瓯江教务部-暑期师德培训体会

藤萝瀑布》　
毋　
宗璞的《紫藤萝瀑布》堪称状物　
记叙文的力作。其 写景鲜活扑面而　
一
腔　
衷肠向谁说　
ｔ　
者时时在赞美紫藤萝，不 如说作者时　
时在赞美人；与其说作者在讴歌紫藤　
萝的外形，不如说作者在张扬人类乐　外形描述凸显的是景物主观之真，彰　
显突出作者的主观心灵的感觉或幻　
觉。正是由于作 者主观感情的投射，　
正是由于作者主观感觉的幻相，正是　
至，其抒情含蓄欲说还遮，其叙事 简　
约闪烁其词，其言志高远超拔脱俗。　
作者详细描绘紫藤萝，其一曲衷肠向　
谁说 ？　
一
观向上、积极进取的精神。内在思想　
唯外在化方可透彻理解，抽象观念唯　< br>具体化方能领悟，思想感情唯形象化　
才能领会，这或许是作者诉说衷肠的　
方式吧！　
由于作者主观信念的驱使，才导致了　
作者笔下的紫藤萝如瀑布一般迥异于　
客观生活 中的真实紫藤萝。作者笔下　
的紫藤萝“像一条瀑布，从空中垂　
下，不见其发端，也不见其终 极”，　
。
作者诉说衷肠的方式　
从作者“不由得停住了脚步”到　
作者“不 觉加快了脚步”，其间必然　
要经历长长的精神观照和畅想，紫藤　
萝的外形正是这精神观照和 畅想的立　
足点。细心的读者会发现：作者笔下　
的紫藤萝明显有别于现实生活中真正　
紫藤萝的外形繁茂，是不是象　
征隐喻社会前景的辉煌灿烂？紫藤　
萝的昔废今盛是不是象征 隐喻人生　
命相的转危为安、否极泰来？紫藤　
萝花的其形如舱、其聚如词、其势　
这 实属写意而非写实；作者笔下的紫　
藤萝“仿佛在流动，在欢笑，在不停　
地生长”，这似乎是 写人而非物态；　
作者笔下的紫藤萝“这里春红已谢，　
的紫藤萝，作者展示出来的紫藤萝确　
有变形失真的感觉。是什么使作者描　
绘这变形失真的紫藤萝？　
凡景物之描述不外乎 重主观之真　
和重客观之真两种。重景物主观之真　
靠近的是人的心灵，作家笔下的景物　是依照其心灵的主观需要而进行变形　
移位地描述；重景物客观之真靠近的　
是人的生活， 作家笔下的景物是依照　
教研天地　
２００９　０９　
没有赏花的人群。也没有蜂围蝶 阵”，　
这显然是隐喻而非写形；作者笔下的　
紫藤萝“花朵儿一串挨着一串，一朵　
接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼　
热闹”，这显然是突出精神而非显现　
本相。　
如航，是不是象征隐喻作者期待已　
久的社会风貌的奋发进取、只争朝　
夕？作者诉说衷肠的方 式绝妙处在　
于：个体形象句句不离花，思想观　
念上时时在说人。以形传神，托物　
言志，状物抒怀，这正是作者必须　
采取的诉说衷肠的方式。　
二．作者诉说衷肠的过程　紫藤萝的外观造形不类生活是作　
者有意把物人格化的结果，紫藤萝原　
本无情物，只是因 作者创意描绘而有　
情。与其说作者处处在描摹紫藤萝，　
不如说作者在处处描述人；与其说作 　
作者的精神观照和畅想经历了赏　
花、忆花和议花的心路历程，作者诉　
说衷肠的过 程其实呼应了如此心路历　
生活的客观形态而进行微妙微肖地呈　
现。毫无疑问，宗璞笔下的紫 藤萝的