咏雪诗词-入党谈话内容

我们都知道衡量一个人的英语水平有几个方面：
第一，单词的发音是否正确；
第 二，流利程度。也就是单词与单词之间的连读技巧。
由此可见说英语并不是以每个单词为单位，并不是把 每个单词都发得非常清晰
就可以说一口流利的英语，很多时候应该将某些相邻的单词连在一块读，一般< br>是 将前一个词最后的音(大多是辅音哦！)和后面一个词的第一个音拼在一起，
这样一气呵成， 不仅加快了语速，更让你的英语具有浓厚的“英语味”！
　　你不妨按照以下方法练练连读，亲身体会“ 说一口地道英语”的感觉！
　　连贯讲英语时 , 在同一个意群( 即短语或从句 )中 , 如果相邻的两个词前者
以辅音音素结尾 , 后者以元音音素开头 , 就要自然地将辅音和元音相拼 , 构成
一个音节 , 这就是连读。连读时一般不要重读音节，只是很自然地一带而过。
连读 只发生在句子中的同一个意群中，所以在两个意群之间即使有两个相邻的
辅音和元音出现 , 也不可连读。
如：Please take a look at it. 这个句子中 take a look at it 是同一个意群
, 那么 take 与 a 可连读 ,look 与 at 可连读 ,at 与 it 可连读。
在 There is a book in it. 一句中 book 与 in 往往不连读 , 因为 book 与 in
分别在两个不同的意群中。其实这 和学中文是一样的，讲英语是为了更好表达
你心中所想，如果随便两个词就连读不但拗口，而且会使听者 误解你的意思。
下面方向标重点给大家讲解一下口语中的四个连读技巧：
　　一、“辅音 + 元音”连读
　　在同一个意群里，如果相邻两词中前者以辅音结尾，后者以元音开头，就
要将辅 音与元音连读。如：
　　I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me
have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。
　　这没什么难的吧，连读的秘诀就是把两个独立的单词拼在一起。
　　二、“ rre+ 元音”连读
　　如果前一个词是以 -r 或者 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或
re 不但要发 r ，而且还要与后面的元音拼起来连读。
　　there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There
﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother
﹀ and sister?

　　但是， r 的发音对很多朋友是难点哦，先得练好此音。而且如果一个音
节的前后都有字母 r ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
　　The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 与 and 不可连读)
　　三、“元音 + 元音”连读
　　如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音通常连读。元
音 加元音有点类似双元音。
　　You ﹀ are Shehe ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How
﹀ old are ﹀ you?
　　She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。
　　四、“辅音 + 半元音”连读
　　英语语音中的 j 和 w 是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个
词是以半元音(特别是 j 开头，此时也要连读)。
　　Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of
tea ？ Could ﹀ you help me, please?
　　这是几种主要连读的情况，说起来似乎很简单，但是当 你讲英语时你常常
会忽视它们，所以还是得多练，熟记于心，自然会说得越来越地道。(
Practice makes you perfect! ) 不连读并不意味着你发音错了，然而想让自己
说英语更有 native speakers 的味道， 还是勤加练习。
所谓的熟能生巧，对于英语学习来说就是要不断的练习，掌握太多的技巧，如
果 没有加于应用，再多的技巧都是没多大的用处。所以希望大家在掌握技巧的
基础上多加练习。
记 住Practice makes perfect!
英语口语连读技巧，如不发音的辅音，单词间的连 读，介词的弱读，助动词的
弱读等技巧。 这些技巧的训练会质地改变英语口语的流利度。

连读技巧是中国学生的薄弱环节，听不懂外国人说话，部分原因在于不熟悉他
们的连读习惯。 不能流利说英语，是因为习惯于一个单词，一个单词地说英
语。 连读技巧的自我训练，可以帮助大家流畅自如地说英语， 同时提高英语
的语感，形成自然的说话方式。

口语连读技巧包括若干个小技巧，下面一一说明：

2．1 口语连读技巧- 单词间的连读

很多英语学习者感觉听懂英文电影特别难，但是当你看到电影对白时，发现这
些单词你都认识 ，而且句子也很简单，你知道为什么你会听不懂英文电影，或
者不能象Native Speaker那样说英语吗？

答案就在“单词间的连读”技巧上。 实事是，Native Speaker在说英语时，他
们自然性地会将某些单词连起来说，而有些单词的最后一个辅音又会省略 不
说，对于英语是外语的我们来说，如果能掌握这些的“单 词间的连读”技巧的
话，你在口语流利度的训练上就找到了一条捷径。

当然对于从未 这样学过英语或说过英语的读者来说，这种训练在开始时会让你
非常紧张，但是随着训练量的积累，你会 发现你自已竟然可以如此自如，自信
地说英语了。

下面，我们来介绍一下单词间的连读技巧：

当前一个单词的最后一个音是辅音, 而该单词的后面一个单词的第一个音是元
音, 那末这两个音可以连起来读， 如：
come⌒on
watch⌒out
what’s⌒up
come⌒in
shut⌒up
hold⌒on
get⌒out
forget⌒it
look⌒out
wake⌒up

以下是关于购物话题的一些具有典型性的连读句子，其中单词间连读 的部分大
家可以自己试试：

I shop for my⌒own clothes.
我自己给自己买衣服。

I⌒only shop when⌒I need something, I don’t shop for pleasure.
我只在需要些东西时才去购物，从不逛着玩。

When⌒I was young, shopping was my recreation, but now⌒I do
what⌒I have to do, and⌒I don’t do⌒it⌒any⌒other time.
当我年青的时候，购物是我的娱乐，但现在是需要时才去 购物，没什么需要
时，就不去逛商店了。

I’m⌒a real bohemian, so⌒I’ve been married for 10 years, and⌒I
don’t think⌒I’ve bought⌒any⌒of my⌒own shoes in 10 years.
我是一个自由散漫的人，已经结婚有10年了，我想想看这10年来从没有自己亲自买过一双鞋。

My wife does⌒all the food shopping.
吃的东西都是我妻子买。

I’m from Washington D.C, and we have⌒a flea market⌒every week,
near the river; I like to buy there.
我来自华盛顿，每星期那儿都有一个跳蚤市场，就在河边，我很喜欢去那儿买
些东西。

Sometimes⌒I go shopping⌒even⌒if⌒I don’t want to
find⌒anything myself.
有时候即使是不给自己买东西，也会去商店逛一逛。

If⌒a friend needs something, we just walk⌒around⌒and look⌒at
clothes and, you know, and talk⌒and hang⌒out,
sometimes⌒it⌒is⌒a social⌒activity.如果朋友需要买些东西，我们会到处走走，看看衣服，你知道，聊聊天，闲
逛，有时候这是一种社交 活动。

I have⌒a boyfriend⌒of my age, I find⌒I enjoying shopping with
him. We like similar things, or we like totally⌒opposite things,
but⌒it’s fun together.
我有个男朋友，年纪和我一 样大，我发现我喜欢和他一起购物。　我们喜欢相
同的东西，或者有时喜欢皆然不同的东西，但两人一起 逛逛觉得很有意思。

Shopping⌒is not my sport, I, I’m really not the guy to talk⌒about
shopping.
购物不是我喜欢的运动，我，我真的不是那种可以谈论购物话题的人。

If we can find⌒a mall that⌒isn’t⌒as crowded, we’ll go there. But
most⌒of the time, we go to neighborhood sh ops.
如果我们能找到一个不太拥挤的超市，我们会去那儿。　但绝大部分时间，我
们都是去 附近的小商店。

Usually⌒I prefer shopping from catalogs than going to the mall,
because there⌒are too many people.
一般，我比较喜欢通过目录册子定购商品，而 不是去超市，因为超市有太多的
人。

在自我训练时，请一定根据“单词间的连读”技 巧，做大量地朗读，直到你可以
不用看书，而能自然地说出每一个典型的连读技巧句子。
2 口语连读技巧-不发音的辅音

有的学生在读英语，或说英语时，总觉得有些绕口，这是因为实际上在读或说
英语时，某些单词 最后的一个辅音是可以不发出来的，如果你想把单词的每一
个辅音都 发出来，就会影响你说英语的流利 度。究竟在什么情况下，单词最后
一个辅音可以不用发出来呢？下面我们来看看不发音的辅音技巧：
当前一个单词的最后一个音是辅音, 主要是爆破辅音如: b, p, t, d,
k, g时, 而该单词的后面一个单词的第一个音也是辅音, 那末前一个单词的
最后一个辅音就可以不发出来. 如下面单词中斜体字母表示这个字母不发音。
a stupidstory a reddesk

大家来练习一下下面这些短语，注意不发音的辅音（斜体字母 表示这个字母不
发音）：
The westcountry.
The eastcoast
You can expectsome rain
Aroundthe three or four degrees mark
The coldfront
以下是一些口语中常用的句子，大家自己试着读一下，注意单词间的连读，及
不发音的辅音:
You never getto do⌒anything you want.
你永不可能想做什么，就做什么。

You may nottake this trip because you⌒are⌒all young, relatively⌒ < br>inexperienceddrivers.
你不能进行这次旅行，因为你们都太年青，相对来 说开车的经验还太少。

Because you don'thave⌒enough⌒experience.
因为你没有足够多的经验。

How will⌒I⌒ever getthe⌒experience if you never letme do⌒
anything?
如果你从不允许我做任何事，我怎么能有经验？

Thatwas⌒a greatsuccess⌒I think.
我认为这是一次巨大的成功。

It's very difficultto get⌒answers to some⌒of my questions.
看来很难从你口中得到我想要的答案。

There's something you shouldknow⌒aboutme.
你应该了解一些关于我的事情。

I'm not running⌒anywhere⌒atthe moment.
我目前没有什么打算。

We needto get⌒our business moving.
我们需要让我们的事业继续下去。
3 口语连读技巧-助动词的弱读

在英 语口语中，也是在任何一门语言中，人们在说话时，总时有重有轻，一些
主要的词如：名词，动词，形容 词等都会重读。 而相反，助动词，介词等就
会弱读。 解决好助动词，介词的弱读，可以使你更流利，更自然地说英语。

以下是常用助动词在句子中 的弱读发音及例句，大家自己先试一下，然后我来
示范一下：
do you dEju:
Do you always get up at seven?
Do you finish your homework?

they're ðeE
They're playing football after class.
They're watching TV in the living room.

was wEz
She was blamed for being late.
It was raining heavily all yesterday.

we're wiE
We're looking forwards to your visit.
We're going to rent an apartment.

I'll ail
I'll play Chinese chess with Steven tomorrow evening.
I'll go to Australia with my family this summer.

we'll wil
We'll be the middle school students next semester.
We'll attend a seminar this afternoon.

has hEz
Mary has a beautiful hat with her.
He has been in Guangzhou for around ten years. .

have hEv
They have been in the meeting for hours.
We have worked for many years.

does dQz
Does your boyfriend always call you?
Does it sound interesting?

4 口语连读技巧-介词的弱读

英语介词在口语中，通常也是被处理成弱读形式，这就是为什么当 你在看英文
电影时，似乎听不到这类词。　说英语时，处理好介词的弱读会大大提高你的
口语质 量。

下面，我们先讲讲介词“of”的弱读，“of”在英语中是一个最普遍的介词，学好< br>“of”的弱读，可你让你的英语口语流利许多。

请注意：在口语中，介词“of”的发音是：Ev。

a piece of cake
a packet of cigarettes
a cup of tea
a glass of water
a box of matches
a bottle of aspirin
a bag of sugar
a couple of months
a lot of friends
a great deal of ideas

其它介词的弱读
以下是其它 介词的强读与弱读的发音对比。　当我们在口语中使用这些介词
时，一般使用它们的弱读发音。
强读 弱读
from frCm frEm
to tu: tE
at æt Et
of Cf Ev
for fC: fE

大家来试试下面这些句子，注意介词“of”的弱读：
I’d like a pot of tea for breakfast, please.
我早餐想来杯茶。

Let’s meet at the entrance at eight.
我们八点钟在入口处见面。

Give it to Julia and say it’s from me.

把这个交给朱丽亚，就说是我给她的。

I just have a slight problem adjusting to change.
我对于变化不是太适应。

He said you two went on a few dates in high school?
他说你们两个在高中有过几次约会。

I would like to address all personnel.
我想对全体人员作个讲话。

They go nuts for you.
他们为你疯狂。