惠州市财政局会计信息网-夏馨雨

公务员面试备考答题小技巧

一、充分的准备是成功作答的前提。
很多同学写申论的时候往往思路如泉涌，但是面对平均5分钟一道题
的面试试题却往往会力不从心。这是 由很多因素决定的，其中最重要
的、也往往是最容易出现的就是在面试考场，精神高度紧张，往往手足< br>无措，被各种场外因素所影响，思路不能很好的集中在考题之上。其次
就是平时针对面试这种形式 的考试接触还是太少，嘴上说的少，难以在
较短的时间里组织起有效的语言，思路明确、导向无误、条理 清晰、逻
辑缜密。第三就是很多人还是职场新手或者应届毕业生，不能明确考官
的评分取向，答 题的时候过分散漫或者过分严整，不能合理的应用辅导
班老师教导的或者死板的应用老师教导的，导致了 失分。
其实仔细想一想，第二第三点都是可以在考试前练出来的，最应该避免
的其实是第一项： 临场发挥。15分钟的时间自主安排3道题的回答，其
实是有相当充分的时间思考的，为了避免因为过度 紧张而打断思路或者
遗忘思路，最好的办法就是把思路写在纸上，因为这是结构化面试所提
倡的 ，毕竟张口就来那真不是一般人能做到的。所以要合理的充分的利
用该项规则。
建议用1分半到 2分半的时间进行思考，思考过程中把每一个想到的要点
都要写下来，不要怕说的多点或者对考题有所偏 离，面试考题一般是没
有正确答案的，只要能自圆其说，大政方针没有问题就可以，关键的在
于 有东西可以说，不要几句话便打扫战场，那么考官肯定也会让你打道
回府。
注意在纸面上书写的 时候，分成123三大层次书写，不必太快，字尽量
清晰一些，要随着思路下笔，一句话或一个故事、一 句名言一个词概括
就可以，写关键字。想到了就往123里面填充，不要轻易否定自己的内
容。


二、纸面备考的技巧（本次只回答综合类，人事类另文详叙）

综合分析类
三大要素：是什么为什么怎么办
虽然看似很简单，但是真要凸显出层次观看也不是一 件容易的事。
考生们经常出现的一种毛病是，往往在一开始就展开了论述，

“是什么” 要点、原题（………………简要概述），可以稍微把话题往

自己 的思路上引，比如：月满则亏——我认为，这种自然现象，给予我
们的启示就是一个人、一个集体、一个 国家乃至更广阔的万事万物，都
是起起落落，有高潮，也有低谷的。就自然引到了以前做过的波状线的< br>题目上螃蟹现象、木秀于林现象，我认为这种现象于我们的启示就
是，个体必须正确合理的处理好 与集体的关系——个性团结问题，这就
是一种极巧妙的应用。一定要开宗明义，大胆说出自己的见解，尽 量往
自己熟悉的话题上引。不要自己给自己出难题，咬定自己的见解不松
口，合理的扯来原题中 给的各个要素，让自己的回答虽然离题（偷换概
念），实际则是给考官一种新颖而且切题的感受。

怎么办？
正反的辩证法，能举出例子是最好的，有说服力，而且最重要的是显得
有 话可说。即使不能说，我也准备了很多东西，灵活应用应该收到奇
效。

面对 自然现象类 问题
中国古代的哲学家提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”（或者直
接说 “道法自然”）的理念，这就是说，任何一种自然现象，包括题目中
所说的“…………（一句话简要引用 、正好可以扣题）”，其实都能给予
我们许多的启示。正如“…………这次是稍微详细的引申一下原题的
话，加以解读”，看起来只是…………，但是同样能引入到我们现实社
会中的工作和学习中来（ 比如：猎豹追猎物，10公里追不上就放弃，体
现的就是一种生存的智慧——如果引申到我们现实社会中 的工作和学习
中来，那就是如何优化实现付出与获取性价比的关系，），如果能够正
确的认识这 种现象，善加思辨、扬长避短，那么肯定能够对我们今后的
工作和生活有所增益。

面对 社会现象类 问题
马克思主义哲学辩证法教导我们：万事有果必有因，任何一种社会现象
的出现，都是有着其深刻的历史根源的。特别是我国当前正处于社会转
型期，各种矛盾表现突出 ，题目中所说的………………现象，正是这个
特殊历史时期的表现形式之一，因此，仅仅抱着头疼医头， 脚疼医脚的
想法是无法真正深入问题的实质，解决问题更是无从谈起。其实这种现
象，其核心就 在于…………，（民生问题、道德问题、三农问题、城乡
问题、精神文明建设、青少年自身修养问题、市 场化转型、政府职能转
变、国际合作、文化产业发展等等），要善于归纳。
之后展开正常论述， 要从正反两个方面进行，因为除非是国家领导人的

讲话，一般都是考察考生思辨能力的。 正面元素较多的，要着力阐述这
类现象的积极意义：创新性、关注民生、道德进步、与时俱进等，转折< br>语一般用，虽然在…………的过程中，出现了…………此类的问题，引
起了一定的争议，但是不能 就此全盘否定…………，要避免“因噎废
食”，要看到事情的积极因素是占了主要方面的。
负面 因素较多的，也不能一开始就批判，可以从出发点去正面论述一
下，比如下达文件遏制文山会海问题、拆 迁问题，政府或者某一社会群
体、某一项制度的本意是好的，但是具体的执行过程中，因为没有注意一些问题，没有具体问题具体分析，所以带来了一些负面的因素，连接
词用但是，强调问题的主要方 面是错误的，负面因素居多，必须进行整
改或者其他。
此类问题的怎么办，也就是提出措施：强 调…………的重要性，正是因
为这类问题这种社会现象的成因是多方面的，由来是已久的，矛盾是
复杂的，根源是很深的，所以改变、促进、强化、制止……这类社会现
象，不能仅仅依靠个人、某一社 会团体、某一阶层甚至是XXXX一方面
的努力，而是需要社会各界群策其力。然后从1、政策，2、执 行宣
传、3、监督，开始论述。

面对 个人修养类 问题
个人修养类问题往 往是要结合自身说一下对事情的认知，这类问题除非
是题目中明确要求了从政府工作人员角度出发去回答 问题，一般不要再
说，如果我作为XXX公务员我应该怎么办。不然也许会引起考官的反
感。< br>这类问题的出发点都是差不多的，主要考察考生价值观和世界观以及道
德取向，所以回答这类题的 时候要注意态度的积极性、价值观的崇高
性、导向的正确性，同时又不能过分的抬高自我，显得水至清则 无鱼，
要注意胸怀一种包容气度，既要联系现实，又要展望未来，不可好高骛
远，要重视理想与 现实的结合，要有灵活性。不可一概否定问题。
主要几个重点词汇就是 社会转型期、价值观的多元化、 物质文明与精
神文明相结合、相辅相成。青少年要树立远大的理想，要有鸿鹄之志，
要敢为天下 先，但是又不能过分张扬，要脚踏实地，不断地在实践中充
实自己，克服身上存在的各种缺点，注重长远 目标与现实目标之间的有
效结合，不能过分的重视眼前的物质利益，注意个人利益与集体利益的
有机结合。社会各界对青少年要有宽容的心态，要注重道德观和价值观
的引导。
常用词汇有击楫中流

十年树木百年树人
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替 ；以人为镜，可以明得
失。
明日复明日，明日何其多?日日待明日，万事成蹉跎。（要雷厉风行 ，
做事要快速，精神要昂扬）
祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修) （做人做事要 重视细
节、防微杜渐，加强个人修养，或反腐倡廉类均可）
勤学如春起之苗，不见其增，日有所 长；辍学如磨刀之石，不见其损，
日有所亏。
弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔。(丘迟) （要有 崇高的理想，和以上的可
以搭配使用，表示个人愿意为国家集体付出）
循序渐进，熟读而精思。 (朱熹)，（做事要一步一个脚印，打好基础，
要勤学善思。）
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖 棺（青少年要有崇高的爱国精神和追
求）
渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。(陆机) （个人操守 、清正廉洁）
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成)（青少
年要关系 国家大事，把目光放长远，要胸怀天下）
学，然后知不足，教，然后知困。(礼记)学习的重要性
物以类聚，人以群分。(易经) 交友群体的选择
不义而富且贵，于我如浮云。(孔子) （高尚的道德、反腐倡廉）
君子耻其言而过其行。(孔子) （言而有信，要讲求实际行动）
自古皆有死，民无信不立。(孔子) （言而有信）
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子) （言而有信，以身作则
类）

面对 一句话或几句话怎么看 问题
这也是综合 分析类非常容易出现的一种问题，可以结合自然想象类，这
句话说得是哪一方面的问题，他阐述了这样一 个道理这样一种现象，
给予了人们哪一方面的启迪，总体方向是不是对的，是不是符合现代普
世 的价值观，是不是有积极地意义，应用于那一个方面，是不是还有改
进的地方？
如果是两句互相 矛盾的话，其实更简单了，就各自分析他们的着重点和
落脚点，解释他们合理的一面，然后把问题转到一 个“度”的把握问题上
来。
真理越过了一步就成了谬误