网络语言现象的文化思考
激励语言-庆祝元旦
科技・探索・争｜Ｉｌ Ｓｃ科ｉｅｎｃｅ＆Ｔｅ技ｃｈ视ｎｏｌｏｇｙ界 Ｖｉｓｉｏｎ <
br>网络语言现象的文化思考
甘露
（安庆师范大学外国语学院，安徽安庆２４６０００）
【摘要】随着网络的迅速发展和普及，网络语言在我国迅速发展起来。本文试图通过分析网络语言的类
型，特点及对传统语言文化带来的
影响，来探讨如何正确对待网络语言并促进其朝着健康的方向发展。
【关键词】网络语言；影响；思考
０引言
各种象形符号充分体现了网络语言的形
象性，如“ｏ（ｎ
—
ｎ）ｏ”表示
语言是人类用来表达和交流思想的工具．在社会生
活中扮演着非
哈哈大笑的表情就非常的生动
常重要的角色。它是社会成员之间最重要的联系
纽带．是反映社会的
２．４杂糅化
一
面镜子，投射出社会的发展和变化。现在在我
国．伴随着网络的发展
网络语言在一定程度上把不同民族的语言杂糅在一起．在形式和
兴起
了一种有别于传统平面媒介的语言形式——网络语言。它以简洁
表情达意上呈现了网络词汇的创新性、
随意性和简便性。例如：“３Ｑ”
生动的形式从一诞生就得到了广大网友的喜爱．并且有了很快的发
（ＴＨＡＮＫ ＹＯＵ）谢谢；“米兔”（ＭＥ ＴＯ０）我也是。
展。网络语言包含很多种
类，如汉语拼音或者英语单词的缩写，含有某
２．５不规范性
种特定意义的数字以及形象生
动的网络动画和图片 起初．网络语言
从规范的汉语表达方式看．网络语言中汉字、数字、英文字母，
以
主要是提高网民们在网络聊天中的效率．然而随着网络的普及．其渐
及文本符号混杂使用
．怪字、错字层出不穷
渐向着特定语言发展了。然而．网络语言仍然有不同于常规语言的一
３网络语言对传统语言文化的影响
些特点，如新奇、简洁、幽默等。对于网络语言今后的发展．人们有
着不
同的看法。有人认为网络语言方便了人们的交流．是社会进步时代发
语言是文化的载体
，因此网络语言也有一定的文化意义。然而．在
展的表现。当然也有人认为网络语言给传统的语言文化
带来了很大的
与传统语言文化相碰撞的过程中．其给传统文化带来的利弊也日益凸
冲击，不
利于传统语言文化的传承，应当及时予以规范。
显。
３．１ 网络语言对传统语言文化的正
面影响
１ 网络语言的形式
语言与文化是随着时代的发展而不断变化发展的．网络语言的产
目前出现的一些使用频率高而又独具特点的网络习惯用语中．有
生正是时代发展的产物，同
时也是文化交流和发展的需要 网络语言
的是汉语中已有的，但被赋予了新的意义：有的则是新出现的
，属于新
的盛行正是由于其生动的表现形式易于为大众所接受．促进了人们之
词语的范畴：
有的则是仅存于网络领域的特异现象 关于网络语言的
间的交流。此外，大多数流行的网络语言多与当
时发生的热点事件有
形式。大致有以下几种：
关．其流行热度及更新换代的速度也与该事件
关注度的高低密切相
１．１语音谐音型
关 网络语言无形中充当了传播评价的中介．促使人
们去了解社会中
此类网络语言是利用谐音的方法改变原词语的书写形式．以风
的热点事件。
趣、形象为目的。主要分为数字型谐音和文字型谐音两种类型。
另外．创新对一个国家语言
的发展是至关重要的．网络语言各种
（１）数字型谐音：以数字代词，常见的如“８８”指再见．“５
２０１３１４”指
各样的形式既满足了交际的需要．同时也丰富和发展了汉语言文化
我爱你
一生一世。另外，英语词语同样也以数字替代．例如ｆ２ｆ指英文
３．２网络语言对传统语言文化的负
面影响
“ｆａｃｅ ｔｏ ｆａｃｅ”，“ｔｏ”的发音与“ｔｗｏ”相同．就是阿拉伯数字２。Ｂ４
则是
首先，网络语言对现代汉语有着很大的冲击 网络语言的不规范
“ｂｅｆｏｒｅ”的谐
音缩写，“ｆｏｒｅ”与“ｏｆｕｒ＂的发音相同。指阿拉伯数字４。
性表现在对现代汉语语音、词汇
和语法方面的任意改造。在语音方面，
（２）汉字谐音型：“大虾”是“大侠”的谐音，指计算机高手
；“板斧”
谐音字的大量出现。在词汇层面．大量新词涌现。然而这些新词都是通
是“版副
”的谐音．“斑竹”则是“版主”的谐音
过缩略英汉单词、赋予传统词语新义等手法获得。在语法层面
，网络语
１．２英汉简缩型
言并没有遵守传统语法．往往淡化语法和打破语法规则．既有对
现代
英文缩略：如ＢＦ（ｂｏｙｆｉｆｅｎｄ）指男朋友。ＣＵ（ｓｅｅ ｙｏｕ）指再见。汉语 <
br>汉语语法系统的改造，又有英汉语法规则的混合使用。总的来说，这些
缩略：如ＢＴ指变态．Ｎ
Ｃ指脑残
对现代汉语的任意改造会导致人们在日常生活中对汉字的错用和对
１＿３符号形象
型
语法的无用．会使人们对汉语的认知淡化．有害于人们对正规词汇的
这类语言是网民们利
用键盘上已有的符号创造出来的一系列具
习得．也会降低人们对传统语言学习的能力。
有感
情意义和形象色彩的符号组合或利用电脑技术创造的表情图像
其次．网络语言对语文教学也带来了不小
的负面影响 网络语言
例如“：一）”表示微笑；“：一（”表示悲伤难过；“ｏ（ｎ—ｎ）０”表示
哈哈大
催生的一些新的词汇和新的语言习惯是怪异而低俗的。怪字错字层出
笑。
不穷．不合逻辑和语法规范的句子不断涌现．这对模范能力强、辨别力
１．４比喻联想型
弱
的青少年对语文的学习是不利的。不管社会如何变化。时代如何发
例如“青蛙”指的是不帅气的男生．
而“恐龙”指的是不漂亮的女
展．保持语言的规范都是最重要的。因为语言是一个民族文化的载体．
生：“灌水”指在论坛发帖子：上下两个帖子之间的关系被称作“楼上”
是维系文化的血脉
再次，网络语言也给传统语言文化带来的负面的影响。随着网络
和“楼下”
的普及
．人们更倾向于选用这种更为通俗易懂的文字来进行表达和交
２网络语言的特点
流。传统语
言文化的说理、教育、济世等功能变得更加淡化，而且我们
的阅读、书写和鉴赏能力也随之下降。 <
br>２．１创造性
这一点上文的举例已经非常鲜明．可见网络语言中的奇思异想多
４结论
如牛毛．不胜枚举。也许网民们觉得网络是一个虚拟的空间，表达思想
情感的方式应该与现
实生活中有所．于是他们挖空心思创造出令人感
面对网络语言的泛化．有人认为网络语言丰富了汉语的
语言词
到新奇的词语
汇，应当促进其发展；也有人认为网络语言是一些年轻网民自娱自乐，
２．２方便性
应任其自生自灭。然而，我们更应当以积极客观的态度来看待网络语
使用上的方便是网络语言得以形成并发展的一个重要原因。其可
言的发展。
以节省输入的
时间，提高交流速度，又可以节省上网的花费。
在这个网络迅速发展的时代．巨大的信息量要求网络人
际交流迅
速快捷，而传统语言的表达已经不足以将信息转变成（下转第２５５页）
２．３形
象性
作者简介：甘露（１９８７一），女，安徽安庆人，安庆师范大学外国语学院，讲师，研究方向为
英语语言学。
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