2014年天津教师招聘考试经典面试试题及答题思路分析二
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2014年天津教师招聘考试经典面试试题及答题
思路分析二
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1、如果我们录用你,你有何要求?
【思路点拨】 求职择业是一种双向选择的过程,应当满足双方的客观需要。可以说自己目前没有
家庭负担,如果谈
要求的话,希望给予更多的任务,在工作中不断提高自己的实际能力。
2、你希望月薪多少?
求职者的薪金待遇是双向选择中一个必不可少的话题。就一般而言,希望单位按国
家有关规定或单位的
惯例发工资,具体工资多少我不在意,只是希望单位以后能按工作成绩
或工作效率合理发放工资。比较理
智地回答了这一难以启齿的问题,既表现了干好这一工
作的自信心,也表现出维护自身权益的意识。
3、你刚才参加了其他人的面试,请你简要评价一下前几位考生的表现,好吗?
【思路点拨】
这是一道难度较大的问题。如果一味夸奖别人很出色,都比自己强,是否意味着退出
竞争呢?我
认为他们都有很多长处值得我学习。例如第一位的材料准备得充分,第二位机智
灵活,第三位...但我
认为干好这项工作最重要的是自信和热诚,每个人都有长处和不足,
我也不例外。
4、如果你的工作出现失误,给本单位造成经济损失,你认为该怎么办?
【思路点拨】 我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失,其次才是责任问题。我想首先
的问题是分清责
任,各负其责;如果是我的责任,我甘愿受罚。
5、在此之前你去过什么单位求职,结果如何?
【思路点拨】
这是面试比较深入以后涉及的问题,用以了解求职者在人才市场中的经历。我去
过一
些单位求职,都没成功,原因是双向的。
6、你受过挫折吗?若有,请告知具体是什么事,又是如何渡过难关的?
【思路点拨】 有。我在大学三年级参加四级英语考试时,只考了47分,我很羞愧、伤心。后来我认
真总结英语考
试失败的教训,奋发努力,在大四时,我终于考了74分;
又如,在大一暑假
回家的路上,我的钱包丢了,在中途转车时,我打了3天工,凑齐了路费才回家。
7、最能概括你自己的三个词是什么?
【思路点拨】
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我经常用的三个词是:适应能力强,有责任心和做事有始有终,结合具体例子向主考<
br>官解释,使他们觉得你具有发展潜力。
8、你的业余爱好是什么?
【思路点拨】 <
br>找一些富于团体合作精神的,这里有一个真实的故事:有人被否决掉,因为他的爱好
是深海潜水。
主考官说:因为这是一项单人活动,我不敢肯定他能否适应团体工作。
9、这次报考,你的笔试成绩一般,面试情况也不突出,你觉得我们会录用你吗?
【思路点拨】
该题有意地给考生施加压力,考察考生的应变能力和自哉情绪控制及自信心。
情绪稳
定,思维敏捷、自信,对自己有正确的评价,并设法得体地突出自己的优势,变被动为主动。 <
br>10、有句古话“木秀于林,风必摧之;堆高于岸,流必湍之”,你怎么看?(如考生不
理解这句
话的含义,问“枪打出头鸟”你怎么看?)
【思路点拨】
本题可考察考生文化素养,如不理
解“木秀于林……”的含义,其文化素养可能不高,
考生的回答,可表现其综合分析的能力。根据考生的
回答,考官可进一步追问如果你是秀
于林的木,你将如何与别人相处?进而了解考生人际交往的意识与技
巧。联系中华文化的
特点,深刻分析“木秀于林…...”的含义,指出在我们的社会中,确实有这样的
现象,分
析这种现象存在的原因,同时能恰当、积极、有建设性地提出如果自己是“秀于林的木”将如何做。