审计整改报告-重阳节的祝福语

学校标语口号大全
办公室标语
校长办公室：
公信人
教务处：勤 细实树形象教研改铸师魂
政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理
总务处：
1、 当好学校的主人
2、做好各项常规工作
团委：发展是兴团之基
语文组
1、生活 就是语文
2、厚积薄发深入浅出
3、诗书养性文章育人
4、取至高之境开独造之域5、纳百川之流成大海通千古之典显文才
6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎
数学组：
1、聚精会神抓质量一心一意谋发展
2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍
做 好师生的仆人
全面提升服务质量
服务是立团之本
以人为本以德治校
以理服人以 校办公室：以诚待人以情感人

穹
3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限
4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆
5、领悟数学天地超越平凡课堂
英语组：
1、Offeringislife奉献就是人生
2、Discardtheoldwaysofli feinfavorofthenew
Bepromisinganddiligentinone’s work
革故鼎新奋发图强
3、Englishisthebridgetotheworld
英语是走向世界的桥梁
4、Timeislife时间就是生命
5
ithth eChineseandwest
博古通今学贯中西
6、LearningEnglishwe llhavingbrightfuture
学好英语前程灿烂
7
Takeadvan tageoftheirspecialties
因材施教发展特长
、
Teachst udentsinallowancewiththeiropportunities
、
Kn owledgeableaboutthepastandpresentConversantw

8、MasterEnglishyoucanroamtheworld
精通英语走遍天下
9
Developcreateandimprovetogetherwiththetim e
与时俱进开拓创新
10、Themotherlandinheartandtheworl dineyes
胸怀祖国放眼世界
11、Solidifyyourbaseandriche nyourknowledge
toimproveyourability厚基础宽知识强能力
12、Learndifferentlanguagestomastertheworld
Cul ture学中外语言通五洲文化
物理组：
1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画
化学组：
1、化学人类进步的关键
2 、促进人发展人塑造人
3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠
生物组：立足基础注重观察细心 观察科学总结
政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血
地理组：思接千载视通万里尽百家之 美成一人之
奇
、

历史组：
1、历史是一面镜子
2、知 书以达理读史以明智
3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹
体育组：振奋中华英雄气概攀登世 界体育高峰
阅览室：
1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉
2、它山之石可以攻 玉金诚所至金石为开
3、一代园丁乐四时桃李荣
4、学以知道教以成德
5、开卷有益晓 百年大事
6、明兴替规律察今是昨非
物理实验室：
1、权然后知轻重，度然后知长短。
Havingweighteditweknowisimportance.
Havingc onsidereditweknowisdrawback.
2、除了实验之外，没有别的办法可以识 别错误。
Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes .
3、科学是指挥官，实践是战士。
Scienceisacommanderwhilepr acticeisasoldier.
4、善学者尽其理，善行者究其难。

Fi ndouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotog
of arther.
5、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeingisbetterthanh earingandinvestingisbettert
hanseeing.
6、知之者 不如行之者。
Todoisbetterthantosay.
7、实验是科学之父。
Experimentisthefatherofscience.
化学实验室：
1、任何人 都得承认实验是科学之父。
Anyonehasadmittedanexperimentisthe fatherofscie
nce.
2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
All ofthereasonsmustcomefromobservationandexper
ime nts.
3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeingisbetterthanlist eningwhilepracticeistheb

est.
4、纸上得来终 觉浅，绝知此事须躬行。
Oneshouldn’tbelieveeverythingheclos eoneselfra
therthantruthsfrombooks.
5、探索、求知、 明理
Exploretruths,seekknowledgeandyou'llundersta nd
reasons.
6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
Lookers-onewil lnotexperiencehappinessofobserve
rs.
生物实验室：< br>1、耳闻不如一见，一见不如实验。
Nothingisbetterthanexperime nts.
2、虚争空言，不如试之易效。
Attemptismoreeffectiveth anemptywords.
3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
Feelingisno talwaysrightbutjudgingsometimes.
4、大胆探索，反复实验。

Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.
5、细心观察，认真分析，科学总结。
Carefulobservationserious lyanalysisandscientif
icsummary.
6、凡事不经实践检验就 肯定这是愚蠢。
Withoutpracticeeverythingprovestobefail ure
电子备课室：
引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。
电子琴室：
1、移风易俗莫善于乐
Ofallmusicchangescustomsamongthe peoplebest
2、用美的心灵奏出动人的旋律
Beautifulheartplay swonderfulmusic.
网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室：舞是乐之心， 乐为舞之声。
信息技术教室：
1、学习科技，迎接挑战。
2、声形色并茂，情景意交融 。
3、严格程序，精心操作。
餐厅标语:
1、一粥一饭当思来之不易；

2、让微笑来点缀生活；
3、讲究卫生，热爱生活；
4、规范行为，塑造灵魂；
5、学会生活，学会健体；
6、我为人人，人人为我；
7、相互理解，其乐融融；
8 、就文明餐，做文明人；
9、积水成河，聚米成箩；
10、加强自我修养，树立良好美德；11、餐厅清洁人人有责；
12、温馨之家，共同营造；
13、学会生活，学会生存；14、学校是我家，清洁靠大家；
15、按时就餐，吃饱就好；
16、文明就餐，礼貌待人 ；
17、爱护餐厅，从我做起；
18、以我美德，传校美名；
19、墙上无脚印，地上 无痰迹；
20、节约光荣，浪费可耻；
21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；
22 、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；
23、餐厅是我家，清洁靠大家；

24、尊重他人 就是尊重自己；
25、爱护公共设施，提高自我修养；
26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。< br>教学楼走廊
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不
为
2、顽强的毅力 可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆< br>5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的
是一个希望< br>7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前
跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠 劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓
起
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅
膀
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多
一点执着
11、鹰美在高空中，花美 在绿丛中，话美在道理
中，人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大的目标 及伟大的事
业：力量和坚韧
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地， 读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里
没有书籍，就好像没有翅膀16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个
实实在在的人
17、乐观是一首激昂的进 行曲，时时鼓舞着你对
事业的进取精神
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是
人生最有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
20、一个人可以得到他想做 的一切，需要的只是
坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提，又是创造的过 程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当
作前进的阶梯
23、不惜寸阴于 今日，必留遗憾于明日
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还
是有的
25、 胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中

得来的
26、天下无难事，只怕有心 人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的< br>灵肉来探索人生
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现 实的土壤
里
31、书到用时方恨少，事非经过不知难
32、路虽近，不行不到；事虽小 ，不为不成
33、天生我材必有用
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
35、海阔 凭鱼跃，天高任鸟飞
36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，
事业才成功
3 7、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数
人
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的
河流，行动则是架在川上的桥梁
40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于
匪辞

41、欲穷千里目，更上 一层楼
42、绳锯木断，水滴石穿
办公楼走廊
1、一切伟大的事业，或者说一切大事， 都是由小
事组成的
2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
3、少说空话，多做工作，扎 扎实实，埋头苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
5、创新是一个民族进步的 灵魂
6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，
“善”为历程，“美”为最终目标
7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是
为理想而奋斗
8、希望是生命的源泉，失去 它生命就会枯萎
9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发
现一些东西。
宿舍< br>1、礼貌是文明共处的金钥匙
2、一屋不扫，何以扫天下
3、文明是快乐的源泉
4、爱护公物，人人有责
5、地球母亲提醒你节约用水

6、自己的事情自己干， 靠别人不是好汉
7、为了我们大家的生存，请节约用水
8、欲治身，先治心；欲责人，先责己< br>9、恶语不出口，苟言不留耳
10、不可自暴、自弃、自屈
11、与朋友交，言而有信< br>12、好说己长便是短，自知己短便是长
校门口
1、衣冠不整者，请勿入内
2、 外来人员请到门卫室登记
草坪
1、脚下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你们的绿化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪为我们贡献绿色，请保护它
5、花朵的自然之美， 正是你心灵之美的映射
6、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵
7、付给花朵一个花期，花朵给你 份赞美
8、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵

教师师德座右铭《二》
以 心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
教育是一种 “心”的职业，是以生命激活生命的事业
站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
与 孩子交心，就是与未来对话
做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，
育人才，讲奉献 。
用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，
用爱心浇铸灵魂。
成未来之才 在教化，行教化之业在良师。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
鸟儿需要奋飞，教师 的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，
老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨
汁。
师爱为魂，学高为师，身正为范。
茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
让每一个学生在学校里 抬起头来走路。
播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。
你会收获一个个性：播种一 个个性，你会收获一个命
运。
对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开
儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
没有真爱，就没有真教育。
不仅要蹲下来和学生交 流，更应在心灵深处和学生保
持一致的高度。
乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者， 教
人巧学。
要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，
首先自己心中要有火种 。
爱声如爱己出，育人为己任。
让爱点燃希望，用心照亮前程。
让爱心伴随自己，把精 彩六给学生。
学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
永远铭记自己曾经，现在和将来都 是雪糁。
教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
尊重学生是师德之本，热爱学生是师德 之魂。
生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每
一个学生，无愧于心。
用目 标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白
心去守望，用奖赏去收获。
身居斗室毫无怨言， 三尺讲台诲人不倦，为了孩子不

惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
微笑对待每一个学 生，真诚地对到每一个学生，公平
地对待每一个学生。
用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学 生的心田播
撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
教育是艺术，是诗篇，更是哲学 。是思想与思想的交
流，心灵与心灵的碰撞。
以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前 走。
人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任
就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣 赏才有悦纳。
有悦纳方成教化。
无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：
有才他德是良师。
寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
我给孩子一片绿叶，没 想到却收获了整个春天。
爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方
略，塑造孩子的魂 。
教师的人格形象是无价的教育资源。
教师师德座右铭《三》
一切关涉灵魂的事业都拒 绝公里，艺术如此，教育
亦如此。
弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之