应用：辛词的艺术成就及其词史地位。
　　（三）辛派词人
　　识记：①张 元幹的生平；②张孝祥的生平；③陈亮的生平。
　　应用：①张元幹词的特点；②张孝祥词的特点；③陈 亮词的特点；
④刘过词的特点。
　　
　　第七章 陆游与南宋中期诗文
　　< br>　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是陆游和杨万里、范成大的诗歌。学习要求：①全< br>面了解南宋中叶诗文创作概况；②重点掌握陆游诗歌创作成就，掌握他
的词作、散文的创作特点； ③重点掌握杨万里、范成大的诗歌创作特
色。
　　
　　二、考核知识点与考核要求　　识记：“中兴四大诗人”。
　　（一）伟大的爱国诗人陆游
　　识记：陆游的生平。< br>　　理解：陆游散文的特点。
　　应用：①陆游诗歌创作的三个时期及各期的主要特点；②陆游诗 歌
对江西诗派的扬弃；③陆游词作的特色；④陆游诗歌的艺术成就及其多
样风格。
　　 （二）杨万里和范成大
　　识记：①“诚斋体”；②杨万里的生平；③范成大的生平。
　　理解 ：杨万里的“活法”诗。
　　应用：①“诚斋体”的艺术特色；②范成大田园诗的艺术特点。
　 　（三）朱熹与南宋散文
　　识记：朱熹的生平。
　　理解：①朱熹诗歌的特点；②朱熹散文的 特点；③南宋中叶散文之
两派；④南宋各体散文的一般特征；⑤南宋“小品文”概况。
　　　　第八章　姜夔与南宋清雅词派
　　
　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内 容是姜夔、吴文英以及张炎、史达祖等南宋清雅词派
的创作。学习要求：①识记并理解南宋清雅词派的特 征和概况；②重点
掌握姜夔、刘文英的词创作成就，深入理解他们在词史上的地位；③翔

实理解张炎、史达祖、周密、王沂孙等清雅词人的创作特点。
　　二、考核知识点与考核要求< br>　　识记：南宋中后期的清雅词派。
　　（一）白石词
　　识记：姜夔的生平。
　　应用：①白石词的情思内涵；②白石词的艺术风格及其对词史的贡
献。
　　（二）梦窗词< br>　　识记：吴文英的生平。
　　理解：吴文英“论词四标准”。
　　应用：①梦窗词的分 类及其情感内涵；②梦窗词的艺术特色。
　　（三）史达祖、周密、王沂孙、张炎等
　　识记： 《词源》。
　　应用：①史达祖咏物词的艺术特点；②周密的词风特征；③王沂孙
咏物词的特点 ；④张炎的词风及其在词史上的意义。
　　
　　第九章　南宋后期文学
　　
　 　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是刘克庄的文学成就以及“永嘉四灵”、“江湖诗
派 ”的诗歌创作。学习要求：①全面了解南宋后期文学创作概况；②重
点掌握刘克庄的诗、词创作成就；③ 翔实把握“永嘉四灵”的诗歌创作特
征、“江湖诗派”的诗歌艺术追求以及文天祥等爱国作家的文学创作 情
况。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　理解：南宋后期文学大势。< br>　　（一）永嘉四灵
　　识记：“永嘉四灵”。
　　理解：“四灵”与晚唐诗歌的关系。
　　应用：“永嘉四灵”诗歌的艺术特点。
　　（二）刘克庄与江湖诗派
　　识记：① 刘克庄的生平；②“江湖诗派”的主要诗人。
　　理解：①刘庄诗歌分前、后两期；②“江湖诗派”及其 诗歌的艺术追
求。
　　应用：①刘克庄诗歌的艺术特点；②刘克庄词的艺术特点；③戴复
古诗歌的特点。

　　（三）文天祥与遗民作家
　　识记：文天祥的生平。　　理解：①汪元量诗歌的思想内涵；②刘辰翁词作的特点。
　　应用：文天祥诗、文、词的思想情 感内涵。
　　
　　第六编 辽金元文学
　　
　　第一章　辽金文学
　 　
　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是元好问的文学成就和董解元的《西厢记诸宫< br>调》。学习要求：①翔实了解辽代文学、金代文学的概况；②重点掌握
元好问的诗、词创作成就及 其诗歌思想；③重点掌握董解元《西厢记诸
宫调》对《莺莺传》的改作及其艺术特点。
　　　　二、考核知识点与考核要求
　　（一）辽代文学
　　识记：①耶律倍及其《海上诗》； ②耶律洪基及其《题黄菊赋》；
③契丹女诗人萧观音、萧瑟瑟；④汉族诗文作家赵延寿、王鼎。
　　理解：①辽代文学创作概况；②寺公大师《醉义歌》；③辽代诗文
体现着民族文化融合的特点。　　（二）金代文学的发展
　　识记：金初文坛作家构成。
　　理解：①金代文学发展大势 ；②金初主要诗文作家；③“国朝文
派”及其主要诗文作家；④金代后期主要诗文作家。
　　（ 三）元好问
　　识记：元好问的生平。
　　理解：元好问《论诗三十首》所体现的审美追求和诗 学观念。
　　应用：①元好问诗歌的思想内容和艺术特点；②元好问词作的特
点；③元好问的文 学成就。
　　（四）董解元《西厢记诸宫调》
　　识记：诸宫调。
　　应用：董解元《 西厢记诸宫调》对《莺莺传》的改作及其艺术特
点。
　　
　　第二章 元杂剧的兴盛和 代表作家
　　

　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是元代杂剧 发展概况和白朴、马致远、郑光祖、乔
吉等作家的杂剧创作。学习要求：①翔实了解元代杂剧创作的发展 概况
（包括元杂剧的体制、分类、发展分期、各时期的主要作家作品以及元
杂剧兴盛的原因等） ；②重点掌握白朴、马致远、郑光祖、乔吉等作家
的杂剧创作成就；③熟悉主要作家代表作品的故事情节 、思想倾向、人
物设置和艺术表现手法。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　（一）元杂剧的兴盛及其基本面貌
　　识记：“元曲四大家”。
　　理解：①元杂剧的体制 ；②元杂剧分为五类。
　　应用：①元杂剧兴盛的原因；②元杂剧发展分为前后两期及各期代
表 作家作品。
　　（二）前期作家白朴、马致远等
　　识记：①白朴的生平创作；②马致远的生平 创作。
　　理解：①纪君祥及其《赵氏孤儿》；②郑廷玉及其《看钱奴》；③
康进之及其《李逵 负荆》；④石君宝及其《秋胡戏妻》。
　　应用：①白朴《梧桐雨》的思想内容和表现特色；②马致远《 汉宫
秋》的思想内容和表现特色；③马致远神仙道化剧的创作特色。
　　（三）元代后期杂剧作 家
　　识记：①郑光祖的生平创作；②宫天挺的生平创作；③乔吉的生平
创作；④秦简夫的剧作 。
　　理解：元代后期杂剧发展态势。
　　应用：①郑光祖《倩女离魂》的思想内涵和艺术特色 ；②宫天挺
《范张鸡黍》的思想内容；③乔吉《两世姻缘》的情思内涵和艺术特
色；④秦简夫《 东堂老》的内容和特点。
　　
　　第三章　杰出的戏曲家关汉卿与王实甫
　　
　　一、学习目的与要求
　　本章均为重点内容。学习要求：①全面了解关汉卿、王实甫的杂剧
创作，理解他们在戏剧史上的重要地位；②重点掌握关汉卿及其《窦娥
冤》的创作成就；③重点掌握王实 甫及其《西厢记》的创作成就。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　（一）伟大的 戏曲家关汉卿

　　识记：①关汉卿的生平、性格；②关汉卿的创作及其分类。
　 　理解：①公案剧《鲁斋郎》、《蝴蝶梦》的思想深刻性；②妇女生
活剧《救风尘》的思想
　　 内容；③历史剧《单刀会》艺术特点；④关汉卿杂剧题材内容的特
点。
　　应用：①《窦娥冤》 的故事渊源及关汉卿的改作；②《窦娥冤》的
戏剧冲突及其悲剧性。
　　（二）王实甫和《西厢 记》
　　识记：①王实甫的生平创作；②“董西厢”；③“王西厢”。
　　应用：①从《莺莺传 》到《西厢记》的故事演变；②王实甫《西厢
记》的剧情和体制；③王实甫《西厢记》的戏剧冲突。　　
　　第四章　元代散曲
　　
　　一、学习目的与要求
　　本章的重点 内容是元代散曲创作概况以及关汉卿、马致远、乔吉、
张可久、张养浩等的散曲创作。学习要求：①识记 并理解有关元代散曲
的形制、一般风格等情况，翔实了解元散曲的发展演变及其主要作家作
品； ②重点掌握关汉卿、马致远、乔吉、张可久、张养浩等的散曲创作
成绩。
　　
　　二、 考核知识点与考核要求
　　（一）元散曲的创作情况和基本特点
　　识记：①散曲及其形制；② 小令（叶儿）、套数（散套）、带过
曲。
　　理解：①元代散曲创作分前、后两期；②元代散曲 创作的豪放、清
丽两种主要风格；③元代散曲的语言风格。
　　（二）前期散曲作家作品
　　识记：①元代前期散曲作家的构成；②元代前期散曲的代表作家。
　　应用：①关汉卿散曲的主要 内容和艺术特点；②王和卿散曲的风格
特征；③马致远散曲的主要内容和艺术特点。
　　（三） 后期散曲作家作品
　　识记：①元代后期散曲的代表作家；②张养浩的生平。
　　应用：①张养 浩散曲的主要内容和艺术特点；②乔吉散曲的主要内
容和艺术特点；③张可久散曲的主要内容和艺术特点 。
　　
　　第五章　宋元南戏和话本

　　
　　一、学习目的与 要求
　　本章的重点内容是宋元南戏和话本。学习要求：①翔实了解宋元时
期南戏和话本的创作 概况，以及有关南戏和话本的一般知识；②重点掌
握南戏作家高明及其《琵琶记》的创作成就；③重点掌 握“四大传奇”的
思想内容和艺术特点；④重点掌握宋元话本小说和讲史话本的艺术表现
特征。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　（一）南戏和“四大传奇”
　　识记 ：①南戏；②“《永乐大典》戏文三种”；③“四大传奇”。
　　理解：①南戏产生的年代；②元代南戏 创作概况。
　　应用：①南戏与杂剧在体制上的区别；②“荆刘拜杀”四大传奇各自
的剧情及艺 术特点。
　　（二）高明和《琵琶记》
　　识记：高明的生平。
　　应用：①《琵琶记 》的主旨和剧情；②《琵琶记》的人物形象塑
造；③《琵琶记》的艺术成就。
　　（三）宋元话 本
　　识记：①话本；②宋代“说话”四家；③元代讲史话本的存留情况。
　　理解：“讲史” 和“小说”的区别。
　　应用：①宋元话本小说的分类和保存；②宋元话本小说的一般艺术
特征 ；③元代话本小说《宋四公大闹禁魂张》的内容和特点；④讲史话
本的一般艺术特点；⑤讲史话本的依傍 史实与艺术虚构。
　　
　　第六章　元代诗文
　　
　　一、学习目的与要求< br>　　本章的重点内容是元代诗文创作。学习要求：①翔实了解元代诗文
发展概况，以及各
　　个时期主要的作家作品；②理解和把握元代中期是元代文学发展的
高峰；③重点掌握刘因、戴表元、 虞集、揭傒斯、杨维桢、张翥等诗文
作家的创作。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　识记：元代诗文发展三期。
　　（一）元代前期诗文

　　识记：① 耶律楚材的生平；②郝经的生平；③刘因的生平性格；④
戴表元的生平；⑤赵孟頫的生平。
　　 理解：①元代前期诗文发展的三个阶段及各阶段的代表作家；②赵
孟頫对元代诗风转变的意义。
　　应用：①耶律楚材的诗歌思想及其诗歌创作特点；②郝经的文学观
念及其诗歌创作特点；③刘因诗、 词的艺术特点；④戴表元的诗歌主张
及其诗歌创作特点。
　　（二）元代中期诗文
　　 识记：①“元诗四大家”；②姚燧的生平；③虞集的生平；④揭傒斯
的生平；⑤黄溍的生平；⑥马祖常的 生平。
　　理解：①元代中期诗文发展的两个阶段；②元代中期的文风和文学
追求；③元代中期 诗文创作繁荣概况；④虞集的文论与文风。
　　应用：①姚燧散文的特点；②虞集的诗论及其诗歌创作特 点；③揭
傒斯诗歌的思想内容和艺术特点；④黄溍的文论及其散文创作特点；⑤
马祖常诗歌的思 想内容。
　　（三）元代后期诗文
　　识记：①铁崖体；②杨维桢的生平；③萨都剌的生平；④ 张翥的生
平；⑤戴良的生平。
　　应用：①元代后期诗文创作概况；②杨维桢诗歌的特点；③萨 都刺
诗歌的特点；④张翥诗、词的特点；⑤戴良诗、文的特点。
　　
　　第七编 明代 文学
　　
　　第一章《三国演义》和《水浒传》
　　
　　一、学习目的与要求
　　本章均为重点内容。学习要求：①识记并理解《三国演义》和《水
浒传》分别代表着 “历 史演义”和“英雄传奇”小说的最高成就；②识记并
理解《三国演义》和《水浒传》各自的素材来源、成 书过程和主要版
本；③重点掌握《三国演义》和《水浒传》各自的主要内容和思想倾
向；④重点 掌握《三国演义》和《水浒传》各自的文学成就及影响。
　　
　　二、考核知识点与考核要求< br>　　识记：①“历史演义”小说；②“英雄传奇”小说。
　　（一）《三国演义》
　　识 记：①罗贯中的生平创作；②《三国演义》的主要版本。
　　理解：《三国演义》的素材来源和成书过程 。

　　应用：①《三国演义》的主要内容和思想倾向；②《三国演义》的
文学成 就及其影响。
　　（二）《水浒传》
　　识记：《水浒传》的两个版本系统及其主要版本。　　理解：①《水浒传》的素材来源和成书过程；②《水浒传》的作者
问题。
　　应用：① 《水浒传》的主要内容和思想倾向；②《水浒传》的文学
成就及其影响。
　　
　　第二 章《西游记》和《金瓶梅》
　　
　　一、学习目的与要求
　　本章均为重点内容。学习 要求：①识记并理解《西游记》和《金瓶
梅》分别代表着神魔小说和世情小说的最高成就；②识记并理解 《西游
记》的素材来源、成书过程和主要版本；③识记并理解《金瓶梅》的主
要版本及其作为第 一部文人创作的白话长篇小说的文学史意义；④重点
掌握《西游记》和《金瓶梅》各自的主要内容和思想 内涵；⑤重点掌握
《西游记》和《金瓶梅》各自的文学成就及影响。
　　
　　二、考核 知识点与考核要求
　　识记：①神魔小说；②世情小说。
　　（一）《西游记》
　　识 记：《西游记》的主要版本。
　　理解：①《西游记》的素材来源和成书过程；②《西游记》的作者问题。
　　应用：①《西游记》的主要内容及其思想内涵；②《西游记》的艺
术特色及其影 响。
　　（二）《金瓶梅》
　　识记：①《金瓶梅》是文学史上第一部文人创作的白话长篇小说 ；
②《金瓶梅》的主要版本。
　　理解：①《金瓶梅》的成书时间；②《金瓶梅》的作者问题。
　　应用：①《金瓶梅》的主要内容及其社会思想意义；②《金瓶梅》
的艺术成就及其对中国小 说发展的贡献；③《金瓶梅》的文学影响。
　　
　　第三章 明代白话短篇小说
　　< br>　　一、学习目的与要求

　　本章的重点内容是“三言”、“二拍”。学习要求： ①整体把握明代白
话短篇小说创作
　　概况；②重点掌握“三言”、“二拍”的思想价值和文学 成就。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　识记：拟话本。
　　（一）冯 梦龙的“三言”
　　识记：①《红白蜘蛛》；②《六十家小说》；③《清平山堂话
本》；④《熊 龙峰刊四种小
　　说》；⑤冯梦龙的生平；⑥冯梦龙整编的文学作品；⑦“三言”。
　　理解： 冯梦龙的思想和文学主张。
　　应用：①“三言”的主要内容和思想倾向；②“三言”的艺术特色。　　（二）“二拍”及其他拟话本
　　识记：①凌濛初的生平；②“二拍”；③“二拍”是文学史上 最早由个
人创作的白话短篇小说专集；④《今占奇观》；⑤明末清初的其他白话
短篇小说。　　理解：“二拍”的艺术成就弱于“三言”。
　　应用：“二拍”的主要内容及其社会思想意义。
　　
　　第四章　汤显祖与明代戏剧
　　
　　一、学习目的与要求
　 　本章的重点内容是明代的杂剧和传奇创作。学习要求：①全面扎实
地了解明代杂剧和传奇的创作概况； ②重点掌握徐渭以及康海等杂剧作
家的创作成就；③重点掌握汤显祖以及沈璟等传奇作家的创作成就。< br>　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　识记：明代戏剧包括杂剧和传奇两种类型。　　（一）徐渭与明代杂剧
　　识记：①朱权《太和正音谱》及其杂剧创作；②朱有燉的杂剧创作；③徐渭的生平创作。
　　理解：①明代初期的政治环境与其时杂剧的题材内容；②明代中后期杂创作概况；③王九思《杜甫游春》；④徐复祚《一文钱》；⑤王衡
《郁轮袍》；⑥冯惟敏《僧尼 共犯》；⑦孟称舜《桃花人面》。
　　应用：①康海《中山狼》与明代杂剧的演变；②徐渭《四声猿》的
思想内涵和艺术特点。
　　（二）明代的传奇

　　识记：①明代“传奇 ”；②吴江派；③临川派；④《曲律》；⑤《元
曲选》；⑥《六十种曲》；⑦《盛明杂剧》。
　 　理解：①明代前期传奇的主要特点及其代表作家作品；②明代中期
传奇的新变及三大传奇的思想内容； ③明代后期传奇创作繁荣概况及主
要作家作品；④“汤沈之争”。
　　应用：沈璟曲论的主要内 容及其传奇创作。
　　（三）汤显祖和《牡丹亭》
　　识记：①汤显祖的生平和思想个性；②“ 临川四梦”；③临川派其他
作家的传奇作品。
　　理解：《紫箫记》、《南柯记》、《邯郸记》 的主要内容。
　　应用：①《牡丹亭》故事来源与汤显祖的改作；②《牡丹亭》的人
物塑造；③ 《牡丹亭》的思想内涵和艺术成就。
　　
　　第五章　明代散文
　　
　　一、 学习目的与要求
　　本章的重点内容是明代散文创作。学习要求：①全面把握明代散文
的发展演 变概况以及各时期的主要流派、代表作家作品；②重点掌握归
有光与唐宋派、袁宏道与公安派、钟惺与竟 陵派以及宋濂、刘基、李
贽、张岱等的散文创作成就。
　　
　　二、考核知识点与考核 要求
　　理解：明代散文创作成就概况。
　　（一）宋濂、刘基与明初散文
　　识记： ①台阁体散文及代表作家“三杨”；②宋濂的生平；③刘基的
生平；④《郁离子》。
　　理解： 宋濂的文学思想。
　　应用：①宋濂散文创作的成就；②刘基寓言性杂文的特点。
　　（二）归 有光与唐宋派散文
　　识记：①唐宋派；②《唐宋八大家文钞》；③归有光的生平。
　　理解： 唐宋派的文学主张。
　　应用：归有光的文学主张及其散文创作。
　　（三）公安派与晚明时期 的小品文
　　识记：①“小品”与小品文；②李贽的生平思想；③公安派；④竟陵
派；⑤《诗归 》；⑥张岱的生平。
　　理解：①李贽“童心说”；②公安派“性灵说”；③钟惺、谭元春的文
学主张。

　　应用：①李贽散文的创作个性；②袁宏道小品文的创作成就；③竟
陵派小品文的艺术特征（以钟惺小品文为例）；④张岱小品文的艺术特
色。
　　
　　第 六章　明代诗歌
　　
　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是明代诗歌创作。学 习要求：①全面把握明代诗歌
的发展演变概况以及各时期的主要诗歌流派、文学社团和代表作家作
品；②重点掌握高启、李东阳、前七子、后七子、公安派、竟陵派以及
复社、几社的诗歌思想和诗歌创 作；③翔实了解明代散曲和民歌创作和
发展概况。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　理解：明代诗歌创作成就概况。
　　（一）高启与明前期诗
　　识记：①高启的生 平；②“台阁体”与“性理诗”；③李东阳的生平；
④茶陵诗派。
　　理解：明代前期诗歌创作 大势。
　　应用：①高启诗歌的主要内容和艺术特点；②李东阳的诗歌思想及
其诗歌创作。　　（二）明中期的诗坛盛况
　　识记：①李梦阳的生平；②何景明的生平；③“前七子”；④“后 七
子”；⑤李攀龙的生平；⑥王世贞的生平；⑦《四溟诗话》。
　　理解：①明代中期诗歌发展 盛况；②“吴中四才子”的思想；③唐寅
诗歌的特点；④祝允明诗歌的特点；⑤文徵明诗歌的特点；⑥谢 榛诗歌
的特点。
　　应用：①李梦阳的诗歌主张及其诗歌创作；②何景明的诗歌主张及
其诗歌创作；③李攀龙的诗歌主张及其诗歌创作；④王世贞的诗歌思想
及其诗歌创作。
　　（三 ）晚明诗歌
　　识记：①公安派；②竟陵派；③复社；④几社。
　　理解：①公安派的诗歌思想 ；②袁宏道诗歌的特点；③竟陵派诗歌
的一般特征；④复社、几社共同的文学主张。
　　应用： 陈子龙的诗歌思想及其诗歌创作。
　　（四）明代散曲
　　理解：①明代散曲发展大势及创作概 况；②朱有燉及其《诚斋乐

府》；③康海、王九思的散曲与北方曲家豪迈质朴的风格；④ 王磐及其
散曲创作；⑤陈铎及其散曲创作；⑥梁辰鱼及其散曲创作。
　　应用：冯惟敏散曲的创 作特色。
　　（五）明代民歌
　　识记：①《挂枝儿》；②《山歌》。
　　理解：明代 民歌的繁荣及文人的喜爱。
　　应用：《挂枝儿》、《山歌》的主要内容和艺术特点。
　　　　第八编 清代文学
　　
　　第一章　清代诗歌
　　
　　一、学习目的 与要求
　　本章的重点内容是清代诗歌创作。学习要求：①全面把握清代前中
期诗歌创作概况以 及主要的诗学思想和代表作家作品；②重点掌握钱谦
益、吴伟业、王士稹、袁枚、黄景仁的诗歌创作。< br>　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　（一）清初诗歌
　　识记：①“江左三 大家”；②钱谦益的生平；③吴伟业的生平；
④“梅村体”；⑤“南施北宋”。
　　理解：①钱 谦益的思想性格；②吴伟业诗歌分为前、后期。
　　应用：①钱谦益的诗学思想及其诗歌创作；②“梅村 体”的艺术特
征。
　　（二）遗民诗
　　理解：①顾炎武诗歌的特点；②吴嘉纪诗歌的 特点；③钱澄之诗歌
的特点；④屈大均诗歌的特点。
　　（三）王士禛与康熙诗坛
　　 识记：①“神韵说”；②《宋诗纪事》。
　　理解：①赵执信对王士禛诗论的辩驳；②宗宋诗人查慎行、 厉鹗的
诗歌创作。
　　应用：王士禛的诗歌思想及其诗歌创作。
　　（四）乾嘉诗风< br>　　识记：①“格调说”；②“肌理说”；③“乾隆三大家”；④“性灵说”；
⑤《随园诗话》。
　　理解：①乾嘉诗风的走势；②沈德潜“格调说”的内涵；③翁方
纲“肌理说”的内涵；④赵 翼、蒋士铨、郑燮的诗歌创作。

　　应用：①黄景仁诗歌的特点；②袁枚“性灵说”及其 诗歌创作。
　　
　　第二章　清代文章
　　
　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是清代文章创作。学习要求：①全面把握清代前中
期文章创作概况及其代表作家作品 ；②重点掌握桐城派的古文理论及其
创作成就；③掌握清代骈文复兴概况及汪中的骈文创作。
　 　
　　二、考核知识点与考核要求
　　（一）学者之文与文人之文
　　识记：“清初三 大家”。
　　理解：①清初学者之文概况；②侯方域散文的特点；③魏禧散文的
特点。
　　（二）桐城派古文
　　识记：①桐城派；②阳湖派；③《论文偶记》；④《古文辞类
篡》。
　　应用：①方苞的古文理论及其古文创作；②刘大櫆古文创作的艺术
特色；③姚鼐的古文理论 及其古文创作。
　　（三）乾嘉学者之文
　　理解：①乾嘉学者对桐城派的批评；②钱大昕散文 的特点。
　　（四）汪中与清代骈文的复兴
　　识记：《骈体文钞》
　　理解：清代骈 文复兴的社会条件和学术背景。
　　应用：汪中骈文的特点。
　　
　　第三章　清词< br>　　
　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是清词。学习要求：①全面掌握清词发 展演变概
况，深入理解清词中兴；②重点掌握阳羡词派、浙西词派、常州词派的
词学思想和艺术 追求；③重点掌握陈维崧、朱彝尊、纳兰性德、张惠言
的词创作特色。
　　
　　二、考 核知识点与考核要求
　　识记：清词中兴。
　　（一）清初词坛

　　识 记：①阳羡词派；②浙西词派；③陈维崧的生平；④朱彝尊的生
平；⑤《词综》；⑥《词律》；⑦纳兰性 德的生平。
　　理解：①阳羡词派的词学思想及其艺术追求；②浙西词派的艺术追
求；③顾贞观 《金缕曲二首》。
　　应用：①陈维崧词的艺术特点；②朱彝尊的词学思想及其词作的艺
术特色 ；③纳兰性德词的艺术特点。
　　（二）常州词派
　　识记：①常州词派；②张惠言的生平；③ 《宋四家词选》。
　　理解：常州词派的词学思想和艺术追求。
　　应用：①张惠言词的艺术特 点；②周济的词论及其词作的一般特
点。
　　
　　第四章　清代小说
　　　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是清代小说创作。学习要求：①全面了解清代小说发展演变概况以及主要作家作品，深入理解清代小说创作的繁荣；②重
点掌握蒲松龄《聊斋志异》、 吴敬梓《儒林外史》的思想意蕴和艺术成
就。
　　
　　二、考核知识点与考核要求　　识记：清代小说创作繁盛。
　　（一）清代小说家的文体意识和主体意识
　　应用：清 代小说家的文体意识和主体意识。
　　（二）清代小说创作的繁荣
　　理解：①历史演义与英雄 传奇小说《水浒后传》、《说岳全传》、
《祷杌闲评》、《隋唐演义》；②世情小说和才子佳人小说《醒 世姻缘
传》、《平山冷艳》、《玉娇梨》、《好逑传》；③才学小说《镜花
缘》；④神怪小说《 西游补》、《绿野仙踪》；⑤话本小说《无声
戏》、《十二楼》；⑥清代讲唱文学概况。
　　应 用：①《醒世姻缘传》的社会意义；②《镜花缘》的思想意义；
③李渔话本小说的特点。
　　（ 三）蒲松龄与《聊斋志异》
　　识记：①蒲松龄的生平与《聊斋志异》创作；②《聊斋志异》的主
要版本。
　　理解：《聊斋志异》的素材来源。
　　应用：①《聊斋志异》的思想意蕴；②《 聊斋志异》的艺术成就。

　　（四）吴敬梓与《儒林外史》
　　识记：①吴敬梓 的生平与《儒林外史》创作；②《儒林外史》的主
要版本。
　　应用：①《儒林外史》的主要内 容和思想意蕴；②《儒林外史》的
艺术成就。
　　
　　第五章　曹雪芹与《红楼梦》< br>　　
　　一、学习目的与要求
　　本章均为重点内容。学习要求：①识记并理解曹雪芹的 家世、思想
性格与其《红楼梦》创作；②重点掌握《红楼梦》的思想蕴涵及其悲剧
意义；③重点 掌握《红楼梦》的艺术成就。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　识记：《红楼梦 》是中国古典小说史上的巅蜂之作。
　　（一）曹雪芹的家世、思想与《红楼梦》的成书
　　识 记：曹雪芹的生平。
　　理解：①曹雪芹的思想性格与《红楼梦》创作；②《红楼梦》的版
本系 统。
　　（二）《红楼梦》的思想意蕴
　　理解：《红楼梦》思想内容的三个层次。
　 　应用：《红楼梦》厚重深刻的思想蕴涵及其悲剧意义。
　　（三）《红楼梦》的艺术成就
　　 应用：《红楼梦》的艺术成就。
　　
　　第六章　清代戏剧
　　
　　一、学习 目的与要求
　　本章的重点内容是清代戏剧创作。学习要求：①全面了解清代戏剧
发展演变概况 ，以及主要戏剧流派和重要作家作品；②重点掌握洪昇
《长生殿》、孔尚任《桃花扇》的思想意蕴和艺术 成就；③翔实把握李
玉的戏剧创作、李渔的戏剧理论和创作。
　　
　　二、考核知识点 与考核要求
　　识记：清代戏剧创作概况。
　　（一）清初戏剧
　　识记：清初戏剧三 派。

　　理解：①苏州派戏剧的一般特点；②吴伟业、尤侗等“文人派”戏剧
的 一般特点。
　　应用：①李玉及其戏剧创作；②《清忠谱》的主要内容和艺术成
就。
　 　（二）李渔的戏剧理论与创作
　　识记：《闲情偶寄》。
　　理解：李渔戏剧理论的主要内容 。
　　应用：李渔的戏剧创作及其艺术特点。
　　（三）洪昇与《长生殿》
　　识记： 洪昇的生平创作。
　　应用：①《长生殿》的思想蕴涵；②《长生殿》的艺术成就。
　　（四） 孔尚任与《桃花扇》
　　识记：孔尚任的生平创作。
　　应用：①《桃花扇》的思想蕴涵；②《 桃花扇》的艺术成就。
　　（五）清中期戏剧
　　理解：①清中期戏剧衰落的原因；②唐英、蒋 士铨、杨观潮等的戏
剧创作。
　　
　　第七章　清代弹词
　　
　　一 、学习目的与要求
　　本章的重点内容是清代弹词。学习要求：①全面了解清代弹词的创
作概况 ，理解弹词的女性文学特征；②重点掌握《再生缘》、《天雨
花》的思想内容和艺术特点。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　理解：①弹词及其渊源、得名和基本特点；②清代弹词的两 种不同
面貌。
　　（一）可观的创作成就
　　理解：①清代弹词创作概况；②清代弹词 的题材分类；③清代弹词
发展的三个时期。
　　（二）独特的女性文学色彩
　　应用： 清代弹词的女性文学特征。
　　（三）《天雨花》与《再生缘》
　　识记：陈端生的生平。　　理解：《天雨花》的思想内容。
　　应用：《再生缘》的思想内容和艺术特点。

　　
　　第九编 近代文学
　　
　　第一章近代诗词
　　
　 　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是近代诗、词。学习要求：①全面了解近代诗、词
的 整体面貌及其发展走向，掌握主要诗歌流派及其代表作家作品；②重
点掌握龚自珍、黄遵宪的诗歌创作。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　理解：①近代诗坛大势；②近代词的基本面貌 。
　　（一）龚自珍与诗风新变
　　识记：龚自珍的生平和思想性格。
　　理解：近代 诗风新变。
　　应用：龚自珍诗歌的思想和艺术风格。
　　（二）宋诗派和同光体
　　 识记：①宋诗派；②同光体。
　　理解：①宋诗派主要作家程恩泽、何绍基、郑珍等人的诗歌创作；②陈三立的诗歌创作；③宋诗派和同光体的共同特点。
　　（三）诗界革命与清末诗坛
　　 识记：①南社；②王闿运与汉魏六朝诗派；③张之洞与唐宋派；④
樊增祥、易顺鼎与晚唐诗派。
　　理解：①诗界革命；②康有为的诗歌创作；③丘逢甲的诗歌创作；
④苏曼殊的诗歌创作；⑤秋瑾的诗 歌创作。
　　应用：黄遵宪诗歌创作及其“新派诗”的特点。
　　（四）近代词的嬗变
　　识记：近代词论著作——刘熙载《艺概·词概》、陈廷焯《白雨斋
词话》、况周颐《蕙风词话》、王 国维《人间词话》。
　　理解：①蒋春霖词的特点；②顾春词的特点；③王鹏运词的特点；
④文 廷式词的特点；⑤王国维词的特点。
　　
　　第二章　近代文的新生面
　　
　 　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是近代散文。学习要求：①全面了解近代散文的整
体 面貌及其发展走向，掌握主要文派及其代表作家作品；②重点掌握梅

曾亮、曾国藩、梁启 超的散文创作。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　识记：近代主要文派。
　　（一）经世文风的兴起
　　识记：①龚自珍是经世文风的开创者；②魏源、冯桂芬的经世文
章。
　　理解：①经世文派的两个特点；②沈垚《记小皮受挞》。
　　（二）后期桐城派及湘 乡派
　　识记：①“姚门四弟子”；②湘乡派。
　　应用：①梅曾亮的文论及其散文的艺术特色 ；②曾国藩的古文理论
及其古文创作特点。
　　（三）从时务文到政论文
　　识记：“ 新文体”。
　　应用：梁启超“新文体”的特点。
　　
　　第三章　近代小说与戏剧< br>　　
　　一、学习目的与要求
　　本章的重点内容是近代小说。学习要求：①全面了解近 代小说、近
代戏剧的整体面貌及其发展走向，掌握各类小说创作的主要作家作品；
②重点掌握石 玉昆《三侠五义》、韩邦庆《海上花列传》、刘鹗《老残
游记》、曾朴《孽海花》等影响较大小说的思想 内容和创作特点。
　　
　　二、考核知识点与考核要求
　　理解：近代小说繁荣的原因 。近代小说最明显的特点是政治性和娱
乐性。
　　（一）侠义小说与狭邪小说
　　识记 ：①侠义小说；②狭邪小说。
　　理解：①文康《儿女英雄传》；②俞万春《荡寇志》；③陈森《品花宝鉴》；④魏秀仁《花月痕》；⑤俞达《青楼梦》。
　　应用：①石玉昆《三侠五义》的内容和特 点；②韩邦庆《海上花列
传》的内容和特点。
　　（二）清末小说诸派
　　识记：①“ 小说界革命”与新小说；②新小说的主要作家作品；
③“谴责小说”；④“鸳鸯蝴蝶派”。
　　 理解：①李宝嘉《官场现形记》；②吴沃尧《二十年目睹之怪现

状》。
　　应用 ：①刘鹗《老残游记》的思想内涵；②曾朴《孽海花》的思想
内涵。
　　（三）清末翻译小说< br>　　识记：清末翻译小说概况。
　　理解：林纾及其翻译的小说。
　　（四）清未戏剧演 变与话剧诞生
　　识记：①昆腔剧种衰微，花部剧种发展；②花部的主要剧种。
　　理解：①京 剧演变成熟过程；②京剧丰富的剧目；③近代戏剧改良
运动；④汪笑侬改编的京剧；⑤“春柳社”与中国 话剧的诞生。