特性及光度测量实验
生意经杂志-华南农业大学招生
LED 特性及光度测量实验
(2008新增部分)
中山大学光信息科学与技术实验室
发光二极管特性测量实验
一、 实验目的和内容
1、了解发光二极管的发光机理、光学特性与电学特性,并掌握其测试方法。
2、设计简单的测试装置,并对发光二极管进行V-I特性曲线、P-I特性曲线
的测量。
二、实验基本内容
1、概述
50年前人们已经了解半导体材料可产生光
线的基本知识,第一个商用二极
管产生于1960年。LED是英文light emitting d
iode(发光二极管)的缩写,
它属于固态光源,其基本结构是一块电致发光的半导体材料,置于一个
有引线的
架子上,然后四周用环氧树脂密封,起到保护内部芯线的作用,所以LED的抗震
性能
好。LED结构图如下面图1所示:
发光二极管的核心部分是由P型半导体和N型半导体组
成的芯片。常规的发光
二极管芯片的结构如图二所示,主要分为衬底,外延层(图2中的N型氮化镓,<
br>铝镓铟磷有源区和P型氮化镓),透明接触层,P型与N型电极、钝化层几部分。
钝化层的作用是
保护透明接触层。
N型
电极
P型
电极
图2、常规InGaN 蓝宝石LED芯片剖面图 图3、InGaN
LED芯片俯视图
在 p 型半导体和 n 型半
导体之间存在一个过渡层,
称为
+-
p-n结。跨过此p-n结,电子从
n
(a)p
+-
+-
n型材料扩散到p区,而空穴则从
p 型材料扩散到 n 区,如右面
电场的图4(a)所示。作为这一相互
扩散的结果,在p-n结处形成了
电
p(b)<
br>-
○
eΔV
子
-
○
一个高度的eΔV的势垒,阻止<
br>的
-
○
-
○
-
○
-
δ
⊕⊕
⊕⊕
电子和空穴的进一步扩散,达到
电
○
势
⊕
平衡状态(见
图4(b))。
n
能
⊕
当外加一足够高的直流电
压V,且 p
型材料接正极, n
型材料接负极时,电子和空穴将
-
○
-
○-
○
-
克服在p-n结处的势垒,分别流
-
○
○hν
(c)
电
○
-
○
-
○
-
○
-
p
向 p 区和 n 区。在p-n结处,
子
hν
的
电
子与空穴相遇,复合,电子由
n
⊕⊕⊕
⊕
电
⊕
高能级跃迁到
低能级,电子将多
势
⊕
能
⊕⊕⊕
余的能量将以发射光子的形式
δ’
释放出来,产生电致发光现象。
这就是发光二极管的发光原理。
图4
发光二极管的工作原理
(见图2.1.2(c))。通过材料的
(a) 电子和空穴扩散;
选择可以改变半导体的能带带
(b) 形成势垒;
隙,从而就可以发出从紫外到红
(c) 电子和空穴复合发光
外不同波长的光线,且发光的强
弱与注入电流有关。
例如,由目前流行的第三代半导体材料——GaN所制成的LED
光谱分布很宽,可以从紫外的380<
br>nm
,到蓝色的465
nm
,直至翠绿色的525
nm
。
2、发光二极管的特点和优点
LED的内在特征决定了它是最理想的光源去代替传
统的光源,它有着广泛的
用途。主要包括以下方面:
(1)体积小。LED基本上是一块很小
的晶片被封装在环氧树脂里面,所以它非
常的小,非常的轻。
(2)耗电量低。LED耗电
非常低,一般来说LED的工作电压是2-3.6
V
。工作电
流是20-30
mA
。消耗能量较同光效的白炽灯减少80%
(3)使用寿命长。在恰当的电流和电压下,L
ED的使用寿命可达10万小时。比
传统光源寿命长5倍以上。
(4)高亮度、低热量。 <
br>(5)环保。LED是冷光源、眩光小,无辐射,由无毒的材料作成,不像荧光灯
含水银会造成污
染,同时LED也可以回收再利用。
(6)坚固耐用。LED是被完全的封装在环氧树脂里面,它比灯
泡和荧光灯管都
坚固。灯体内也没有松动的部分,这些特点使得LED可以说是不易损坏的。
3、发光二极管的主要特性
(1) 光谱分布、峰值波长和光谱辐射带宽:发
光二极管所发之光并非单一波长,
其波长具有正态分布的特点,在最大光谱能量(功率)处的波长成为峰
值波长。峰
值波长在实际应用中其意义并不是十分明显,这是因为即使有两个LED的峰值波
长
是一样的,但它们在人眼中引起的色感觉也是可能不同的。光谱辐射带宽是指
光谱辐射功率大于等于最大
值一半的波长间隔,它表示发光管的光谱纯度。GaN
基发光二极管的光谱射带宽在25至30
nm
范围。
(2) 光通量:LED光源发射的辐射通量中能引起人眼视觉的那部分,称为光
通
量
Φ
V
(单位是流明(
lm
)),是指LED向整个空间
在单位时间内发射的能引起人
眼视觉的辐射通量。但要考虑人眼对不同波长的可见光的光灵敏度是不同的
,国
际照明委员会(CIE)为人眼对不同波长单色光的灵敏度作了总结,在明视觉条件
2(亮度为3
cd
m以上)下,归结出人眼标准光度观测者光谱光效率函数V (
λ
),它
在555
nm
上有最大值,此时1W辐射通量等于683lm,如图5
所示,其中V’(
λ
)为暗
视觉条件(亮度为0.001
cd
m2
以下)下的光谱光视效率。例如一个100 W的灯泡可
产生1500lm,一支40
W的日光灯可产生3500lm的光通量。
图5明视觉和暗视觉条件下的光谱光效率函数
通常,光通量的测量以明视觉条件
作为测量条件,在测量时为了得到准确
档屏
的测量结果,必须把LED发射的光辐射
探
能量收集起来,并用合适的探测器(应
测
具有CIE标准光度观测者光谱光效率函
器
被测
数的光谱响应)将它线性地
转换成光电
LED
流,再通过定标确定被测量的大小。这
里可以用积分球来收集光能量
,如图6。
图6 积分球结构示意图
积分球又叫光度球,是一个球形空腔,
由内
壁涂有均匀的白色漫反射层(硫酸钡或氧化镁)的球壳组装而成,被测LED置
于空腔内。LED器件发
射的光辐射经积分球壁的多次反射,使整个球壁上的照度
均匀分布,可用一置于球壁上的探测器来测量这
个与光通量成比例的光的照度。
基于积分球的原理,图6中挡屏的设计是为了避免LED
光直射到探测器。球和探测
器组成的整体要进行校准,同时还要关注探测器与光谱光视效率V(
λ
)的匹配程
度,使之比较符合人眼的观测效果。
(3) 发光强度:发光二极管的
发光强度取决于p-n结中辐射型复合机率与非辐
射型复合机率之比,通常是指法线方向上的发光强度。
若在该方向上辐射强度为
(1683)Wsr(即一单位立体角度内光通量为1 lm)时,则称其发光
强度为1坎德
拉(candela),符号为cd。由于早期LED的发光强度小,所以发光强度也常用
毫
坎德拉(mcd)作单位。
发光强度的概念要求光源是一个点光源,或者要求光源的尺寸和
探测器的面
积与离光探测器的距离相比足够小(这种要求被称为远场条件)。但是在LED测量
的许多实际应用场合中,往往是测量距离不够长,光源的尺寸相对太大或者是LED
与探测器表面构成的
立体角太大,在这种近场条件下,并不能很好地保证距离平
方反比定律,实际发光强度的测量值随上述几
个因素的不同而不同,从而严格地
说并不能测量得到真正的LED的发光强度。
为了
解决这个问题,使测量结果可通用比较,CIE推荐使用“平均发光强度
概念:照射在离LED一定距离
处的光探测器上的通量,与由探测器构成的立体角的
比值。其中立体角可将探测器的面积 S
除以测量距离 d 的平方计算得到。
从物理上看,这里的平均发光强度的概念,与发光强度的概念不
再紧密关联,
而更多地与光通量的测量和测量机构的设计有关。CIE关于近场条件下的LED测
量,有两个推荐的标准条件:CIE标准条件A和B。这两个条件都要求,所用的探
2
测器有
一个面积为1cm(对应直径为11.3
mm
)的圆入射孔径,LED面向探测器放置,
并且要保证LED的机械轴通过探测器的孔径中心。两个条件的主要区别是在于:
LED顶端到探测器
的距离,立体角和平面角(全角)的不同,如表1所示:
表1
CIE平均LED发光强度标准测试条件
LED顶端到探
立体角
平面角(全角)应用
测器的距离d
标准条件A 316mm 0.001sr 2°
窄视角LED
标准条件B 100mm 0.01sr 6.5° 一般LED
实际应用中
,用得较多的是条件B,它适用于大多数低亮度的LED光源,高亮
度且发射角很小的LED光源应使用
条件A。
(4) 色温:不同的光源,由于发光物质成份不同,其光谱功率分布有很大差异,
一种确定的光谱功率分布显示为一种相应的光色,我们可以将光源所发的光与
“黑体”辐射的光相比较来
描述它的光色。人们用黑体加热到不同温度所发出的
不同光色来表达一个光源的颜色,称作光源的颜色温
度,简称色温。用光源最接
近黑体轨迹的颜色来确定该光源的色温,这样确定的色温叫做相关色温。以绝
对
温度(k=℃+273.15)K来表示,即将一黑体加热,温度升到一定程度时,颜色
逐渐
由深红-浅红-橙红-黄-黄白-白-蓝白-
蓝变化。如:当黑体加热呈现深红时温
度约为550℃,即色温为550℃ + 273 =
823K。
(5) 发光效率:光源发出的光通量除以所消耗的功率(单位是lmw)。它是衡
量光源节能的重要指标。测得发光二极管的光通量后,就可以进一步经计算获得
LED器件的发光效率
。其计算关系式定义为:
发光效率:
η
V
=
ΦV
I
F
V
F
其中
I
F
,<
br>V
F
分别是发光二极管的正向电流和正向电压。
(6) 显色性:光源对物体
本身颜色呈现的程度称为显色性。也就是颜色的逼真
程度。国际照明委员会CIE把太阳的显色指数 (
ra)定为100。各种类型的光源
其显色指数各不相同。例如:白炽灯的显色指数大于90,荧光灯的
显色指数在60
至90之间。
(7) 正向工作电压
V
F
:正向工
作电压是在给定的正向电流
I
F
下得到的。一般是
在
I
F
=20
mA
时测得的。以常见的GaN
LED为例,正向工作电压
V
F
在3.2
V
左右。
(8) V-I 特性:在正向电压小于阈值时,正向电流极小,不发光。当电压超
过阈值后,
正向电流随电压迅速增加。由V-I
曲线可以得出LED的正向电压,反
向电流及反向电压等参数。正常情况下常见的GaN
LED反向漏电流在
V
R
= -5V 时,
反向漏电流
I
R
<10
μ
A
。
+
-
可调稳流
电压源
mA
V
图7
LED V-I特性测试电路图
(9) P-I 特性:即LED轴向光强与正向注入电流关
系特性。由于一个产
品中往往要使用许多个LED,各LED的发光亮度必须相同或成一定比例后才能<
br>呈现均一的外观,因此我们必须使用恒流源控制好各LED的工作电流,从而使
各LED的亮度达
到的一致性。要研究LED工作电流与亮度的关系,我们就必须
测量它的P-I特性。
+
-
光阑
可调稳流
电流源
A
恒
流
源
d
LED
a
V
图8
LED P-I特性测试电路图 图9 LED P-I特性测试装置图
LED光强的测量是按照光度学上的距离平方反比定律来实现的。我们的测
量电路及装置如 图8和9所示。根据CIE127-1997标准,取LED到探测器端面
距离d=100
mm
,探测器接收面直径a=11.3
mm
。
三、实验用具
实验用具 :LED(若干种类)、精密数显直流稳流稳压电源、积分球(
Φ
=
、多功能光度计、 通用标准光源、光功率计、直尺、万用表、导线等。 30
cm
)
四、实验操作步骤
1、搭建发光二极管的光通量测量系统,并使用远方D031标准光源对多功能光度
计进行定标 。
2、替换标准光源为待测的LED,测量其光通量,计算发光效率。
3、设计光路,测量LED的发光强度。
4、测量LED V-I特性曲线以及P-I特性曲线。
五、实验报告要求与实验结果分析
实验报告要求学生 写明实验目的、实验原理、实验用具及装置图,实验步骤;
并在实际操作中过程中认真记录实验现象与结 果。此外,实验报告中还必须包括
以下的内容:
1、为什么LED的发光强度的测量值(cd)不能转换成光通量(lm)?
2、有哪些方法可以提高LED的发光强度?
六、参考书目
1、《发光二极管》,[日]青木昌治,人民邮电出版社, 1981陆大成等
2、《光源与照明》,[英]卡意莱斯,马斯登,复旦大学出版社,1992.4陈大华等
3 、《半导体发光二极管测试方法》,鲍超,国际光电与显示文章展示,浙江大学
现代光学仪器国家重点实 验室
4、Commission Internationale de VEclairage, Measurennt of LEDs, Publication CIE
127-1999