教师培训-松鼠AI智适应初中英语春秋系统解读
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松鼠AI智适应
初中英语春秋系统解读
松鼠AI智适应教育教学部
目录
01
02
03
04
05
英语课程介绍
春秋系统介绍
学生端系统操作
教师端系统操作
课堂实践与总结
英语课程介绍
3
英语课程介绍
小学课程
正式课
初中
课程
高中课程
英语课程
体验课
DL测试
试听课
4
英语课程介绍——小学
小学英语
正式课
小升初语法专项课
小学课 程
体验课
DL测试
新版Demo课
试听课
5
英语课程介绍——初中
春秋课程
正式课
初中课程
体验课
寒暑课程专项课程
DL测试
试听课
6
英语课程介绍——初中正式课
初中正式课
春秋课程
人教版
沪教版
鲁教版
冀教版
译
林版
外研版
北师大版
北京外研
深圳牛津
寒暑课程
人教版沪教版
鲁教版
冀教版
译林版
外研版
北师大版
北京外研<
br>深圳牛津
专项课程
听力
词汇
语法
阅读
7
英语课程介绍——高中
春秋课程
正式课
高中课程
体验课
试
听课
寒暑课程
8
02
春秋系统介绍
春秋系统介绍——学习流程
学
视频讲义
测
先行测试<
br>智适应
系统
练
练习题
测
综合测试
10
春秋系统介绍——学习环节
listening
vocabulary
gra
mma
r
clozereading
writing
extensive1
extensive
2
extensive
3
11
03
系统解读
-学生端
系统解读——学生端的登陆
浏览器:google
学生端网址: “人脸登陆”通过
电脑摄像拍照登陆
“密码登陆输入
账号和密码即可
13
系统解读——学生端“首页”
14
系统解读——学生端
“我的课程”
15
系统解读——学生端“报告中心”
报告可按“课程”
和“时间”筛选
16
系统解读——学生端“学习资料”
17<
/p>
系统解读——学生端“进入课程”
共25个课次(Lesson1-20
为同步课次;Lesson21-25
为本地化题型课次
进度条可
用鼠标拖
拽
可收起或展
开任务卡
18
系统解读——学生端“课程错题”<
br>19
系统解读——学生端“错题重做”
20
系统
解读——学生端“课程错题”
21
系统解读——学生端“课程错题”
2
2
系统解读——学生端“课次的选择”
23
系统解读—
—学生端“Listening”
24
系统解读——学生端“Listenin
g”
完成5题后再提交
提交按钮,如果没有答完题提
交会出现如左图提示框
2
5
系统解读——学生端“Listening”
26
系
统解读——学生端“Listening”
27
系统解读——学生端“Gram
mar”
01
先行测试
一个知识点推3题
题型丰富不固定
学习流程<
br>02
边学边练
知识点讲解视频
知识点讲解讲义
边学边练学习题
专题报告
03
系统解读——学生端“Grammar”推题逻辑
考察
知识点考察知识点
掌握
未掌握
29
系统解读——学生端“Gr
ammar”
30
系统解读——学生端“Grammar”
31
系统解读——学生端“Grammar”
32
系统解读——学
生端“Grammar”
系统解读——学生端“Grammar”
系统解读——学生端“Grammar”
35
系统解读——学生端“Gram
mar”
36
系统解读——学生端“Grammar”
37
系统解读——学生端“Grammar”
38
系统解读——学生端
“Cloze”
39
系统解读——学生端“Cloze”
40
系统解读——学生端“Cloze”
41
系统解读——学生端“
Writing”
42
系统解读——学生端“Writing”
43<
/p>
系统解读——学生端“Writing”
44
系统解读—
—学生端“Extensive”
45
系统解读——学生端“Extensiv
e”
46
系统解读——学生端“Extensive”
47
系统解读——学生端
思考:1. 学生在进行语法先行测试前,老师应该先讲解语法吗?为什么?
(1)老 师不应该在学生做先行测试前讲解语法
(2)因为如果老师讲解过后,不能准确地检测学生的薄
弱知识点,同时也会影响后续的学习路径
2. 所有学生在语法 学习环节都会经历“先行测试”和“边学边练”吗?
(1)不一定
(2)如果学生在语法的“边 学边练”环节全对,则不会进入
“边学边练”环节
48
系统解读——学
生端
讨论:学生在一个课次的学习中可能会遇到哪些情况?
我们应如何处
理?
1.学生迟迟进入不了学习状态
——有效安抚,设置时间
2.学生看不懂题目——简要讲解题目意思
3.
学生觉得和平时考查方式不同,提出异议
——形式不同,但考查的能力是一致的
4. 学苗全错
,信心受打击
——适当鼓励,让其结合生活中的例子运用知识点以找到信心,转移注意力
5.
学霸先行测试全对
——适当肯定,提醒前方还有更多的学习挑战
49
系
统解读——学生端
学生常见问题及应对
1.看不懂讲解视频——问清疑惑点,老师举例加以补充
解释
2.学苗需要学习的知识点太多,没耐性——与游戏通关类比,设置奖励;
适当放松,转换
心情;榜样激励,增强竞争意识
3.学生进度不一致——把握基本课堂节奏,学霸布置额外内容,学苗特
别
关注
4.学生不守纪律——及时压制,隔离处理,了解沟通,反馈家长
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