选项中加点词意思相同的一项是(
)(2分)
A.孤岂欲卿治经为博士邪 公输盘为楚造云梯之械
B 蒙乃始就学
乃丹书帛曰“陈胜王”
C.大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心
D.结友而别
予独爱莲之出淤泥而不染
17.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
卿今者才略,非复吴
下阿蒙!
18.从文章哪几处可看出吕蒙学有所成?(2
分)
(一)阅读古诗文,回答
第11—14题。(共10分)
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军
中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言
多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过
寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴
下阿蒙!”蒙
曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,
结友而别。
【乙】晋平公<
br>①
问于师
旷
②
曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”
师旷曰:
“暮,何不炳烛
③
乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君
乎?”
师旷曰:“盲
臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;
壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳
烛之明,孰与昧行
④
乎?”
平公曰:“善哉!”
【注释】①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期晋国乐
师。他双目失明,仍热爱学习
,在音乐方面造诣很深。③炳烛:点燃蜡
烛。④昧行:在黑暗中走路。昧:暗。
11.解释加点
的词语。(2分)
(1)及鲁肃过寻阳 及__________ (2)恐已暮矣 暮<
br>__________
12.翻译下列语句。(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳。(2)少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。
13.结合【甲】【乙】两文的内容,请写
出你在学习上得到的两点启
示。(2分)