考核说明管理英语1 国家开放大学
大连海事局-山西信息职业技术学院
“管理英语1 ”网络核心课考核说明
“管理英语1 ”是为国家开放大
学管理类专业（专科）开设的公共英语课
程；本课程的教学目的是：学生应能掌握一定英语语言基础知识
和基本技能，
具有初步的读、听、说、写能力；同时，了解管理活动中最基本的英语词语及
表达
方式，能在涉及行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村行
政管理专业的职场活动中进行简
单交流；并为在今后职场英语应用能力的进一
步提高奠定基础。为指导“管理英语1
”课程的考试命题和组织工作，帮助学
生复习本课程，并为检查教学质量提供依据，特制订本考核说明。
一、考核对象
国家开放大学行政管理、公共事业管理、教育管理、工商管理、农村
行政
管理以及选择本课程的其他专业的学生
。
二、考核方式
本
课程的考核采取形成性考核与终结性考试相结合的方式进行，形成性考
核占课程综合成绩的50%，终结
性考试占课程综合成绩的50%。课程综合成绩
达到60分及以上（及格），可获得相应学分。
1.形成性考核
形成性考核为本课程的学习过程考核，旨在引导学生注重学习过程
，按照
教学要求和学习计划完成学习任务，强化对学生自主学习过程的指导和监督。
形成性考核
由8次形成性作业以及整个课程学习过程的综合评价构成。
形成性考核以百分计，然后根据要求折合成
相应分数。在线形式完成的形
成性考核具体包括以下内容：
1.单元自测：学习完每单元后，
完成单元自测，每次自测成绩在形成性考
1
核中占10%。
2.综合
测试：学习完课程后，可以进一步完成综合性测验，熟悉实际考试
题目类型、难度、结构等。这部分不计
分。
3.综合评价：辅导教师根据学生各个单元内容学习完成情况，相关资源浏
览情况等学习
行为表现，为学生进行学习行为评价，占形成性考核的20%。
形考任务
单元自测1
单元自测2
单元自测3
单元自测4
单元自测5
单元自测6
单元自测7
单元自测8
综合评价
预备知识
Introducing Myself 自我介绍
Describing Jobs
职责描述
Making Plans 计划制定
Receiving Visitors
来访接待
Organizing Meetings 会务组织
Arranging
Schedules 行程安排
Keeping Files 文档管理
Publishing Information 信息发布
形式
测验
测验
测验
测验
测验
测验
测验
测验
教师评价
权重
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
10%
20%
学生各个单元内容学习完成
情况，相关资源浏览情况等
学习行为表现
合计
100%
2.终结性考试
终结性考试为本课程的学业考核，旨在检验学生学习
本课程的结果和教学
支持服务的效果。终结性考试由国家开放大学统一命题，占课程考核总成绩的
50%。
2
三、考核依据
本课程形成性考核的内容和终结性考试的命题依据是国家开放大学的英语
课程“管理英语1
”教学大纲及相应课程教学资源（包括文字教材、录音教
材、数字教材APP）中的内容。
四、考核目标
本课程的考核目标主要体现在以下两个方面：
●语言知识
语法与功能：学生应能基本掌握并恰当运用所学的基础语法知识和语言功
能，具体内容参见“管理英语1 ”的“内容细目表”。
词汇知识：学生应能掌握1,1
00词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握
的600词）和相关的常用词组
，
具体词
汇参见“管理英语1 ”的单元词汇表。
●语言运用
学生应能够使用简单的日常生活用
语进行交流，并能在职场活动中进行简
单的交谈；能够读懂与教材中课文难度相当的短文；能够就教材中
已学过的内
容进行英译汉。
五、终结性考试命题原则
本课程终
结性考试根据教材所涵盖的语法项目、交际功能和词汇以及与教
材难度相当的语言材料命题，涉及教材的
内容不少于50%。
六、终结性考试试题结构
3
小题
部分
交际用语
词汇与结构
阅读理解
英译汉
总计
内容
简短对话
单句或简短对话
2篇对话或短文
句子
题型
选择题
选择题
判断题选择题
选择题
题量
分值
5
15
10
5
35
2
2
4
4
各部分
总分值
10
30
40
20
100
建议时间
（分钟）
5
15
25
15
60
七、其他说明
本课程终结性考试为闭卷考试，考生不得携带任何形式的参考资料、电子
读物或工具。
4
管理英语1 样题
注 意 事
项
1. 将你的准考证号、学生证号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的
规
定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得
带出考场。监考人收完考卷和答题
纸后才可离开考场。
2. 仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定<
br>位置上，写在试卷上的答案无效。
3. 用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。
4. 考试时间为60分钟。
一、交际用语 (共计10分，每小题2分)
1-5题：选择正确的语句完成下面对话，并将答案写在答题纸上。
1. — Hello,
I’m David Chen. Nice to meet you.
—
_______________ .
A. Are you?
B. Nice to
meet you too.
C. Very nice.
2. —
_______________?
— Please call me Mary.
That’s my first name.
A. How are you
B.
How shall I address you
C. Are you Mary
3.
— _____________
— My mother is retired. My
father is a manager.
A. What are your parents
doing right now
B. Do your parents still work
C. What do your parents do
4. —
______________ ?
5
— It takes
about 3 hours .
A. When will your train arrive
B. How often do you take a train
C. How
long will the journey take
5. — Are you
ready, folks?
— ________________ .
A.
Yes, I’m ready. I’ll have the vegetable salad
B. No, I have no idea what to eat
C. There
is nothing I like to eat.
二、词汇与结构（共计30分，每小题2分）
6-20题：
阅读下面的句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的正
确选项，并将答案写在答题纸上。
6. If you have any questions here, please tell
us. We’ll all be
A. ready B. already
C. readiness
to help you.
7. People here
usually
A. call
each other by
their first names instead of family names.
C. hear B. work
8. “Isn’t it impolite to call
people by their first names?” The underlined word
is of the same word
class (词性)as
A. work
.
C. possibly B.
interesting
9. Smile a lot and be
A. very
friendly as possible to
everyone you meet.
B. so C. as
10.
Charles regretted _______ the TV set last year.
The price has now come down.
A. to buy B.
buying C. of buying
11. She hasn’t the
funds to
A. carry out
her design.
C. make sure B. end up
12. You can pick
a specific time and place and ask them ______ they
want to go.
A. that B. where C. if
13. We have to
A. check in
at the hotel before 6 pm.
B. check off
6
C. check on
14. She felt very
tired and was glad to______ him.
A. insist
on B. put on C. lean on
15. I have an
English class
A. three
a
week.
C. three times B. three time
16. He ____ lunch in the canteen right now.
A. has B. is having C. have
17. A secretary must ______ a big pile of
files and correspondence in office.
A. deal
with B. agree with C. get along with
18. Please see the suggestions below to ______
that your files are not lost.
A. be sure B.
make out C. make sure
19. Mary has been a
secretary in this company ______she graduated from
Peking University.
A. before B. when
C. since
20. ______you deal with the data
files, the more familiar you get with them.
A. The more B. If C. Because
三、阅读理解（共40分，每小
题4分）
Passage 1
21-25
题：阅读下列短文，从A、B、C三个选项中选出一个正确答案，并将答
案写在答题纸上。
Passage 1
Shaking Hands Manners
If
you thought handshakes were just a gesture of
greeting, then think again! A handshake is
not
only a way of greeting; it can also show your
personality. Since we all want to set a good first
impression, it is important to know the right
shaking hands manners.
Stand up and maintain
eye contact while shaking hands. If you are seated
when someone
comes for a handshake, stand up
and shake his or her hand. It is impolite to be
still seated. Keep
right distance between the
two of you; not too close, but enough distance to
shake your hands
well. Keeping eye contact
makes the other person feel welcome and
comfortable.
Keep a handshake brief and firm.
You let go of each other’s hand after 2-3 seconds.
Make
sure your handshake ends before your
conversation does. One’s handshake should show a
feeling
7
of strength and warmth.
The hand should be firm and not lifeless like
seaweed. Then, how firm
should a handshake be?
Just grasp the person’s hand completely and do not
press it too hard.
21. Which of the following
statements about the significance of handshakes is
not true?
A. Handshakes are just a gesture of
greeting.
B. Handshakes are more than a way
of greeting.
C. Handshakes can show our
personality.
22. If you are seated when
someone comes for a handshake, you should
A. stand up and shake his or her hand
B.
keep seated and shake his or her hand
C. bow
and say hello to him or her
23. Keeping eye
contact while shaking hands makes the other person
feel
A. nervous
B. comfortable
C. afraid
24. How long does a handshake
usually last?
A. As long as the conversation
lasts.
B. 5 minutes.
C. 2-3 seconds.
25. Which of the following words can best
describe a proper handshake?
A. brief and
strong
B. brief and firm
C. brief and soft
Passage 2
.
.
26-30题：请根据短文内容判断给出
的语句是否正确，正确的写“T”，错误的
写“F”，并将答案写在答题纸上。
Do you
seem to be late for work or school a lot? Being on
time is very important for personal
success!
Learn to improve your chances for success with
these tips for being right on time – all the
time!
To be punctual means to do what you
should do on time. Being a punctual person, one
should:
8
Recognize time. Keep
your watch exact. It may be helpful to set your
watch just two minutes
ahead. Keep a clock,
phone, computer or anything that shows time in
each room of your house.
Wake up when you need
to. If you have difficulty with this, place your
alarm clock to
somewhere that you cannot reach
from your bed; that way, you have to get up to
turn it off. If you
can’t get out of bed on
time, you may be going to bed too late. Try
sleeping earlier to allow
yourself at least 7
hours’ sleep.
Insist on being 15 minutes
early for everything. If you have to be at work at
8:00, tell
yourself “I have to be at work at
7:45”. If you do this, you will be on time even
with a slight traffic
jam. You can talk with
others who are early, and that will make you happy
before work!
26. Being punctual has
nothing to do with personal success.
27. It is
unnecessary to set your watch two minutes ahead.
28. You’d better place your alarm clock beside
your bed so that you can turn it off at once.
29. Being a punctual person, one should sleep
earlier to allow himself more than 7 hours’ sleep.
30. This passage is mainly about the
importance to be punctual.
四、翻译（共20分，每小题4分）
31-35题：选择正确的译文，并将答案写在答题纸上。
31. Your life
has changed and you will get used to it.
A. 你的生活已经发生了变化，你要去适应它。
B.
你的生命已经发生了变化，你要去习惯它。
C. 你的生活已经发生了变化，你将要使用它。
32. On their arrival,you should pay attention
to the following points.
A.
在他们到达这个问题上，你要注意跟着的几点。
B. 在他们到达的时候，你要注意以下地点。
C. 在他们到达的时候，你要注意以下几点。
less clear you
are about what you want to do, the less effective
your plan will be.
A. 你不太清楚自己想要做什么，你的计划就会失效。
B. 你越不清楚自己想要做什么，你的计划就越没有成效。
C.
你的计划越没有成效，你越弄不清楚自己想要做什么。
9
34.
He was too tired to say a word and went to bed at
once.
A.
他太累了，一句话也没说就立刻上床睡觉去了。
B. 他太累了，说完话就立刻上床了。
C. 他太累了，只说了一句话就立刻上床了。
35. Label your
files and folders with names which can be found
easily such as district names
and school
names.
A. 给你的文件和文件夹标好名字，这样就很容易找到地区名和学校名。
B. 用比较容易找到的地区名和学校名来给你的文件或文件夹命名。
C.
用地区名和学校名给文件和文件夹命名会更便于你查找。
10
管理英语1期末考试答题纸
一、交际用语
(共计10分，每小题2分)
1-5题：选择正确的语句完成下面对话，并将答案写在答题纸上。
1.
二、词汇与结构（共计30分，每小题2分）
6-20题：阅读
下面的句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的正
确选项，并将答案写在答题纸上。
6. 7.
8.
13.
18.
9.
14.
19.
10.
15.
20.
2. 3. 4. 5.
11. 12.
16.
17.
三、阅读理解（共40分，每小题4分）
21-25题：阅读下列短文，从A、B、C三个选项中选出一个正确答案，并将答
案写在答题
纸上。
21.
26-30题：请根据短文内容判断给出的语句是否正确
，正确的写“T”，错误的
写“F”，并将答案写在答题纸上。
26.
四、翻译（共20分，每小题4分）
22. 23. 24.
25.
27. 28. 29. 30.
31-35题：选择正确的译文，并将答案写在答题纸上。
31. 32.
33. 34.
11
35.
管理英语1考试题参考答案
一、交际用语
(共计10分，每小题2分)
1-5题：选择正确的语句完成下面对话，并将答案写在答题纸上。
1. B 2.B
二、词汇与结构（共计30分，每小题2分）
6-
20题：阅读下面的句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的正
确选项，并将答案写在答
题纸上。
6.A 7.A
8.B
13.A
9.C
10.B
3.C 4.C
5. A
11. A 12.C 14. C
12
15.C
16.B
17.A 18. C 19. C
20. A
三、阅读理解（共40分，每小题4分）
21-25题：阅读下列短文，从A、
B、C三个选项中选出一个正确答案，并将答
案写在答题纸上。
21.A
26-30题：请根据短文内容判断给出的语句是否正确，正确的写“T”，错误的
写“F”，并将答案写在答题纸上。
26.F
四、翻译（共20分，每小题4分）
22.A 23.B 24.C
25.B
27.F 28.T 29.T 30.F
31-35题：选择正确的译文，并将答案写在答题纸上。
31. A 32. C
33.B 34. A 35.B
13
管理英语1 考试样题二
14