网络流行语的认知框架诠释
保护动物的广告语-安全生产标语口号
第9卷第5期
2017年5月
当代教育理论与实践
Theory
and Practice of Contemporary Education
Vol.9
No. 5
May 2017
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〇
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：10.13582
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.
cnki
. 1674 -5884.2017.05.028
网络流行语
的认知框架诠释
方士英，周启强
(湖南科技大学外国语学院，湖南湘潭4
m
〇
i
)
摘要
：随着因特网的发展和普及，以网络为媒介的交际活动日益受到人们
的关注。作为一种新型交际互动方式，
网民在其交际过程中，创造了自己的语言，形成了独具特色的网
络用语。以网络言语交际中的网络流行语作为研究对
象，结合认知语言学象似性相关理论和知识，对网
络用语进行简要分类,揭示出它们的一些基本特征，并对其进行认知框
架诠释。
关键
词：网
络流行用语;认知语言学；隐喻;象似性
中图分类号:
H
109.4
文献标志码
:A
文章编号= 1674 -5884 (2017)05 -0120
-04
随着互联网的迅猛发展，人际交流日渐倾向于以互联网为媒介，网络语言同时也引起学界的关注。
产生于虚拟的网络社区的网络语言慢慢渗透到社会生活的方方面面。网络语言是一种脱离常规的语言 <
br>形式，它的变化主要表现为语体变异和语法变异。
作为网络交际的特殊工具，网络用语因其个性化
色彩突出、简洁明了、生动形象、风趣的特点被大众
熟知。但是网络语言变异受到社会基础、心理基础、语言接触等各种因素的影响。网络语言变异反映了
人的认知思维方式的改变，其产生的过程是人类认知心理与语言相互作用的结果。
网络语言变异
形成的语音、词汇以及句法特点都体现了人类特殊的认知机制。利用认知语言学象
似性理论可以从更深一层解释隐喻转喻的意义建构过程。这种研究不仅为语言意义的研究提供了一个 <
br>新的视角，而且能便于我们理解变异产生的认知机制，从而了解其意义建构方式。
1网络语言的分
类
一般而言，语言变异是指说话人受社会环境、心理因素的影响而出现的语言表达的差异，通常表现
在语音、语调、词汇、语法等方面的差异。网络语言产生于特殊的网络文化背景下，大体可以分为语体变
异和语法变异两方面[1]。
1-1语体变异的网络语
语体是“泛指一个语言团体内可
供选择的说法方式，包括口语式、半口语式、正式语式等等”。网络
语产生于一个特定的语言团体，在这个社团里大家约定俗成地使用网络语[2]。网络语言语体变异一般
可以分为四类。
1.1.1
字母型
网络聊天通过打字与对方交流，但打字速度很显然很难与思维同步，当然更不可能像直接对话那样
便捷，所以用字母替代汉字的方法就非常简单，深受网民喜爱，并且它内涵的多元性远远超过一般文字
表述。比如用GG代表“哥哥”、用PFPF表示“佩服佩服”、用GF表示“女朋友”、用PK表示“
挑战和末
位淘汰”等，这种提取中文词组或英语词组首个字母的方法，因其形式简单、输入方便、易理
解和易识别
收稿日期=20161229
作者简介:方士英（1989
-),女，湖南益阳人，硕士生,主要从事英汉对比以及认知语言学研究。