初中生物会考-陕西中考成绩查询

照度国家标准值
照度国家标准值


照度国家标准值
照度国家标准值

照明光源的利用系数(utilization coefficient) 是用投射到工作面上
的光通量( 包括直射光通和多方反射到工作面上的光通)与全部光源发
出的光通量之比来表示，即u=φenφ
推荐照度（Lx）
厕所、盥洗室、楼梯间、走道
5-15
小门厅、库房
10-20
中频机室、空调机室、调压室
20-50
食堂、传达室、电梯机房
30-75
校办工厂、（非专业化一般加工车间）
30-75
录像编辑室、外台接收室、厨房
50-100
医务室、准备 室、接待室、书库、目录室、借阅室、教师、实验室、教
研室、阅览室、办公室、会议室、装订室、报告 厅、色谱室、电镜室、
磁带磁盘间、穿孔间、电话机房

75-150
设计室、绘图室、打字室
100-200
电子计算机房、室内体育馆（非体育专业院校）
150-300
备注：
1 美术室的照度可按100-200Lx选取。
2 当装设黑板照明时，教室黑板上的垂直照度应不低于水平照度的1.5
倍，最低不应小于150Lx。
3 电化教师中演播室的演播区内主光的推荐垂直照度宜在2000-3000Lx
（文艺演播 室应在1000-1500Lx）。
4 书库架上距地15cm处的垂直照度不宜低于30Lx。

1967年法国第十三届国际计量大会规定了以 坎德拉、坎德拉平
方米、流明、勒克斯分别作 为发光强度、光亮度、光通量和光照度等
的单位，为统一工程技术中使用的光学度量单位有重要意义。

1. 烛光、国际烛光、坎德拉（candela）的定义

在每平方米 101325牛顿的标准大气压下，面积等于160平方厘米
的绝对“黑体”（即能够吸收全部外来光线 而毫无反射的理想物体），
在纯铂（Pt）凝固温度（约2042K获1769℃）时，沿垂直方向的发
光强度为1 坎德拉。并且，烛光、国际烛光、坎德拉 三个概念是有
区别的，不宜等同。从数量上看，60 坎德拉等于58.8国际烛光，亥
夫纳灯的1烛光等于0.885国际烛光或0.919坎德拉。

2. 发光强度与光亮度

发光强度简称光强，国际单位是candel a（坎德拉）简写cd。Lcd是
指光源在指定方向的单位立体角内发出的光通量。光源辐射是均匀时，则光强为I=FΩ，Ω为立体角，单位为球面度（sr）,F为光通量，
单位是流明，对于点光 源由I=F4 。光亮度是表示发光面明亮程度的，
指发光表面在指定方向的发光强度与垂直且指定方向 的发光面的面
积之比，单位是坎德拉平方米。对于一个漫散射面，尽管各个方向
的光强和光通量 不同，但各个方向的亮度都是相等的。电视机的荧光

屏就是近似于这样的漫散射面，所以 从各个方向上观看图像，都有相
同的亮度感。

以下是部分光源的亮度值：单位cdm²

太阳：1.5*10 ；日光灯：（5— 10）*10³；月光（满月）：2.5*10³；
黑白电视机荧光屏：120左右；彩色电视机荧光屏 ：80左右。

3. 光通量与流明

光源所发出的光能是向所有方向辐 射的，对于在单位时间里通过某一
面积的光能，称为通过这一面积的辐射能通量。各色光的频率不同，< br>眼睛对各色光的敏感度也有所不同，即使各色光的辐射能通量相等，
在视觉上并不能产生相同的明 亮程度，在各色光中，黄、绿色光能激
起最大的明亮感觉。如果用绿色光作水准，令它的光通量等于辐射 能
通量，则对其它色光来说，激起明亮感觉的本领比绿色光为小，光通
量也小于辐射能通量。光 通量的单位是流明，是英文lumen的音译，
简写为lm。绝对黑体在铂的凝固温度下，从5.305 *10³cm²面积上辐
射出来的光通量为1lm。为表明光强和光通量的关系，发光强度为1
坎德拉的点光源在单位立体角（1球面度）内发出的光通量为1六名。
一只40W的日光灯输出的光通量 大约是2100流明。

4. 光照度与勒克斯

光照度 可用照度计直接测量。光照度的单位是勒克斯，是英文lux的
音译，也可写为lx。被光均匀照射的物 体，在1平方米面积上得到的
光通量是1流明时，它的照度是1勒克斯。有时为了充分利用光源，
常在光源上附加一个反射装置，使得某些方向能够得到比较多的光通
量，以增加这一被照面上的照度。 例如汽车前灯、手电筒、摄影灯等。

以下是各种环境照度值：单位lux
黑夜：0.001—0.02；月夜：0.02—0.3；阴天室内：5—50；阴天室
外：50— 500；晴天室内：100—1000；夏季中午太阳光下的照度：约
为10*9次方；阅读书刊时所需 的照度：50—60；家用摄像机标准照
度：1400。