江苏天一中学-春节拜年祝福语

小学英语语法巧记口诀+最实用口语100句！建议收藏
一、语法巧记口诀
利用 顺口溜来学习英语，至少有三大好处：
一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜 ，效果又高又省时；
二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；< br>三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
1.英语的词类
句子要由词组成，
英语 词类有十种：
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容：
冠、介、连词和感叹，< br>虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。

2.语序 歌
主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置更特殊，
不能全和汉语 比。
3.肯定句变一般疑问句
have和be提句首，
其它助词Do开头。
时 间、人称由do变，
动词只把原形留。
谓语助词有几个，
第一助词提句首。
4 .肯定句变否定句
否定词语加not，
放在be和have后。
其它要加动词do，< br>do的后面加not，

时间、人称由do变，
动词原形总保留。
谓语若是助词多，
not紧跟第一个。
5.名词的所有格
名词只变数，
不分主 宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇（’）后加s，
相当汉语“的”。
时间、距离等，
也变所有格。
6.名词变复数
单数变为复数式，
加上“s” 统言之。
下列结尾名词后，
要加“s”先加“e”：

发音[∫][t∫ ][s]和[z]，
或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，
词尾变化要注意：
“y”前字母是辅音，
一律变“y”为“ie”；
遇到“ffe”，
有时需要变“v e”
少数名词不规则，
特别情况靠硬记。
7.时间名词前所有介词的速记
年月 周前要用in，
日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，
上午下午又是“in”。< br>要说某日上下午，
用on换in才能行。
午夜黄昏用at，
黎明用它也不错。< br>at也在时分前，

说“差”用to，
说“过”要用past。
8 .介词用法歌
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补，
词组在句里。
9.介词顺口溜
in在……里，
out在……外，
在旁边的是beside，
靠近的为by。
on在……上，
under在……下，
above在上头，< br>below在底下。
的用法歌

动词be，变化大，
“I”用“a m”“You”用“are”
Is用于它（it）、他（he）、她（she）
复数一定要用“ are”，
切莫用错闹笑话。
11.动词的时态
四种时间各四式，
联想对比便 于记。
时间现在和过去，
各自还有将来时。
一般、完成、进行式，
完成进行是 四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易；
除去havebe以外，
动词变化 有规律。
12.动词形式的变化

动词根本是原形，
变化形式有四种：< br>原形词尾加“s”，
现在第三单人称；
过去原形加“ed”，
过去分词也相同；
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式 。
若加“eding”，
以下情况要注意：
词尾有ie只加d，
Ing去掉无 声e；
词尾ie变成y，
然后再加ing；
辅音之后y结尾，
Y要变i加ed ；
现在分词不变y，
直接加上ing；
词尾重读闭音节，
结尾辅音都双写，< /p>

r做结尾也一样，
重读音节r双写；
结尾字母若是“t”，
不是 重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
13.动词不定式不带to的动词< br>四看（notice，observe，see，watch）
三使役（have，let，ma ke）
二听(hear，listento)
一感觉（feel）
按：在上述动词后做 宾语补语用的不定式不带to。
14.非谓语动词
动词不做调话用，
不定、分调与动名 。
to加原形不定式，
词组可做名、副、形。
分调现在和过去，

相当副词和形容。
原形加上“ing”，
动词具有名词性。
15.基数词变序数词（ 之一）
基变序，有规律，
词尾字母tdd。①
八减t，九减e，
f要把ve替 。②
ty把y变成i，
记住山前有个e。③
①指first、second、thir d。
②指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
③指 twenty→twentieth等。
16.基数词变序数词（之二）
第一、二、三要全变， ①
其余“th”加后边，②
“th”里有例外，

你需格外记明白：八减t，九减e，③
字母f代ve，④
ty变tie。⑤
①one- first，two-second，three-third。
②four- fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。
③eight- eighth，nine-ninth。
④five-fifth，twelve- twelfth。
⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。
e 的位置和用法
说明何时何地有，
therebe在主语前。
随着主语第一个，
be的形式做变换。
g的用法
begoing是助动词，
后跟加to不定式。