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《昆虫备忘录》课后阅读作业
沈莉名师工作室
阅读材料一：
《绿蚂蚱》
自6月份起，我便把我所捉到的足够的一对对绿蚱蜢关进一只金属网钟形
罩中，下面是一只瓦罐 ，铺了一层沙子作底。
这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色，身体两侧有两条淡白色的饰带。
它体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我
因捉到这样的一些俘虏而洋 洋自得。它们将会告诉我些什么呀?等着瞧吧。
眼下必须把它们喂养好。我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果 然在啃咬，但是
吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了：我养的是一些不太甘愿吃
素 的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。　
但到底是哪种活食呢?一个偶然的机会碰巧让我知道了 是什么。
破晓时分，我在门前溜达，突然旁边一棵梧桐树上掉下点什么东西，还吱
吱地在叫。我 赶忙跑上前去。是一只蚱蜢在掏空被它抓住的一只蝉的肚腹。蝉
徒劳地鸣叫，挣扎，蚱蜢始终紧咬住不放 ，把脑袋深扎进蝉的内脏中，一小口
一小口地撕拽出来。　　
我明白了：蚱蜢是一大早在树的高 处趁蝉歇息时发动袭击的，受袭的被活
活地开膛的蝉猛然一惊，随即进攻者和被袭者扭成一团跌落下来。
那次以后，我曾多次看到这类似的屠杀场面。我甚至见到过胆量过人的蚱
蜢蹿起追扑晕头转向乱 飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过
人的蚱蜢相比，猛禽略逊一筹。
1．短文 写了绿蚂蚱的那几个方面（ ）、（ ）、（ ）。
2．积累写的优美的句子。答案
1．
2．
外形、食物、猎食
略
阅读材料二：
节选《 昆虫备忘录》
《磕头虫》
我抓到一只磕头虫，北京也有磕头虫？我觉得很惊奇。我拿给我的孩子看，
以为他们不认识。
“磕头虫，我们小时候玩过。”
哦！

磕头虫的脖子不知道怎么有那么大 的劲，把它的肩背按在桌面上，它就吧
嗒吧嗒地不停地磕头。把它仰面朝天放着，它运一会儿气，脖子一 挺，就反弹
得老高，空中转体，正面落地。
《蝇虎》
蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子，形 状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细
毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落 在它面前，
还没有站稳，已经被它捕获，来不及嘤地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇
虎的食 量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。
苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤 害它。
捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送
到它面前的苍蝇 从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。
1．你喜欢哪种小昆虫，小组合作说说理由。
2．试着用学到的 方式，给课文中的小昆虫写一份其他形式的备忘录。
答案（略）
阅读材料三：
《红蚂 蚁》
节选《昆虫记》
在一块废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿< br>女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑
蚂蚁的儿女，把它们 养在自己家里，将来这些被它们占为已有的蚂蚁就永远沦
为了奴隶。
夏天的下午，我时常看见红 蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。
当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。 几只间谍似的蚂蚁
先离开了队伍往前走。一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条
不紊地穿过小径，有时在荒草的枯叶中若隐若现。
最后，它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进 入到小蚂蚁的卧室
里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑
蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。
我再讲一下它们一路上怎样回去的情形吧。有一天我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时天刮着大风，许多蚂蚁
被吹落了，白白地做了鱼的 美餐。这一次鱼又多吃了一批意外的食物--黑蚂蚁
的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路 回家，它们只会沿着原路
回家。
我不能把整个下午都消耗在蚂蚁身上，所以我叫小孙女拉茜帮我 监视它们。她
喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到红蚂蚁的战争，她很高兴接受我的嘱托。凡
是天 气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着小眼睛往地上张望。
1.红蚂蚁是一种怎样的小昆虫，用 自己的话简单的描述一下。
2.用表格的方式记录作者的观察发现。