优质护理-通讯稿

统编版六年级语文下册第一单元每课一练课课达标测试（含答案）
第1课
【基础 达标】
北京的春节
一、给下列加点词语选择正确的读音，用“√”表示。
初旬（xún
．
骡马（lǘ
．
火炽（chì
．
xín）
luó）
zhì）
掺和（cān
．
铺户（pū
．
chān）
pù）
正月（zhèng
．
白云观（guān
．
分外（fèn
．
zhēng）
guàn）
fēn）间断（jiānjiàn）
．
二、读拼音，写词语。
jiǎozizhǎyǎnbĭcĭhèniánluòtuo
三、把下 列词语补充完整。
万（）更象
）
（
各（
）其名曰
）各样灯火通（
独出心（
）
）
万不得（
（
）
悬灯结（ ）然不同
）。1.虽然你和他都是蓝老师的学生，可你们在班级中的表现却是（
2.这是他最珍 爱的传家之宝,不到（
3.想不到一夕之间，大地变成银色世界，（
4.春节就要到了,家家户 户（
四、按要求写词语。
1.近义词：娴熟（
2.反义词：间断（
）
）
照常（
热闹（
）
）
充足（
高潮（
）
）< br>）,非常热闹。
）,是绝不肯轻易变卖的。
）真是奇妙无比。
五、给下列句子加 上合适的关联词语。
1．这()粥，()小型的农业展览会。
)并不很忙，铺中的伙计们还可以 轮流2.多数铺户在正月初六开张，(
去逛庙会、逛天桥和听戏。
3.小孩子们买各种花炮燃放 ，(
声有光地玩耍。
4.北京()是城市，(
)不跑到街上去淘气，在家中照样能有< br>)它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

六、课文回顾，根据课文内容填空 。
《北京的春节》的作者是先生，课文以为经线，以
为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗 画卷，其中“腊
八”、“”、“初一”和“”这四天的情景描写得比较详细,
而对于“过小年” 、“
略些，作者这样写使得文章
【能力提升】
七、阅读课文片段，回答问题。
”、“正月十九”这三天的情景描写得相对简
,。
①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初 旬就开始了。“腊七腊
八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。……在腊八这天，家家都熬腊
八粥。……这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜
子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花 生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是
粥，而是小型的农业产品展览会。
②腊八这天还要泡腊 八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺
子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味 双美，使人忍不
住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。海角一湾
……
③孩 子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、
胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的 ……孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，
即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别 是男
孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
④孩子们忙乱，大 人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，
也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象 更新的气象。
1.下面对选段的概括最为准确的一项是（
A.主要写腊八人们泡腊八蒜。
B.主要写孩子们准备过年买杂拌儿。
C.主要写孩子们忙乱，大人们也紧张。
D.腊八到二 十三之前人们的活动，有哪些风俗习惯。
2.下面选段①中画横线的谚语理解最准确的一项是（
A.腊七腊八是寒冷的。
）
）

B.寒鸦最受不了的就是腊七腊八。C.说明了这是一年中最寒冷的时候。
D.说明了寒鸦受不了寒冷，冻死了。
3.下面对选 文内容理解有误的一项是（
．．
A.选文是按事情发展顺序来写的。
B.“孩子们忙乱 ，大人们也紧张。”这一句是选文的过渡句。
C.“零七八碎儿”在文中具体指用花生、胶枣、榛子、栗 子等干果与蜜
饯搀合成的杂拌儿。
D.“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”比喻，形象生 动地说明腊八
粥里的品种众多，内容很丰富。
4.“大人们也紧张”具体体现在哪里？
）

参考答案：
一、xún、chān、zhēng、luó、pù、guàn、 chì、jiàn、fèn
二、饺子、眨眼、彼此、贺年、骆驼
三、象、美、宵、已、彩、式、 裁、截1.截然不同2.万不得已3.万象更新4.
张灯结彩
四、1.熟练、照旧、充裕2.持 续、冷清、低谷
五、1．不是、而是2.不过3.即使4.虽、可是
六、老舍、时间、人们的活 动、除夕、元宵、正月初六、重点突出、详略得当
七、1.D2.C3.A
4.示例：他们必须 预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新
鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。（意思表 达正确即可。）

第2课腊八粥
一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。< br>栗子（sù
．
孥孥（nú
．
lì）
lú）
zhǒng ）
嘟囔（lāng
．
黄焖鸡（mèn
．
脏水（zāng
．< br>nāng）
mēn）
zhuāng）
搅和（jué
．
汤匙(s hi
．
浓稠（chóu
．
jiǎo）
chí)
zhōu）肿 胀（zhōng
．
二、给下列多音字组词。
chí（
匙
shi（）< br>）
咽
yān（
yè（
）
）
）
劲
jì ng（）
jìn（）
yàn（
三、看拼音，写词语。
gǎn
（
kĕkào
（
fĕn
（
）
suì
）（
（
zǒng
jué
）
fèi
（
bàle
）
zhī）（
（
rǎn
téng
）（
hékuàng
）（
ji
ă
ohuo
）（
zīgé
）
cāixiăng
）
gāng
）
zhǒngzhàng
（
jiĕ
（
shì
）（
）
jīngyì
（）
làngmàn
）
四、按要求写词语。
1.近义词：沸腾（
2.反义词：沸腾（
）
）
惊 异（
浓稠（
）
）
搅合（
反抗（
）
）
五、写 出下列句子所使用的修辞手法。
1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住 要多吃
几个饺子。（）
2.花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成 一圈
儿。（）

3.你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么 法来
反抗吗？（）
六、根据课文内容填空。
《腊八粥》的作者是
粥、、、，这篇课文以“”为线索，写了八儿盼
与喜的情节，充分体现了八儿对腊八粥的
爱，字里行 间流露着浓浓的亲情，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
七、阅读课文片段，回答问题。初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的
老孩子，提到腊八粥，谁 不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米
饭豆

枣

栗

白糖

花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成锅，让它在锅中叹气似的
沸 腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是

大碗大碗地装着

大匙大匙朝嘴里塞灌呢

1、选段的大意用小标题表示是（
A.等 粥B.爱粥C.喝粥D.盼粥
）
2.在文中

中加上合适的标点符号。
3.文中画线的句子是一个句，这句话的意思是
4.选段在文中的作用是什么？

参考答案：
一、lì、nāng、jiǎo、nú、mèn、chí、zhǒng、zāng、chó u
二、汤匙、钥匙、咽喉、呜咽、咽下、费劲、劲敌
三、感觉
总之
沸腾何况搅 和资格可靠罢了猜想肿胀惊异粉碎
染缸解释浪漫海角一湾
2.冷却、稀薄、顺从四、1.鼎沸、 惊奇、掺合
五、1.比喻2.拟人3.反问
六、沈从文、腊八粥、想粥、猜粥、看粥、渴望七、1.B2.、、、、、，，!
提到腊八粥，谁（或每个人）都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的 3.反问
感觉。
4.引出下文，为下文写八儿渴望、喜欢腊八粥做铺垫。

第3课
【基础达标】
一、划去括号里不正确的读音。
1.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散（ sǎn
．
2.中庭地白树栖（xī
．
3.盈盈（yín
．
古 诗三首
sàn）入五侯（hóu
．
hòu）家。
qī）鸦，冷露（lòu．
lù）无声湿桂花。
yíng）一水间，脉脉(mò
．
mài)不得语 。
二、选字组词。
【侯
【脉
【鸦
候】王
泳】
鸭】鸡
泳
乌
时
无言
等
衣
梨
温情
涂
爷
三、按要求写词语。
1.近义词：日暮（
2.反义词：无（）
）
清（
终日（
）浅（
）
）
几许（
冷（）
）
四 、先解释加点词的意思，再写出诗句的意思。
1.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
．．．
河 汉女：
诗句意思：
2.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
．．．．
汉宫：< br>诗句意思：
3.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
．．．．
中庭：
诗 句意思：
五、课文回顾。
1．中秋之夜，身处异乡的人们思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的 两句
诗：，。
地白：
五侯：
3.唐代诗人韩翃在他的《寒食》诗中，描绘出一 幅“走马传烛图”的两句诗
是：，。

【阅读理解】
六、阅读古诗《迢迢 牵牛星》，回答问题。海角一湾
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札 札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不 得语。
1.本诗取材于我国古代神话传说（
A.嫦娥奔月B.女蜗补天
）
C. 白蛇传D.牛郎织女
）2.在这首诗中，体现织女因爱情思念而遭受折磨和痛苦的诗句是（
A. 纤纤擢素手，札札弄机杼。B.终日不成章，泣涕零如雨。
C.河汉清且浅，相去复几许。D.盈盈一水 间，脉脉不得语。
3.本诗的关键过渡性诗句是（
A.泣涕零如雨
4.填空：
）
D.终日不成章B.河汉清且浅C.相去复几许
《迢迢牵牛星》这首诗中借牵牛星、织女星来 表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨
情思的诗句是：，。
七、阅读古诗《九月九日忆山东兄弟》，回答 问题。
九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄 弟登高处，遍插茱萸少一人。
1.这首诗写的是
等。
2.本诗表达了诗人
时引 用这首诗中最多的一句是：
的思想感情，后来人们在表达这种情感
，。
节的事，我知道 这个节日的风俗有、

参考答案：
一、划去：1.sǎn、hòu
2.x ī、lòu
3.yín、mài
二、侯、候、候、侯、泳、脉脉、泳、脉脉、鸭、鸦、鸭、鸦< br>三、1.黄昏、整日、些许
2.有、浊、深、热
四、1.指织女星。
在银河东南 牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。
2.这里用汉代皇宫来指代唐代皇宫。
傍晚汉宫 传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
3.即庭中，庭院中。月光照在庭院地上的 样子。
庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。
五、1.今夜月明人尽望
2.日暮汉宫传蜡烛
六、1.D
2.B
3.A
4.迢迢牵牛星，皎皎 河汉女。
七、1.重阳节、插茱萸、登高远望、喝雄黄酒等。
2.思念家乡及亲人、独在异乡为 异客，每逢佳节倍思亲。
不知秋思落谁家
轻烟散入五侯家

第4课
【基础训练】
一、划去括号里不正确的读音。
僧人（céng
．
王妃（fē i
．
藏戏
sēng）脱缰（jiānjiāng）吞噬（sìshì）
．．< br>jǐ）敦厚（dūndùn）
．
一钹（bō
．
琼结（jīngqión g）
．
zé）bá）演绎（yì
．
二、给下列的多音字组词。
zàn g（
藏
cáng（）
）
传
zhuàn（）
chuán（）< br>数
shù（）
shǔ（）
三、把下列词语补充完整，再选词填空。
（< br>两（
）堂大笑
）三刀
行（）积德
）
（）无分文
）开山（
优哉（
）祖
）哉地广人（随心所（
）。1.卓别林滑稽的动作引起 一阵（
2.在知识的海洋中,我们可以（
3.他是一个（
）地畅游。
）的家伙 ，大家都不喜欢他。
）。4.鲁迅先生的《阿Q正传》是中国白话小说的（
四、按要求写词语。
1.近义词：吞噬（
2.反义词：压抑（
）
）
压抑（
敦厚（
）
）
演绎（
稀奇（
）
）
五、在括号里写出下列句子 所使用的修辞手法。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（）
2.那时候，雅鲁藏布 江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱
缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江 水吞噬。（）
3.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一
钹为 其伴奏。（
【阅读理解】
六、阅读课文片段，回答问题。海角一湾
在藏戏里，身份相同 的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
）

国王的面具是红色的，红色代表 威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿， 以示朴实敦
厚。
1.下面对选段的主要内容概括最准确的是（
A.藏戏面具的特点和作 用。
B.藏戏面具的颜色和形状基本相同。
C.藏戏面具不同颜色代表不同的意义。
C .藏戏中不同身份的人物所戴的面具不同。
2.选段主要运用的说明方法是（
A.列数字B.打 比方C.作比较
）。
D.举例子
）。
3．根据选文内容，写出下列面具所代表 的人物身份。
（）（）（）（）
七、阅读短文，回答问题。
京腔的韵味
生在黄 梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。兴起时，还
能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京 味儿总是悠悠地酽在心头。
教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好还是教《故都的< br>秋》这篇课文。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋京味儿十足的描写，
几番诵读之后，真 是醉煞了人。
多年来，京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往，可“山里佬难出天”，每
每机缘 擦肩，只好望京兴叹。
终于在去年的秋天，在北京待了一周，上天安门，登八达岭，游世界公园，
钻王府井大街小巷，大饱京腔耳福。

北京人说话总有那种特别的京味儿：频频的儿化音 节，极富神韵的“土”话，
更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生 活
的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性，细细品味，有的带股虎劲，有的透着大
气，有的则臻 于一种雅境……
言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天，我们乘地铁到
前门 站，由于人多，我们一行好几个只好站着。这时，一位很普通的北京市民，
见我们同行中一位老人没座位 ，便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”，
“老先生——您这儿坐！”……这一刻，我感到京味 儿十足的招呼特别地富有质
感与热力。我们与“老北京”一见如故，聊着天南海北的事儿，如沐春风。< br>京腔怡人，几天一过，竞也情不自禁地仿着京腔与游人对白，仿佛自己也是
个“老北京”了。1.下面不属于“京味儿”特点的是哪一项？（
．．．
A.频频的儿化音节。
B. 富有质感与热力。
C.极富神韵的“土”话。
C.更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲每每显出 了一种宽宏深厚的底气和贴
近生活的亲切感与原汁味。
2.选文开头写作者喜欢京剧、爱教《故 教的秋》，这在文中所起的作用是（
A.统领全文B.承上启下C.总结全文B.为下文做铺垫。
）
）
3.“京腔怡人，几天一过，竞也情不自禁地仿着京腔与游人对白”这句话所
体 现出来的作者的感情是（）
A.学会用京腔与游人对白，特别高兴。
B.耳濡目染中学会了京腔 ，不由兴奋不已。
C.在北京受到文化陶冶，从内心深处热爱北京。
4.读了选文，说说你喜欢 京剧吗？为什么？

参考答案：
一、划去：céng、jiān、sì、jīng 、jǐ、dùn、bá、zé
二、藏戏、收藏、传奇、自传、数不清、数字
三、哄、善、身、鼻 、面、稀、欲、游1.哄堂大笑2.随心所欲3.两面三刀4.
开山鼻祖
四、1.吞食、压制、 表演2.张扬、刁滑、平常
五、1.反问句2.比喻句3.排比句
六、1.A2.D3.国王巫 女妖魔
七、1.B2.B3.C
4.略。答案不唯一。
王妃