株洲县-电工工作总结

论文相似性检测报告
论文相似性检测报告（详细版）
报告编号：9c18df9c-dcf9- 4bb1-b771-a776008a6590
题 名：论网络语言对现代汉语的影响
作 者：吴鑫玉
专 业：
原文字数：1 1,713
检测日期：2017年05月17日
检测范围：中国学术期刊数据库（CSPD）、 中国学位论文全文数据库（CDDB）、中国学术会议论文数据库（CCPD）、中国学术网页数据库（CSWD ）

检测结果：
一、总体结论
总相似比：5.26% (参考文献相似比：0.00%，排除参考文献相似比：5.26%)
二、相似片段分布
头部
注：绿色区域为参考文献相似部分，红色区域为其它论文相似部分。
中前部中部中后部 尾部
三、相似论文作者（举例2个）
点击查看全部举例相似论文作者
四、典型相似论文 （举例7篇）

序号
1
2
相似比
3.51%
谈新闻 采编应杜绝语言暴力
1.75%
高职语文教学新思路构建探析
相似论文标题参考文献论 文类型
期刊论文
期刊论文
作者
李丙茹
余芳
新闻研究导刊职教通讯
来源发表时间
2015
2015
1

论文相似性检测报告
序号
3
4
5
6
7
相似比相似论 文标题参考文献论文类型
期刊论文
期刊论文
期刊论文
期刊论文
期刊论 文
作者
文化学刊
徐瑾
秦人
濂溪
赖玉芬 等
来源发表 时间
2009
2014
2015
2015
2015
1.75 %
文化纵横·光明网博客文化言论略览之三
1.75%
“灌水”网言网语
1. 75%
“网言网语”别把低俗当个性
1.75%
以生命的名义相互守望
1.7 5%
语文教师的课堂语言如何与时俱进
中国校外教育（上旬刊）
南国博览
南国 博览
语文教学与研究（教师版）
五、相似论文片段（共3个）

1
位 置：
头部中前部中部中后部尾部
送检论文片段　　相似论文片段
来源：谈新闻采编应杜 绝语言暴力
【1.75%】

[期刊论文]《新闻研究导刊》，2015年 李丙茹
凸显个性。三、提升新闻采编工作者自 身文化素养别把肉麻当有趣，更不要把低俗当个性。
低俗用语使用不当，不只是一种道德命题，还涉嫌侵 犯他人的合法权益。例如，你看某人不
顺眼，上去就辱骂“草泥马”、“特么的”，尽管披上网络用语的 马甲，仍难掩辱骂之实。
虽然有的网民使用低俗语言并无恶意，只是
网民见怪不怪，流行不一定 是好事，越是如此流行就越让人担心。一些人把使用低俗语言当
成了一种潮流，用来耍酷，凸显自己“独 特”的个性。“别把肉麻当有趣，更不要把低俗当
个性。”低俗用语使用不当，不只是一种针对个人而言 的道德命题，还可能会侵犯他人的合
法权益。比如你看某人不顺眼，上去就辱骂“草泥马”、“TMD” ，尽管这些词语在网上泛滥
，仍难掩辱骂他人
2
位置：
头部中前部
送 检论文片段　　相似论文片段
来源：谈新闻采编应杜绝语言暴力
【1.75%】
中部中 后部尾部

[期刊论文]《新闻研究导刊》，2015年 李丙茹
共 同努力，才能打造一个良好的新闻语言环境。所以说，网络语言环境是培育中国好网民和
新闻采编工作者 的“第一粒扣子”，做一个合格的新闻工作者首先从不低俗开始，如果连不
低俗都做不到，就不可能成为 好采编。网络不是法外之地，也不是某个网民的垃圾场，而是
公共场合，有些话可以说，有些话不可以说 。做中国好网民，除了提升素养、敬畏
网络语言环境是培育中国好网民的“第一粒扣子”，做一个合格的 网民首先从不低俗开始，
如果连不低俗都做不到，就不可能成为好网民。网络不是法外之地，也不是某个 网民的垃圾
场，而是公共场合，有些话可以说，有些话不可以说。做中国好网民，除了提升素养、敬畏< br>2

论文相似性检测报告
3
位置：
头部中前部
送检论文片段
来源：“灌水 ”网言网语
中部中后部尾部
　　相似论文片段【1.75%】

[期刊论文]《中国校外教育（上旬刊）》，2014年 徐瑾
大学教授李白坚说过：“我们大可不必视网络语言为洪水猛兽，但也不应对其听之任之。 首
先，我们应该采取一些学生容易接受的好办法，重视提高学生对现代汉语的结构美、节奏美
和音韵美的 兴趣；其次，老师们应主动知晓网络语言，在鱼龙混杂的网络词汇中，教会学生
如何进行甄别，以吸收、 接受有思想有创意的健康网络语言。 如果那些充满活力的网络语言
我们大可不必视网络语言为洪水猛兽 ，但也不能对其听之任之。首先我们应该采取多种形式
，重视提高网民对现代汉语的结构美、节奏美和音 韵美的兴趣；其次，老师或者说家长应该
主动了解网络语言，教会学生或自己的子女如何在鱼龙混杂的网 络词汇中进行甄别，以吸收
、接受积极的健康的网络语言。如果那些充满活力
六、全部举例相似 论文作者（共2个）

序号
1
2
李丙茹
徐瑾
作者 典型片段总相似比
3.51%
1.75%
剩余相似比
1.75%
3. 51%
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说明：
1.总相似比≈送检论文与检测范围全部数据相似部 分的字数送检论文总字数
2.参考文献相似比≈送检论文与其参考文献相似部分的字数送检论文总字数< br>3.排除参考文献相似比=总相似比-参考文献相似比
4.剩余相似比≈总相似比- 典型片段总相似比
5.本报告为检测系统算法自动生成，仅供参考
3