影视蒙太奇的分类及其功用_邹定武

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2020年07月29日 22:30
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一建考试答案-山东省一本线


西
南师

大学学

(







)
1
99
2


3

影视蒙太




及其


邹定




太奇
分类
至< br>今





一的

刘成



首次
应用平


太奇


面分
成许



,
,
把两
同时进


和公
认的分
类实


:< br>。

布克
把蒙
太奇


替地


上出

时间










太奇





,





讽喻

:

,


把剧






个镜头表现
,



贝拉:



兹则




不< br>同


、、








在家


入了
盗贼

魔掌< br>们








太< br>奇





头则表现她

夫赶

来营


由于



时异地的
镜头不断
交替




理性蒙
太 奇让

蒙太奇

情蒙太

蒙太









分成
思想
蒙< br>太





而使


的 注
意力从


镜头
转到


个镜

,
,



造成





我们
主张

蒙太
奇的














为标


得救
?
使


叙事


然流




主 人

是否
,
又扣人


并用分级分类法
,
,





经典影

的导演< br>如

里菲

,







平列
起来


同一







待蒙


具< br>有叙事
和表




本功

西









用平


太奇
的电




,
在现





,

行蒙太奇仍然



,


划分为
三种
基本类是
应用最
为广
泛的一
种剪


式< br>首



用它

理剧

,
,





:





,


现蒙
太奇
,

性蒙




删节过






主要是





类则




于概




省篇幅

,

大影



,







二级划分
可分
11




,


影片



,


由于这

,
手法
是几
条线索
平列表

叙事



,


烘托形








易于
产生
强烈的艺

感 染

,
由美









和托
克斯



南征北战

用平
行蒙

奇表
现敌






创沿用至今

是影视
中最





摩天
岭的场

(
2
)
造成


张的节奏

,

用的一种







这种
蒙< br>太奇
,






事的


的特
征是

交代

按照

节 发展的时间

产生

扣人心弦的蒙

奇效果





,



展示< br>事件为
主导

,

称交替蒙
太奇
它是


一时
间不同




逻辑







来分

组合镜地
域发



条或




线按





速而频

地交



在一起
的表




面和
段落
,

成全





这种


奇组
明白


。< br>接




清楚
、、


情节线


此促

,
,
其中一条

发展往往




(1)





决定
着另

线
索的


相 互依

,
因此
,
fo’

条线索I
这种蒙
太奇



同时

或同时异地


时同地
发生

事件


条或






最后汇合在


,




辑技巧

易引

悬念造 成紧张激烈的
,
节线索并




的结构之

1
08

,


叙述

统< br>一




格里菲

1
9
09




,





节矛

冲突的




凄凉







绪的
有力
手法< br>惊



恐怖


和战
争片< br>常





成追








(1)






南征
北战




沙< br>河


,
,
影片



在 保




描写的
连贯

的同时


,


军和敌军

行军
奔赴




及游击


水坝

条线 索交






动魄的战
斗气

又称


用这种连
贯性

现超越剧
情< br>之







现了



特里



:
它的本意
既< br>是叙述



亦是绘声绘色地
抒发


切地渲染
并更偏重

后者


,
,
(
3
)












事件被

,

现式





当于文学
,



系列近景或特写
度捕捉

物的




譬如




的侧面

渲染
事物
的特

,




叙方式



作品中的重







定寓意的镜


重要的场面


,


母亲




,

醉的
丈夫

到家




动作

物件
,




光影
,




,
,



,


取走钟锤



酒的场面时
然而





用了
16



,
,


心构



键时刻
反 复
出现









三个镜头就可

把这
件事



,< br>人物命



,




心理的变化

达到

划人
重新组

深化
主 题的






红高
梁中
的< br>,





出作
者的
情感



,








土地

中的管子声及其
贫膺
战舰


金号

中的夹


,

太奇
组 合不是

段叙
事散



最常见
,
而是






土地

蕴< br>含
着振









镜蛆

舰上那面
象征

义的

旗都
曾在

使影

结构更
为完

,
,
最易被



受到的还



这种
蒙太奇往
往在










出现人
物抒情





,
,
性格




突出主题更





当地





件情
绪情
感的



抒发 作
者和





(
2
)





(
4
)





这种
蒙太奇叙事不象
平行


奇 或
交叉

太奇



线




的情

线索
,
,


沿着



,
是影视艺

中人

心理



重要



,




的逻辑



种叙


然流

,
有节
,

通过
画面< br>镜头组接或声画

机结合

用于

现人物

梦境


,



续叙


,




,

象生


示出人物



世界
活功景
。< br>但
由于其缺乏时空与场面的突然变

,



闪念


无法直接



线条同时发


情节
难于
,
幻觉想象




思索

精神











线索之


对列



括凝聚
因此
使用
,
,

利< br>于
,

太奇

剪接
技巧上

用对列
表现手法
,
交叉
穿


,

有拖 沓冗长

,
平铺直叙之感

此其特点是



声音
形象的
在任



影片
中绝少< br>单
独使用






,
叙述的



和节奏的





与平行
,
交叉重
复等叙事




交混
,





剧中人物






相辅相


达< br>到
理想的叙



这是现代

视创作中
屏人物塑

应用

广

的手法
之< br>一
,



随处
可见


表现



,
(3)



太< br>奇
表现蒙太



镜头
对列
为基




是通过镜头




对< br>列

交替



相连

相叠镜
在形
式或


上相互





,




地表达

视创

者的








从而产


种单
独镜







,


或事

的某

情绪


征凸现
出来
,
这种手法往往
,
的更为

富的


心理或思想

表达某种
情感






的不同< br>事
物之
间具

某种相类似
的特

引起









于激发观

的联领











考表

达意
,

示< br>含






的情绪色





将工人

109


游行




春天

河解
冻的镜






,


合剧



)

题的
效果
,
,
促使

成最


说明

比< br>喻


运动

不可挡



斯坦

这就



蒙太奇
,





将克

斯基与


仑< br>的
小雕像

,


现蒙太奇

比< br>这是一

更注重


在一起








这个


阶级


,

,
更抽

的蒙

奇< br>形式
,



表达某种






些革




材影

,







观 念

相干
的镜头
往往
硬插进某些与剧





,
,


柏象征革

者< br>喻革




高涨


洪流


海波


,


卜月
》< br>中
表现
,

隐喻
蒙太奇将


的< br>概孟


克代
表居心厄



言时

琴的

的镜


,
插入

括力

极度简



现手
法相结合
烈的

绪感染










,

说明其

言 的









老调重

,


听众
,

法应用起

应当谨


与叙




结 合
(4)
,
,


喻物应是












蒙太奇
的重要


,
展中



系在一起的而




插入
切忌



,




何不
限于

成艺

效果的特殊

式而
J



意图



,

输思想的


,

:







即通




间在








,



头的


立一

思想
想灌注到


识之


种情感
状态
,

一系

其手法类似文
学中




写< br>这
一系
列思想造成
,
镜头
或场面
的作用
,< br>、


J
,


这种





使


对导





强烈对



相互强调

,
相互
冲突
,
的情感
,


一种
精神


表达

视创

者的某种寓意
、< br>强

打算


给他

的恩想
产生< br>共
鸣这

,




表现








,
,
情绪


想影

中常


,
众< br>不
由自

地卷



过程


附和




的总的





位伟


演的





,


,

甘情

总的





的仰拍镜


显其
伟大




人这
莫使之显
渺小狠琐
,
侦探



,
正如埃德加



犯常配





而公安 干



暖调照

喻光明战



爱森


的作



那里
。< br>一






J

义< br>战

邪恶

的体

思维
:

,,

面感
染力












(
逻格


义为
言语






理性< br>象



特里给



太奇
下的
定义

,





格< br>尔




绝对
精神


,

格斯

.







里可理

为完






面之间的

系而


通过单





)

程度
1
9
2
8









连贯









与连
贯性叙


区别


画面





过的


,< br>,





,
爱森斯坦


步把

耍蒙
,

使
它的




进为



证形


,

视觉形

,
按这种蒙太

它们是











逻辑

为根本





内容< br>忽略
,
,

合在



事实









入纯理< br>论
的迷





式组合

阐述

(
1
)





带来





:
后人吸取

他的







中杂耍

太奇使


为慎


森斯
坦< br>给



太奇
下的
定义是

(2
)
反射






个< br>特殊
的时


们的意



任意


1
1
0
,
,
其间一切元素都是



是爱

斯坦影

最常见的一
种蒙



使

导演
打< br>算


给观


思想
灌输

使观




起这
一思想

,












相同的

,
,
它也


重视 理

强调通


面的



达< br>抽


精神








,
这种

法在



,

它不象杂耍蒙





表达抽象








(< br>不







地插入




容毫不








而是在运

象征
时不









道性

材料
获取效






是没



,
超出

内容


,
画面


事件




比< br>喻的
事物



,

外新闻
的镜

,

空间
,
构成
同一






它们互



部分
是全景
客观

,
,
,

含的
是逻 辑
性信息
,



,

辅相
成< br>这


种对





逻 辑

画面

型煽不起




冷 眼


的进程

的可



的< br>,

有意义
的事物
或是


与该

,






之间
造成




,
间离



地插入 到










,

与剧





的距

,

参与完

延缓



解决
;
或是



是理

的< br>四


组接


起的事物

间具体





似事










反射型联

揭示


段剧情



,

太奇



此作
用于观



宫和


(
l
)












特里称之为

射蒙太奇
,
,
譬如


在影视

的叙事过


,


奇的


十月






斯基
在他的
部 长
们的
走到二


楼梯

,
,
,
任务就是将拍下来的镜

恰当地组接在



下< br>来

冬宫




雕饰






,
保证影视

的连续

,


如爱
森斯坦

-
仰拍镜头表现他

顶上






,
柱头
蒙太奇
的基




任务








轮上
的花环
,< br>它仿




所要达到


识作< br>用
分不开的

条理

通地阐述主题
,



罩在





上< br>的






件实

,
使


者显得

,



动作

爱森斯坦



在于
真实

剧空

,
阐述整场戏




片内部
运动的




工处

而没



歪曲



,


把与剧

不相干的
物象


,
第一
,
构成叙

的完整

,

事物的客


在中
这是
吉加



影视

由一系列镜






(
3)





由场面构成段
,
由若干

的段
落构


尔托夫
创< br>造
的相




,




蒙太奇
首先要把那些分

的镜


斯< br>坦的


蒙太奇

不同


其目< br>的






画面组接成一
部< br>思想
内容与
表现形式












闻影




,

整并
具有审
美感染力

影视作< br>品
组接
过程中
成全

,
在这

献< br>资

镜头
(



真实


)





表达



想而




想只


于< br>这

影视艺

家想

1
9
4
0

的战
,
,

须根
据需
要从拍摄的素材

,
中选
取最


适的镜头


面就只



散沙






,




譬如< br>,


这种



的组

,


的画

争为
主题


一< br>部
影片





选择表
,

现希
特勒
19
3
6

在纽

堡某



狂热的人



拍摄

材的




重要
,

声嘶< br>力
竭地吼
1
以的镜头
再选
一幅表
现火

们知


任何


场面中的
全部< br>动

,





林和
1 9
4
5


军进城的镜

段史

新闻
镜头





因果
联想
,
,



是由


堆琐细的运动


起来的
有许多




时进


况下
,
,




立刻



,

任何


达< br>出




合逻辑的


要想叙事简

,
,





,







,


地嘲



特勒


似乎盟
军< br>跟着

特勒
的吼叫

入柏
,

行动 的某

特殊


所表
现的细

蒙太奇



些细节
拾取
组合
,
影视


,

种蒙


形式是一
种抽象

形式


把乱
糟糟






的那些无
意义

穿

它只表


系列思想和





发的
情插


,
集中
注意于重要的细


使







于它从新闻
片中


,








中提




生活典型


强烈

111




感染力


冲突








之积






法< br>选择
出来



组成影


必须注

使这些


合乎
逻辑而


然 流










列不是二

之和







相组


,
便





互相衔

,

避任

中断和不



,
使








肖夫

森斯



这< br>一







,
。< br>普多夫






有有





的连
贯性



奇< br>剪



,


这种
有效

电影
大师

许多实
验和电


作实践都



原则



蒙太

技巧
,
,



部现


义< br>。







可能产



的表
现功


时甚至稍

改动一下画



运动的连
贯性
,
便
会< br>产

完全不




,




拍摄的













美学家

拉兹在电

美学一书






瞬间

态特征


连续
放映


而这些

面一
旦组

,
《》

欧商人改变战舰波

金号

片中

处剪
,






出运




接顺

思想

,
便
使原







成了

动的
,

尔丹

,
电影语言

一书中说

广< br>义
动画

这仅
仅是




个场

的先



可见

太奇
组接创
造含义










太奇
是运动的创
造者



,
的结



这一

则最

力< br>的



争片
中那些砍




惊险



(3
)

造 节奏

子弹
穿
胸等
动蒙
太奇剪
接使


叙述故
事时
具有

,


都是通过一

列镜



接逼

如黑泽明的



节奏

风格

、< br>,
有的



段落平


















中一


,
的则快
速急









箭射穿脖
子这种


出现
的残忍的
,

种不
同的
节奏






运动

系即把
镜头


同的


幅度
(
景别




过蒙太奇
手法拍
摄剪
接而成
,

拍一
支< br>箭射
出的镜

,
,

通过化

。< br>,

,

愈近
则心
理冲

力愈
)


连接




仿< br>佛
穿透


次分别拍摄的镜头
拍下

二个镜 头这两





,




节奏
通过这








当地

接在一
组接


可 见可






节奏

式上的




外部
,

,
便产


一种

续的运动






穿
,

时也







,





,
一系列
镜头

有节律
的运动


,
创< br>造
时空的连续
性就象



人的手






同样




术都

意时空的



贯性
觉的效


视尤
其如此

蒙太奇手段


视艺

家创


早期

苏联无声片经


用短

镜头

艺术

空带








由它< br>可


,
快速

太奇造成





节奏

,


代影
现实
中不
同时间和空间

由地

解再
艺< br>术






往把短镜

和长镜

结合




烈的



击效果



合在一


,
,

成统


整的

视艺







,
表现事件
(
2
)
,


思想

名导演
大< br>卫








奇剪

,
使





造含






在整



现出






有力

节< br>奏
,


果说




奇 主
要保证







,


用于
表现本片
那么
,

蒙太

则更






,

诗般


情篇

的心

节奏< br>(
4
)





众扩大
充实




组接
使


藏在各个


里的
,



富的




电火花似地
迸发出来

,
,

造情



产生
了另一种更为


















视制作中

效的

(
下转
1
1
7

)

待里

11
2
,



是< br>冲

,


个元



豪情

,



,
,
忍想
工< br>作




能的



针 对
军训




段做


思想


工作
f
心闷

还应采
其他


,
,

高科
学管理的

尤其值


出的
是结
合军训广泛








,

新风

活动
,
,
,




高等学
,


生行

准则


军训





工作
引向更




有效办






强军







政< br>治工作的

力措


意政治上的提高
、、、
广大
军训学







榜< br>样
,
,


锋精神
的实践者
,
又狠 抓军



、、




军训空

广





服务
活动

校内各个角

,
、、




训期间
,

开展连

上规模的学雷锋活动就

1 0

次到学








码头






到< br>处都


军训学员打扫卫

扶老









,
参加





员的


,
,< br>向社

展示


代大学生


神< br>风貌
,
,
受到
社会



普遍赞< br>誉








增进

相互理

;










表明



想教育 和熏

军人意识

广
大高校









受到了

沟通

当代



和军人之间

情感
增强


我管理能

,

,
初步



军人作


军人的意
志品

;
,
,
培养


苦耐
劳的





队为
家的
集体主
义精

,



依赖心理
、、
为解
决人


苦乐

生死观

价值观






主义



思想问题提高



爱祖

爱解放

,


中国

产党的





,










社会


现代
化建
设的
危机

使

感打


良好
的基础

,


学生进
一步




活的












的意




,
,
,
从而由
衷地把


,

活视



人生的一







军 训
深化



院校


育改
革< br>,

促进

学校
的管理


推动< br>了优
良校风
和学



设提

了< br>人
才培



量值
得积极
扩大
试< br>点





,


校< br>推
广
1
2

便

更多






受到军

训练
,
使军



发挥




国 家





:




参谋
部总




强国

教育 提






:


考文



学校学


事训练




198了

7


求是

1
9
8
8
年第
3





(
上接
1
1
2

)




,
不仅是由于把一景分

儿个镜头并
加< br>以
,







,< br>《




大桥

炸的





组接
而使之表现得更
为生

和< br>真

多复杂关

镜头长度


奇剪
辑就产










恩在




时还由于

续的镜

包括

它们之间的
{


效< br>忠



中精
心设置的


:


述的思想

义的


,
,
场景交叉切换



很好
的例子飞

对战



与节奏



……

予这些
引起




的俯

轰< br>炸

西
莉亚













巧妙的

理就可

感动



,




活的圣诞


演讲

太奇
剪辑



个场
景是混


情绪效果
:



残肢体

作反
动作
(



)
一对


情感交流



活动的重要
内容托尔


曾说




活动


下面




为基
,

生万









,


个场景

利恩 在女主



的演
,
,
:

个< br>用

觉或视觉

受他人的所表达
讲中

有< br>切
入观

的任
何反









摄影



的情感 的人能
够体
验到那

表达





,



地强化了感




,


人所
体验
过的同




往要通过



镜头的积累
,

视艺


,
因此
,
任何

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