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全科口腔医学电子杂志
134
Electronic Journal Of General Stomatology
2019 年8月 第6卷第24期
Vol.6, No.24 Aug. 2019
门诊儿科护理工作中
实施风险管理联合安全护理模式的临床价值
易 娟
（于都县人民医院，江西 赣州 3 42300）
【摘要】目的 
探讨门诊儿科护理工作中实施风险管理联合安全护理模式的临床价 值。
方法 
选取
2018年1月～2019年1月儿科门诊患儿100例作为研究对象 ，根据随机数字表法将其分为两组，各50例，对照
组采用常规护理，观察组实施风险管理联合安全护理 模式。比较两组患者的护理满意度、症状消失时间（随
访患儿2周）。
结果 
（1）观 察组症状消失的时间明显比对照组更短，差异有统计学意义（
P
＜0.05）。
（2） 与对照组对比，观察组护理满意率明显更高，差异有统计学意义（
P
＜0.05）。
结 论 
风险管理联合安
全护理模式在门诊儿科护理工作中的实施效果确切有效，可以有效地促进患 儿症状消失，有利于提高患儿家
属的满意度。
【关键词】
门诊儿科；护理工作；风险管 理；安全护理模式；护理的价值
【中图分类号】
R473.71
【文献标识码】
A
【文章编号】
ISSN.2095-8803.20 19.24.134.02
随着护理服务理念的改变，护理风险与安全护理越来
越受到人们的关 注。儿科作为医院的重点科室之一，由于
其接待的患者具有一定的特征，因此更加注重护理细节与
护理安全
[1]
。本研究对我院儿科门诊的患儿进行对照试验，
探讨门诊儿科护理工 作中实施风险管理联合安全护理模式
的临床价值。
天消毒候诊室的物品和设施，调节适宜的温度 和湿度。
（5）健康教育护理
根据患儿的具体疾病，对患儿进行相应的健康教育，
在健 康教育时注意使用通俗易懂的语言，提高患儿日常生
活中预防疾病的意识。通过正面积极的卡通形象鼓励 患儿
积极面对疾病的治疗。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2018年 1月～2019年1月儿科门诊患儿100例
作为研究对象，根据随机数字表法将其分为两组，各
50例。其中，观察组男29例，女21例，年龄1～10岁，
平均（5.51±1.66）岁；对照 组男30例，女20例，年龄
1～10岁，平均（5.53±1.65）岁。两组患者一般资料比
较，差异无统计学意义（
P
＞0.05）。
1.2 方法
对照组：采用常规 护理。观察组：实施风险管理联合
安全护理模式。风险管理联合安全护理具体如下：
（1）成立 风险管理与安全护理小组
由护士长负责组织成立风险管理与安全护理小组，主
要成员包括：护师 、护士，由护士长负责监督，护师负责
安排具体护理工作，护士负责执行护理行为。
（2）制定 明确的风险管理制度
定期开展护理风险相关的培训，增强护理人员的护理
风险防范意识，加强相 关法律法规知识培训，提高护理人
员的法律意识，客观正确地处理护患纠纷，加强护理专业
技能 培训，提高护理专业水平，避免护理缺漏，注重护理
细节。
（3）加强基础护理
密切观 察患儿的病情变化，根据患儿病情的严重程
度，给予优先处理。对于高热患儿，优先安排就诊，采取有针对性的护理措施进行干预。
（4）环境护理
保持儿科门诊环境设施的整洁干净，使用卡 通、绿
色植物装饰候诊室，播放轻音乐，营造舒适温馨的就诊环
境，有利于缓解患儿的紧张感。 保持候诊室空气流通，每
1.3 观察指标
比较两组患者的护理满意度、症状消失时间（随访患
儿2周）。
1.4 统计学方法
采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理，计量资料
以“
x±
s
”表示，采用
t
检验；计数资料以例数（
n
）、百
分数（%）表示，采用
x
2
检验。以
P
＜0.05为差异有 统计学
意义。
2 结 果
2.1 比较两组患儿症状消失的时间
观察组症状消 失的时间明显比对照组更短，差异有统
计学意义（
P
＜0.05）。见表1。
表1 比较两组患儿症状消失的时间（
x
±
s
）
组别
对照组 （
n
=50）
观察组（
n
=50）
t
P
发 热
3.15±0.55
1.81±0.51
12.633
＜0.05
喉咙发炎
3.69±0.83
1.55±0.55
15.198
＜0.05< br>咳嗽
6.55±1.53
3.35±0.55
13.917
＜0.05
2.2 比较两组患者的护理满意度
与对照组对比，观察组护理满意率明显更高，差异有
统计学意义（
P
＜0.05）。见表2。
3 讨 论
据调查，儿科护理容易 因为护理不当而引起许多不良
事件，对患儿的治疗安全造成一定的威胁
[2-3]
。所 以，必须
针对儿科门诊患儿的护理风险实施有针对性的护理风险管
理和安全护理干预。在儿科门 诊护理中，实施护理风险管
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