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２０１５年第６期　英语教师　
大学生英语作文出现的问题及解决办法　
高国凤 　
【摘要】英语写作是一个衡量学生英语水平、综合能力及英语语言由输入转化为输出的过程。同　时，英语作文一直是困扰学生英语学习和考试的一大难点。本文就大学生英语写作中　
存在的问题进 行了分析和探讨，并提出了解决对策。　
【关键词】大学生；英语作文；存在问题；解决办法　
到了大学阶段，学生已经学习英语十几年了，　
材。议论文要求逻辑清晰、观点明确，一般的总体结　< br>但英语作文仍是困扰大学生英语学习和考试的一　
构是总～分一总、总一分、分～总，但在平时的 作文　
大问题。在这几年的大学英语教学、英语作文的批　修改中笔者发现很多大学生将用来作论据的例 子　
改及英语四六级考试监考中，笔者发现和总结了大　
胡乱穿插在总观点或结论中，这样就造 成文章逻辑　
学生在英语写作中存在的问题，并针对这些问题提　混乱，条理不清楚。　
出了解 决方法。　
３．内容空洞，欠缺思想深度　
很多大学生除了应付所学的几门考试课程之　
外，在闲余时间也不阅读课外书籍，不关注热点话　
题或时事新闻。在英语写作中，除了词汇、语法等 基　
一
、
大学生在英语写作中存在的问题　
（一）篇章结构的问题　
１．审题不严谨，偏离主题　
本功之外，还要求学生对这篇作文有自己的见解、　
大学英语写作 不再像高考作文那么简单、主题　有思想深度，但有些学生由于平时阅读量少，即使　
那么一目了然，很 多作文是以图画的方式给出，让应　英语功底深厚，作文观点也空洞无味。例如，一篇题　
试者从中领悟 作文的主题，可很多学生直接按照图　
为ｅｘｐｒｅｓｓ　ｙｏｕｒ　ｙｉｅｗ￥ｏｎ　ｐｌａｓｔｉｃ 　ｓｕｒｇｅｒｙ的作文，很　
画中给出的几句中文或英文的字面意思入题写作，　多大学生对“整容” 这个热点话题没有自己的观点，　
结果偏离作文主题，即我们常说的跑题。以２０１３年　
无从 下笔。　
６月大学英语四级考试的作文为例，在题干中明确　
给出“Ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓ ｔａｒｔ　ｙｏｕｒ　ｅｓｓａｙ　ｗｉｔｈ　ａ　ｂｒｉｅｆｄｅｓｃｒｉｐ—　
ｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔ ｈｅ　ｐｉｃｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｙｏｕｒ　ｖｉｅｗｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　
ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　ｏｆ　ｄｏｉｎｇ　ｓｍａｌｌ　ｔｈｉｎｇｓ　ｂｅｆｏｒｅ　ｕｎｄｅｒｔａｋｉｎ ｇ　
（二）写作中存在的细节问题　
１．词汇错误　
由于词汇量及自身知识储备不足， 大学生在用　
词方面经常出现错误。大学生词汇方面主要存在的　
ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｂｉｇ ．＂在题干下面画了一幅图并配有父子　
问题为：单词、短语、搭配、惯用语、中式英语。例如：　二人的对话“Ｄａｄ，Ｉ　ａｍ　ａ　ｂｉｔ　ｗｏｒｒｉｅｄ　ａｂｏｕｔ　ｄｉｓｐｏｓｉｎｇ　
“因地震遭受了很大损失”为“ｓｕｆｆｅｒ　ａ　ｌｏｔ　ｆｒｏｍ　ｅａｒｔｈ—　
ｏｆ　ｎｕｃ ｌｅａｒ　ｗａｓｔｅ．”“Ｉｆ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｅｍｐｔｙ　ｔｈｅ　ｄｕｓｔｂｉｎ　
ｑｕａｋ ｅ”，而在大学生的作文中却写为“ｓｕｆｆｅｒ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　
“
ｈｅｒｅ．ｙｏｕ　 ｃａｎ　ｄｏ　ａｎｙｔｈｉｎｇ！”有些大学生是因为没看　
ｌｏｓｓ　ｆｏｒ　ｅａｒｔｈｑｕａｋ ｅ”；“获得胜利”“获得知识”分别为　
懂关键的这几句话的意思，有些学生则根本没认真　
ｗｉｎ　ｔｈｅ　ｖｉｃｔｏｒｙ”“ａｃｑｕｉｒｅ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ”，而大学生在　
ｎ”；汉 语中说“副手”用的　
审题，将作文的主要内容写成了核污染或环境保护　
写作中用了同一个词 “ｗｉ
或孩子应该帮助父母干家务等。这就造成了作文偏　都是一个词，而英语搭配却不同，“副总统” “副教　
离主题，阅卷者就可能不给分或只给个辛苦分。　
授”为“ｖｉｃｅ　ｐｒｅｓｉｄｅ ｎｔ”“ａｓｓｏｃｉａｔｅ　ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ”；“中医”　
２．文章条理不清晰　
为“ ｃｈｉｎｅｓｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｄｏｃｔｏｒ”，大学生在写作中却　
ｄｄｌｅ　ｄｏｃｔ ｏｒ”。　
在大学英语考试中，大多数作文都是议论文体　
写成了“ｍｉ
５８・ＥＮＧ ＬＩＳＨ　ＴＥＡＣＨＥＲＳ