人教新课标版六年级上语文第七单元测试及解析、一上语文期末测试卷.pdf
演出合同-个人自查报告
六年级上册语文
第七单元测试及解析（人教版新课标）
学校_________ 班级________ 姓名________
满分：100分
一、读拼音，写词语。（8分）
qǐ pàn
jí sù yuè pǔ mái zànɡ
sù liào shí bēi jí xiánɡ
cāng máng
二、用“√”选择正确的字和音节。(5 分)
1、.正太郎(费 废)力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地(添 舔)着他的脸.
2.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ zhù)存冬粮。
3.叔叔在倒(dǎo
dào )车，请你到别处玩，以免被撞倒(dǎo dào )。
4.狐狸在屋里轻松自在地踱(dù duó)来踱去.
5.女娲补天从不停（歇 喝
渴）。
三、划去括号里不正确的字（8分）
日（寇 冠） (拢 隆)重
丰(脾 碑) (邹 皱)眉
急 (燥 躁) （拥 佣）人 香(礁 蕉)
（凝 疑）重
四、词语巧搭配，用线连一连。(7分)
忠诚的 战象
语言 精确
感恩的 小猫 用词 精炼
调皮的 狐狸 包装 精湛
温顺的
松鼠 技术 精美
五、按要求做。（8分）
1.我们班将近40人左右。（修改病句）
2.小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。（缩句）
3.我们欣赏了一幅草原风景画册。（修改病句）
4.树叶飘落在地上。（改为拟人句）
六、选择合适的词。（6分）
1.大象是一种很有（灵性
灵气）的动物……它们都能（正确 准确）地预感到自己的死期。
2.经过一场风波之后，一切（寂静 平静）下来了。
3.波农丁皱着眉头，（伤感
伤心）地说：“它要离开我们去象冢了。”
4.它明显衰老了，想要睁开眼睛显得有些（艰难
艰苦）。
5.老狐狸可能是由于惦记小狐狸，明显地（瘦弱 消瘦）了。
6.每到秋天，松鼠就要开始（储藏 储备）冬粮，这是松鼠的天性。
七、根据课文填空。（8分）
1. 海鸥们急速
，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人
默默地注视着
的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……
2.
快走踏清秋。
八、读课文，回答问题。（14分）
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东
西了，就把两串玉米扔下去。嗄羧用
鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾
席里面有一件类似马鞍的东西，
我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，
用鼻子呼呼吹去上面的灰
尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在
嗄
羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑
粑，送到
嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
1、写出下列词语的近义词。
泣不成声—— 泪光闪闪——
2、联系上下文理解词语的意思。
久别重逢
焦躁不安
3、嘎羧要走了，人们怎么做？战象又是怎么做的？
九、阅读短文，回答问题。(14分）
那只松鼠
连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。
它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股拼命逃窜的
灵活劲。
逮(dǎi)住了一只松鼠的我，心里当然异(yì)乎寻常地高兴。在家时，女儿常吵着要一
只小松鼠，
可惜上海的高楼大厦(shà)绝无松鼠的踪迹；想买一只，却又没有精力去逛市场：万没想
到这次在山
林路边等车，却逮到了一只。
我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒
的圆球在跳动，于是便蹑(niè)手蹑脚地过去。可是
没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿(cu
ān)上了树梢。哦，原来是一只活泼伶(líng)俐(lì)、
可爱至极的小松鼠。我兴奋无比，跑
东窜西地去抓。后来，我动用了随身携(xié)带的网袋，才网住
了它。
我很开心
，看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两
道极其古怪的目光
：像是绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对人类的蔑(miè)视……
我的身体有点颤抖，手像触电般地缩回原处，定格。
最后，我长叹一声，终于把它放了；看着
它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐
没在密林深处……
我说不出为什么要这样做。我发誓，回家后只字不提那只松鼠。
但我毕竟忘不了那只松鼠，所
以在一次得意忘形的餐桌上还是说漏了嘴。我惶(huáng)恐不安地
看着女儿，女儿竟一点也没有嗔
(chēn)怪的意思，依旧稚气未脱地沉浸(jìn)在我的故事里，并且饱
含着深情问我：“爸爸，
后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”
1．解释下列词语。（3分）
蹑手蹑脚：
逃之夭夭：
得意忘形：
2．写出下列词语的近义词。（3分）
惶恐——（ ）
嗔怪——（ ） 蔑视——（ ）
3．逮住了一只松鼠的“我”，为什么异乎寻常地高兴？（2分）
4．“最后，我长叹一声，终于把它放了”。“长叹一声”、“终于”，反映了作者怎样的心情？
（2
分）
5．作者说“我说不出为什么要这样做”，你能替作者说出来吗？（2分）
6．为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”？ （2分）
十、习作。（30）
题目： 一件 的事
要求：1.把题目补充完整2.选择自己印象最深的事3.把事情的经过写具体，有条理。
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学.
科.网
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答案及解析
一、欺骗 急速 乐谱 埋葬
塑料 石碑 吉祥 苍茫
二、1费 舔
解析：费力指费劲，白干了，浪费了大量的精力，应选“费”。狐狸用舌头舔他，所以应选“舔”。
2. zhù
解析：贮不是多音字只有一个读音“hù”
3. dào dǎo
解析：倒是多音字，倒车应选“dào”，撞倒指摔倒了，应选“dǎo”。
4. duó
解析：踱只有一个读音“duó”在这应选duó
5. 歇
解析：第一个读xie第二个字读hē第三个字读kě在这应选歇。
三、 冠 拢
脾 邹
燥 拥 礁 疑
四、
忠诚的
战象 语言 精确
感恩的 小猫 用词
精炼
调皮的 狐狸 包装 精湛
温顺的
松鼠 技术 精美
解析：第一组连线，要根据课文来连线，在课文中战象是忠诚、狐狸感恩 、松鼠调皮、小猫温
顺。第二组中，精炼指(文章或讲话)扼要,没有多余的词句。精确，指极准确；非常正确，精湛形容
做
工良好,极好。精美精致而美好。所以应选语言精炼 用词精确 包装精美 技术精湛。
五1.我们班有将近40人。
解析：找这个句子中，将近和左右重复，去掉其中一个即可。
2.舌头舔着手。
解析：这句话主要是说舌头舔手，要注意的是“着”要保留。
3.我们欣赏了一幅草原风景画。 []
解析：这个句子中一幅与画册搭配不当，一幅画或者一本画册。
4.树叶像仙女一般飘落在地上。
解析：改为拟人句就考虑怎样把树叶写成人。可以把树叶写成仙女，也可以说树叶回到母亲的怀
抱。
六、1 .灵性 准确
2. 平静
3.
伤感
4. 艰难
5. 消瘦
6. 储备
七、1. 扇动翅膀 周围盘旋翻飞
2何当金络脑
八、1、泣不成声—— 泪如雨下 泪光闪闪——泪花闪闪
解析：泣不成
声，泣:低声哭。哭得噎住了,哭出不来声音。形容非常悲伤。近义词可以是：两眼
汪汪、忍俊不禁、两
泪汪汪、泪眼汪汪、泣如雨下、泪如雨下、泪如泉涌
。泪光闪闪是指眼睛里闪
着泪光。近义词可以是：热泪盈眶 泪花闪闪。
2
久别重逢：长久分别之后再次见面
焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子
3、男
女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在嗄羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿
上绑了四块
黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边。
它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
解析：人们和嘎羧的感情很深，为它送行
，捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，。嘎
羧和寨子里的人们感情也很深，不舍的离去，绕着寨
子走了一圈又一圈。
九、1．蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
逃之夭夭：表示逃跑，多含诙谐或嘲讽意。
得意忘形：形容人因为高兴而控制不住自己，失去常态。
2．惶恐——（惊慌）
嗔怪——（责怪） 蔑视——（轻视）
解析;：惶恐是什么意思非常惊恐,害怕,禁受不住，近义
词为惊惧、惊悸、慌张、惊愕、惊惶、惊
恐、惊慌。嗔怪的意思就是责怪，近义词可以是怪罪
责怪。蔑视意思是轻视看不起，近义词为敌视、
轻蔑、漠视、亵渎、轻慢、小视、渺视、鄙视、歧视。
3．因为女儿吵着要松鼠，“我”又没有精力逛市场，万没有想到在等车时却逮到了一只，自然高
兴啦！
4．反应了作者思想上的矛盾，以及做出决定的不容易。
解析：女儿想要松鼠，这只松鼠
又那么可爱，想把松鼠留下来，可是看到松鼠的古怪的目光：像是
绝望，像是抗拒，像是乞求，更像是对
人类的蔑(miè)视，对自己的内心又有很深的触动，最终在经
过复杂的矛盾的内心斗争，终于放了松
鼠。体现了这个决定的不易。
5爱动物，爱自然的生灵的慈悲情怀促使他这样做的。
6．因为作者忘不了那“两道极其古怪的目光”。通过这目光，作者似乎理解
到了什么。其实女儿“饱含深情”的话语也使作者梦见了那只松鼠。
十、习作。略
一年级上语文期末测试卷（含解析）
冀教版
班级：
姓名： 分数：
（时间：60分钟
满分：100分）
一、把下面的词语标上拼音。（15分）
（ ） （
） （ ） （ ）
时 候 观 察 思 考 发
现
（ ） （ ） （ ） （ ）
自 己
这 样 那 边 大 山
（ ） （
） （ ） （ ）
又 见
坐 升
二、读拼音，写词语。（9分）
yún
er dì fang kāi chū
（ ） 地 （ ） （
）
wǔ yán liù sè tóng yàng
（ ）颜（ ）
（ ） 样
三、用“√”为下面的字选出正确的音节。（12分）
红（hóng
hón） 笔（bǐ pǐ）
画(huà hà)
叶(yiè yè)
圈（guān quān） 明（míng mǐn）
牙(yā yá) 用(yòng iòng)
条（tiáo diáo） 右（yòu yòng）
笔(pǐ
bǐ) 几(jī jǐ)
四、汉字魔方。（加个偏旁构成字，再组词）（6分）
可____（ ）
田____（ ）
毛____（ ） 木____（ ）
早____（ ） 月____（ ）
（ ）
新 鲜
（ ）
雨 水
（ ） []
后
五、比一比，再组词。（12分）
风（
） 布（ ） 朵（ ）
见（ ） 左（ ）
果（ ）
竹（ ） 去（ ） 在（ ）
笔（ ） 会（ ） 右（ ）
六、句子练习。（4分）
1．照样子写句子。
（1）你去上学吗？
__
_____________________________________________吗？
（2）我们得救啦！
________________________________
______________啦！
2.把下面的词语组成句子写下来。
（1）爷爷
画画 维维 给
_________
___________ _______
_________
___________ _______
（2）我们 气球 画 圆圈 用
_________
___________ _______
_________
___________ _______
七、按课文内容填空。（7分） []
我
想知道，____阳妈妈______怎样奇妙的办法，为____样的阳光下，____出____颜____
的鲜_____。
八、阅读理解。（15分）
（一）课内阅读。
一去二三里
yí qù èr sān lǐ
一 去 二
三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四
五 家，
tíng tái liù qī zuò
亭 台 六
七 座，
bā jiǔ shí zhī
huā
八 九 十 枝 花。
1.“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？
2.哪一句诗是描写这些亭子的呢？
3.几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？
（二）课外阅读。
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚，云姑娘穿上
一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1．这段话有（ ）句话。写了云姑娘（ ），早上、（
）和（ ）
时穿着不同颜色的衣服。
2．用“——”画出文中表示颜色的词语。
九、看图写话。（20分）
[]
【参考答案及解析】
一、
参考答案：shí hòu guān chá sī kǎo fā
xiàn xīn de； zì jǐ
zhè yàng
nà biān dà shān yǔ shuǐ
yòu jiàn
zuò shēng hòu；
二、
参考答案：云儿 地方 开出
五颜六色 同样
三、
参考答案：红hónɡ 笔bǐ 画huà 叶yè
圈quān 明mínɡ
牙yá 用yòng 条tiáo 右yòu 笔bǐ
几jǐ
四、
参考答案：氵 河水；艹 苗；⺮ 笔；木 林；艹 小草；日
明天；
五、
参考答案：吹风 见了；布条 左方；花朵 水果；
竹子 毛笔；去了 开会；存在 右方；
六、
参考答案：1.（1）你去吃饭吗？（2）我们胜利啦！
2.（1）维维给爷爷画画。（2）我们用气球画圆圈。
（解析：第1小题考察学生仿写句子的能力。
（1）句是问句，表示询问的。
[#xx#k.]
（2）句是感叹句，写出的内容要有烦请。）
七、
参考答案：太 用 了 什么 在 同 会 开 五 六色
花（解析：到原文中即可找到答
案。）
八、
（一）
1.参考答案：是单数。（解析：与二、四、六、八、十相对。）
2.参考答案：亭台六七座
。（解析：此句中有明显的词语“亭台”，所以可以判定。描写的是有
六七座的亭台。）
3.参考答案：八九十枝花。（解析：此句中有明显的词语“花”，所以可以
判定。描写的是有八
九十枝花朵。）
（二）
1.参考答案：4
喜欢穿五颜六色的衣服 傍晚 快下雨（解析：从这段话中的句号“。”
数可以判定为4句
话。第一句介绍了云姑娘“喜欢穿五颜六色的衣服”，后面的三句分别介绍了早上、
傍晚和快下雨时云姑
娘衣服颜色的变化。）
2.参考答案：五颜六色 白色 红红
黑色（解析：五颜六色指的是各种各样的颜色。
“白、红、黑”都是明显的颜色词。）
九、
【范文】
上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼
竿去捉蜻
蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去。小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不
要
三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。
【教师点评】
把“猫妈妈那去”改为：池塘边。注意标点和书写！
[]