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能力T型台
学习DIY
使用成语
六
忌
成语是熟语的重 要组成部分是历年高考的必考
题大多以选择题的形式出现在第I卷
成语题考查的是成语的运用为 此总结成语误用
六忌如下以便同学们掌握
一弄清词义切忌望文生义
成语的词义是约定俗 成的是有整体性的而且
多数成语都有一定的典故或来历有些个别语素
更是与现代汉语语义大相径 庭在使用时千万要注意
弄清词义否则就会望文生义如
1在阅读教学中一篇文章往往变成了主题写
法结构和词语分析的肢解罗列以致学生目无全牛
2黄秋园先生身后画名如日中天谁能想象他46
生前在画坛不名一文只是南昌市银行的一位普通员
语
文
工呢
世
界
目无全牛出自庄子养生主原指解剖牛
的肢体时看到的是其各个相连部分的空隙已不 再
高
中
注意牛的外形后用以比喻技艺极其成熟已达到得
版
心应手的境 地而在1句中却由于望文生义把它
误解为看不到整体不名一文中关键词素是名
意为占有整个成语 的意思是一分钱也没有而
在2句中误把它当作不出名没有名声讲了
易犯此类错误的成语还有三人 成虎期期艾艾
美轮美奂感同身受明日黄花闪烁其词登堂入
室梁上君子妙手回春万人空巷文不加点 不
刊之论首当其冲诛心之论屡试不爽祸起萧墙
不足为训等
二辨清相同语素切忌张冠李戴
有的两个成语个别词素是相同的但它们的意
义却不相同在使用时一定要加以分辨否则就会犯张冠李戴的错误如
3第一天上班电话报表顾客把我弄
得头昏眼花临到下班时我还在七手八脚 地
收拾着
4朋友在头一天对说他明天要送我一
件意想不到的礼物当时我不以为然第二天
接到礼物时着实大吃了一惊
七手八
河北永清中学王春华
脚形容众人一起动手的 样子而在3句中是我
一个人此词用在此处不恰当应改为手忙脚乱
不以为然的意思是不认为是对的 表示不同意用
在4句中不合句意应改为不以为意其意为
不把它放在心上表示不重视不认真对待< br>此类易混淆的成对成语还有耳闻目睹与耳濡目
染设身处地与身临其境望文生义与顾名思义法
网难逃与在劫难逃不负众望与不孚众望无可非议
与无可厚非不翼而飞与不胫而走事半功倍与事倍
功半振聋发聩与震耳欲聋醍醐灌顶与如雷轰顶义
不容辞与当仁不让刮目相看与侧目而视微不足道
与微乎其微应接不暇与目不暇接不由自主与情不
自禁骇人听闻与耸人听闻鞭长莫及与望尘莫及不
可理喻与不可思议休戚相关与息息相关大海捞针
与海底捞月等
三弄清感情色彩切忌褒贬不分< br>成语从感情色彩上可分为褒义中性和贬义三
类在使用过程中必须辨清褒贬否则就容易犯
褒 词贬用或贬词褒用的错误如
5为了救活这家濒临倒闭的工厂新上任的厂
领导积极开展市场调查狠 抓产品质量和开发真可
谓处心积虑
6这个城市的卫生脏乱差到了极点真可
谓叹为观止< br>处心积虑意为千方百计的盘算多含贬义5
句把其用在积极努力的新上任的厂领导身上显然是
贬词褒用了叹为观止意为赞叹看到的事情好到极
点褒义词6句中用于形容脏乱差的卫生属
典型 的褒词贬用
试卷中易出现的褒义成语如有口皆碑遍地开
花雨后春笋五风十雨胸无城府耳提面命凤
毛麟角振聋发聩暮鼓晨钟蔚然成风殚精竭虑
粗茶淡饭韦编三绝等等试卷中易出现的贬义成语如颐指气使炙手可热趋之若鹜邯郸学步大
放厥词守株待兔闭门造车灯红酒绿弹冠相庆
师心自 用粉墨登场无所不为天花乱坠始作俑
者等等