校长个人师德总结
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校长个人师德总结
校长个人师德总结
我的本职是一名小学校长，有人说过：一个
好校长就是
一个好学校，所以我牢记自己的使命，我是学校的领头雁，
我有责任带领学校展翅高
飞；也有教育家说过，一个校长也
应该是一位学者，所以我与时俱进，力争成为一个有学养的
文
化人；还有人说过，一个校长也应该是一位理财专家，所
以我精打细算、开源节流，盘活学校经济……<
br>XX年，我被教育局任命为永丰镇中心小学校长。一年来，
在教育局、中心学校的领导下，我根据
本学校实际，以科学
发展观统揽全局，坚持以人为本，构建和谐教学氛围，为全
面提高教育教学
质量而努力。现将我任职以来的工作情况作
一个简单的回顾：
一、以师德师风建设为先导，推动
规范化建设。
师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律
严明、爱岗敬业的教师队伍
，首先必须加强师德师风建设。
因此，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的
工作
安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措
施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过
学查、促
等活动，一个“铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步形成。
过去，学校里有一种不良
的舆论氛围与思想动态，有些老师
因为工作出色得到领导的表扬，其他部分老师要讥讽或者挖
苦他，被表扬的老师对我直言“以后不
要在大会上表扬我”，似乎有“木秀于林，风必摧之 ”
的趋势。我看到这个症结，马上敏感的意识到这是最不利于
老师成长的环境，有些老师不思进 取，他还不愿意别人进取，
甚至是别有用心，我就从引导正确的舆论氛围入手，批评这
种错误倾 向，煞住这种不正之风。与一些老师交流谈心，反
复做他们的思想工作，渐渐地，健康向上的舆论导向重 新在
老师队伍中树立起来。几个过去思想落后的老师通过学习，
如今一改过去那种散漫作风，工 作认真扎实；中青年教师更
是一头扑在教学上，勤勉务实。学校多次开展师德师风活动，
如演讲 、出墙报、写论文等。不久前，我校以中心学校组织
的青年教师竞争“教坛新星”演讲比赛为切入点，让 老师深
刻反思自己的教学理念、教育主张与贯彻情况，老师们言辞
恳切、一吐心声。有的当场作 出宣誓；有的与学生以心坦诚
相换；有的慷慨陈词……
加强师德师风的建设，就要落实到爱的教 育行动上去。
强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人
为本，以爱育人的教育 思想指导下，我们全体的老师们都能
把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、
关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
教师的服务意识；责任、为人师表意识；廉洁 从教意识；教
学质量意识；团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基
本上形
成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以
这样说，如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风
严谨、
爱岗敬业、精诚团结、乐于奉献的教师队伍。
以开展师德师风建设为先导，形成一个靠得
住的抓手，
扎实推动学校规范化建设。
二、加强学校管理，全面提高教育质量。
为了全
面提高教学质量，我很重视校本培训、校本教研，
教师整体素质的提高，重视教师的个人发展。在教导处
、教
研组的精心组织下，我校的教研工作开展得有声有色，教师
的教学教研能力不断提高。我们
结合本校的实际，在校内组
织中青年老师“赛课”，开展帮带工程，培养骨干教师；鼓
励老师参
加各级各种竞赛活动。
一所学校要有生命力，除了升学率，素质教育的开展实
施显得尤为重要。
素质教育是一个与时俱进、具有开拓性的
教育工程。上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数，大部分学生要步入社会，这些人的命运应该引起我们的关注，办
学理念到了应该更新的时候了。那种单靠
造就“考试机器”
“答题大王”的尖子生来打造学习品牌，提高学校的知名度
的做法是片面的，
眼里只盯着尖子生，忽视学习困难生是教
育失败的表现。我们应当转化差生，使学生接受均等教育，同顶蓝天，共享阳光。
我校开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积
、
极性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，
基本保证了各科课时。在此基 础上学校开展了一系列的活动，
“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴
趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长
的学生。各班还根
据自身实际情况开 展了各种社会调查活动和社会实践
活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、趣
味 等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，
把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培 养了学生良
好的情趣。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生
的个人修养、前途理想、 人生价值观、心理健康等教育。同
时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生
与 时俱进，适应社会发展的需要。
三、创建安全和谐文明的校园
我们结合本校实际，对校园内外安 全进行排查隐患，加
强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各
班主任和任科教 师的工作中，让每一位老师树立安全的责任
意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、
食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自
护的基本常识。组织学生收看专题教 育片，开展遇到安全突
发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。
加强师生的法 纪教育。学校始终把依法治校、依法治教
贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结
束都开展法
纪教育，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用
校会、班队课、国旗下的
讲话等。加强这方面的教育。从而
使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价
值
的认识。
狠抓学生的养成教育。首先从学校卫生工作抓起，以开
展文明班级、卫生清洁标兵评比
等一系列活动，把学校塑造
成一个教
书育人的好场所，探知求学的芳草地；接着扎实地推动师生各方面规范化的养成，大的方面没有一个直观的比较，
我就从学生整队站队、做操、狠抓养成。
同时，又在我校推行“磨难教育”、“成功教育”、“赏识
，教育”……比如：我们学校的走廊
上悬挂了好多“名言”
这些名言就出自各班一些品学兼优的学生之口。让学生们意
识到榜样就在
身边，名言被采纳的同学也有一种“受赏识”
的成功滋味。学校的花坛里，一句句唯美的警句让学生的品
味也会得到提升。这样的例子太多，举不胜举。整个校园洋
溢着浓浓的文化气息。这样，学校基
本上形成了一个诚信、
文明和谐、安全的校园。