个人租车-班组建设汇报材料

教学过程：
教学目标：
了
好坏
幸：后鼻音）二、初读课文
一、导入新课
教学重难点：
（1）开火车。
松果 抓住
第一课时
草莓 幸福 吵架 受不
教 学课时：2课时
（2）分组比赛读。
1、课件出示生字词
三、检查学生识字情况
识的字，想办法认识它。
2、学会如何和朋友相处。
2、课件出示本课要学的生字
（ 2）男女生比赛，看谁读得最棒！
1、会认8个生字，会写8个生字。
1、认识８个生字，会写 ８个生字。
2、教师分别找学生读词，导入课题，并板书写“和”字。
1、教师课件出示纸船和 风筝，板书“纸船”“风筝”两词。
3、引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊，有一定的感受。< br>2、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。
（1）请小老师每人带 读一个词，遇到难读的字提醒小朋友注意。（扎：翘舌
借助枫叶中的注音，自由读课文，读准字音，读通句子，边读边画出本课不认
坏 扎 抓 莓
20《纸船和风筝》
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1、纸船和风筝是小朋友都喜欢的东西，文章究竟讲了什么呢？打开语文书 ，
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