广东高考理综-军事经济学院

中科院考博新题型解析及
6
选
5
解题技巧
一、新题型 类型
中科院考博新题型秉承了研究生入学考试新题型的难易程度，若非要说是难还是易，我
个人 认为是稍微变易，但篇幅由原来的一篇增加为两篇，整体上对考生的阅读能力、阅读速
度和解题技巧等均 提出了极大的挑战。现就依据研究生入学考试的新题型来予以分类：
1.
“
6
选
5
”题型：是中科院考博中最常考的题型，也是最基础和最具代表性的新题型。在
一 篇总长度为
500-600
词的文章中有
5
段空白，文章后有
6段文字。要求考生根据文章内容
从这
6
段文字中选择
5
个，分别 放进文章的相应位置。
2.
排序题：是“
6
或
7
选
5
”的变形。在一篇长度为
500-600
词的文章中，各段落的原有顺
序已 被打乱，只给出其中
2-3
个段落在文章中的位置，要求考生根据文章的内容和结构将所
列段落（
7-8
个）重新排序。
3.
匹配题：包括标题匹配和信息匹配题两 种。在一篇长度约
500
词的文章前或后有
6-7
段文
字或
6-7
个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
要求 考生根据文章内容，从这
6-7
个选项中选出最恰当的
5
段文字或
5
个标题填入文章的空
白处。就考研情况而言，目前还没有考查过信息匹配题，此题型是根据标题 和下文的阐述，
找出相应的例子，也就是说考查的是论点和论据的能力。
就中科院考博而言，常 考的是“
6
选
5
”题型，因而有必要对其命题特点及解题技巧予
以探 究，对高效突破中科院考博至关重要。
二、命题特点
1.
从内容衔接的紧密程度上来看 ，被填入的文字要么属于上一段，要么属于下一段，要么与
上下两段都有联系（起承上启下的作用），一 定存在内在的逻辑关系。
无论被填的文字是某段的一部分，还是独立成段，依据逻辑联系判断是解题的根 本，因
为一般空前后的内容和选项是都在讲同一个话题，且一篇文章也只有一个主旨。大家要认真
把握所填文字与前后句子在内容上的联系，这是填对选项最可靠的线索，也是最终检查所填
选项是否正 确的依据（即文章整体的连贯性）。
2.
除了内容和意思的衔接外，在空缺处前后的句子及所提 供的选项中，一般会出现一些用词
线索，这将帮助考生在意思之外作进一步的判断。
3.
填任何空，都要从意思（逻辑关系）和词语（近义词、同义替换、原词重现、语义复现等）
的衔接两类 线索入手。尤其是在意思理解不透彻的情况下，利用这些线索把握正确答案就显

得尤其重 要。大家一定要从这两方面多多练习。
三、解题思路和技巧
新题型的做法不同于传统的阅读理解 ，并不需要很仔细的去阅读细节内容。而只要掌握
了这类题型的命题特点、解题思路和解题技巧，便可轻 松斩获
10
分！考生之所以对此类题
型感到困惑，往往只是因为见得少，对其做题方法 等较为陌生而已。只要在复习过程中能够
掌握正确的解题思路和解题技巧，从命题特点入手，从命题人出 题角度入手，勤于反思和总
结，是很容易有所突破的。
1.
解题思路
（
1
）阅读各个空的前后句，标记关键词
利用
3-5
分钟，快速阅读全文，初 步了解文章的基本内容和基本话题即可，但最重要的
是要读懂五个空白前后的句子或者段落，明白前后表 述的内容，然后根据意思的连贯性或逻
辑性做出选择。在此基础上，再利用关键词线索确认答案，往往关 键词包括句中的核心名词
或名词词组
(
如带有形容词的名词词组
)
、 代词、连词、专有名词、时间数字等。
（
2
）阅读各个选项，尤其是选项的首句，并标 记关键词
在阅读选项中要注意两点：①标出逻辑关系处，初步推断其可能出现的位置；②划出关
键词，确定这些词与文中（所填空前后）哪些关键词相呼应和承接。
（
3
）将确定的答 案代入原文，看读起来是否通顺
最后将原文和所填答案连起来快速读一遍，看逻辑是否顺畅，必要时对所 选答案进行适
当调整。因为，新题型实质还是考查文章的衔接
(cohesion)
与 连贯
(coherence)
。
2.
解题技巧
在标记了原文与选项的 关键词以后，可以按照下列原则判断原文的空与选项是否匹配：
（
1
）词汇衔接
正确选项中的关键词一般重复前一句的关键词，也与下一句的关键词相呼应。看到就随
手标出，方便定 位，节省时间！尤其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案
是很有效的方法。
① 最主要的线索词是空白前后的名词（或同类事物的词语）和动词（或同义和近义词），寻
找答案时注意在 选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等；
②其次是代词（确定句子的主体对象） 。选项和空前后的代词是送分题，正确选项中代词之
后的关键词一定在原文的前一句谈论过。尤其要注意
this
加名词，
these
加名词，
such
加名

词和定冠词加名词，往往是得分点。例如，如果选项中说
thisreward
，而且这一选项是正确
答案，那么原文中的空之前的句中一定出现过
reward
这 个词或它的同义词；如果选项中说
suchcourses
，而且这一选项是正确答案，那前面 可能会有
humanities(
人文学科
)
与其对应；
③数词（时 间顺序或暗示某种特定顺序）；
④表示时间

年代的词、地点

名称等专 有名词（引入一个新的概念或者一个新的专有名词）
等。总之，“快准狠”是解决新题型的关键，这个关 键就在于“找词眼”。希望大家好好利用
线索词！
（
2
）逻辑衔接
英 语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清晰和连贯，正确选
项与原文空前后在逻 辑上是连贯的。因此，对文章中和选项中表示各种逻辑关系、起连接作
用的连词、副词、介词短语，无论 是表示转折、因果、递进，还是表示举例、类比等关系，
都要十分敏感，以真正把握住逻辑，提高解题效 率。此外，有些衔接是隐形的，这需要解题
思维能瞬间做出转换和调整。有时可能都不需要读懂全文的意 思，依靠这些词也一样能正确
填对选项。
①表示先后顺序的词：
first
、
second
、
third
、
last
等等
;②表示因果关系的连词：
so
、
for
等，
③若前一句使用although
，那么正确选项的内容应该与之相反。
④表示并列或递进关系的关联词， 表明前后句义具有同指性
;
⑤表示转折或让步关系的关联词，表明前后句义成反向关系。
三、特别提醒（实用性方法）：
1.
对空白处前后句做重点考查。就近寻找关键线索，即重点 阅读问题空白处的前一两句或后
一两句，提取这两句话的中心意思，寻找以上提到的两个方面的线索信息 （内容关键词和逻
辑连接词）
;
2.
保持对逻辑关系的敏感。文章的逻辑思路 通常以表示时间

空间关系、并列

递进关系、因
果关系、让步

转折关系、例证关系、从属关系的方式来展开。在做题时要保持对表示这几
种逻辑关系的高度敏 感，分析句子的重点是什么，前后的逻辑关系是什么等
;
3.
始终注意内容的连贯。选 择出的正确答案必须从意思、词汇线索等起到“承上”或“启下”
或“承上启下”的作用。值得注意的是 ，这类题型的选项中有
1
个干扰项。通常干扰项在意
思上与原文内容表面上是相关的， 但其意思可能会太泛或太窄，或涉及本文未涉及的其他方

面，与上下文不能很好地衔接连 贯，不符合文章的主旨。
4.
“
6
选
5
”题型的经验—要先 看选项，再看文章。如果先看文章再看选项，可能做题的时
候还要回过去看文章，就会浪费很多时间；若 先看选项的话，你有了选项的印象，有些明显
的点你就可以直接在看文章的时候填进去，而对于不太确定 的，可以在空白处把可能符合的
选项一一写出来，方便最后综合排除，这样做题正确率比较高。
（逻辑关系或者代词）的存在暗示了文章的脉络。因此，复习新题型的时候，
5.
“连接装置”
要多关注怎么用“连接装置”来解题，看辅导书解析的时候也应该看看他的解析是否用到了
逻辑 关系，是否用到了关键词。掌握这些窍门，即使文章意思不能全懂，光凭判断也能八九
不离十了。