读列宁《怎么办》的一些启示
清远职业技术学院-学习考察心得体会
第13卷第4期
漯河职业技术学院学报
V01.13 No.4
2014年7月
Journal of Luohe Vocational Technology
College
July 2014
doi:10.3969/j.issn.1671
-7864.2014.04.029
读列宁《怎么办》的一些启示
(广西民族大学政治与
国际学院,广西南宁530000)
摘要:列宁的《怎么办》在俄国历史上具有非常重要的地位,它为
俄国新型的无产阶级政党取得革命的胜利
奠定了一定的思想基础,也是指导世界无产阶级政党思想建设
的一个重要文献。该著作阐述了关于党的思想理论
建设的许多重要思想,为共产党的理论建设做出了重
大贡献,对我国社会主义现代化建设和党的建设也具有重大
理论指导意义。
关键词:列宁;
怎么办;启示
中图分类号:A221 文献标识码:B 文章编号:1671—7864(2014)
04-0067-02
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《怎么办》是列宁为了探索“俄国革命怎样才能搞起
无产阶级革命
运动的做法,如果不及时反驳,将会对无产
来”这一问题的答案,通过该著作针对当时一些重要的问
阶级革命造成很到损失。《怎么办》中写到“臭名远扬的
题提出了自己的见解,同时也对当时
俄国社会民主工党内
批评自由,并不是用一种理论代替另一种理论,而是自由
部各种思潮和
倾向进行了分析。今天为了更好地进行社
地抛弃任何完整的和周密的理论,是折中主义和无原则 会主义建设,重读《怎么办》具有十分重要的意义。
性。”或者说是对马克思主义错误的理解,或
者说是对马克
思主义有意的歪曲,或者说是站在马克思和非马克思主义
一
、
驳斥“反对正统”、“批判自由”的口号
立场中间,无论怎么理解,总的来说是违背了用马克思主
修正主义派是在对改良主义派批判力度不够,从而导
义基本原理来指导社会主义革命运动的基
本规律。所以,
致改良主义思潮日益滋长的情况下慢慢产生的,它从理论
列宁强调:“没有
革命的理论,就不会有革命的运动。”
上系统地修改了马克思主义革命的基本原理。l9世纪末 20世纪初,修正主义开始在欧洲各国快速发展。修正主
二、增强无产阶级政党的自觉性
义反对无产阶级暴力革命和无产阶级专政,主张通过改良
无产阶级要想取得革命的胜利,并最终取得
执政党的
)方式,让无产阶级参与国家政治。合法马克思主义又称 地位就必须增加斗争的自觉性。列
宁在《怎么办》一文中
司徒卢威主义”,是19世纪末俄国资产阶级知识分子基
有力地反驳
了经济派推崇的工人运动自发性的工联主义
于自己的阶级立场,打着马克思主义的旗号总是倡导向资
主张。经济派把经济斗争放在一个十分重要的位置,他们
本主义学习,赞扬资本主义,歌颂资
本主义,并且否认资本
认为政治斗争要隶属于经济斗争,并赋予经济斗争以政治
主义制度会
灭亡。
的性质。在政治斗争的问题上,经济派只承认工人为了改
19世纪90年代,俄罗斯
的工业已经取得了重大进展, 善工作环境、提高工资待遇而进行的自发性政治斗争,不
俄国的工人运
动也开始发展。1907年列宁写了《怎么
承认工人阶级为了改变被剥削和被压迫的政治地位而进 <
br>办》。在这本书中提到了俄罗斯经济派用“反对教条主
行的政治斗争。经济派不承认工人阶级政
党领导工人运
义”和“批评自由”来攻击马克思主义理论的精髓,经济派
动的自觉性,但是
不可否认的是,工人群众为改善自身条
用以偏概全的眼光看待马克思主义,即用资产阶级的某些 件所进行的斗争在某种程度上说具有自觉性的特点,因为
观点来批判马克思主义的所有思想,这是
完全错误的做 他们已经从这些斗争中尝到了甜处,也知道了只有通过斗
法,这样做的后果是把社会民
主党变为主张改良的民主政 争才能改变自身的经济条件,提高经济待遇,这里可以概
党的自由,更不
可容忍的是把资产阶级思想和资产阶级因
括为“自觉性在某种程度上的觉醒”。但是自觉性和自发 <
br>素灌输到无产阶级运动中来的自由。这是一种完全破坏
性是两种不同的概念,自发性不能等同于
自觉性。马克思
收稿日期:2014—02—17
作者简介:李川(1987一),女,河
南濮阳人,硕士,研究方向为中国共产党的执政理论与实践研究。