英语朗读之停顿
别妄想泡我
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2020年07月30日 19:14
最佳经验
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海里的生物-回馈是什么意思
标签： 英语演讲 名言名句 意群 语速 种猪 美国 杂谈t
重庆某地，路边一块标牌，写着“人和种猪配种场”。如果知道"人和"是个地名，读来没有问题；不明内情者一不小心读起来可能生出遗传学上或者道学上的困惑——人和种猪-配种？
另一件事是说一个算命先生，作出一个推算，即“父在母先亡”，可称得上神算。因为可解读成"父在母先亡（已经）”，“父在母先亡（将来）“父在，母先亡”等，放之四海而皆准。
后一件事说明了汉语动词无时态变化的模糊性，两件事都说明了句中正确停顿的重要性。
停顿之于英语，同样是关键。
很多人读英语，是一字一顿的手枪节奏：哒-哒-哒-哒-哒。
自然的阅读，应该是冲锋枪式的的：哒哒－哒-哒哒-哒哒哒哒哒。
如果我们上述的标牌读成“人-和-种-猪-配-种-场”，字间均匀用力，不急不徐，可看出此人不懂汉语，至少没读懂这个标牌。
英语也是相同的道理：一词一词地读，莫名其妙；一节一节（一个短语一个短语）地读，才是正道。
既然有分节，自然就有一个怎么分的问题。
“父在母先亡”告诉我们，不同的分法会导致不同的结果，也就是歧义。而对于一般没有歧义的句子，也就只有一种分节的方法。非如此就会误入歧途。
举一个简单的例子，说明大家分节中的主要问题。
Among the teachers are some stars.
主语是谁？
有人会说：是teachers；还有人说是some stars；再有人回答更经典：不知道！
对此有三点评论。
首先，第一种和第三种人显然没有听过老鞋的课，当然也有可能是听了却没有听明白；第二种人听过老鞋的课，当然也可能是自学成才本来就会。
第二，错误的原因是以单词为单位，缺乏分节（也就是以短语为单位）的意识。among是一个介词，介词必带宾语，而且介宾一家，从来都是上阵父子兵、不离不弃的，不能单拿出来说事。
第三，分节之后，每个单词要有着落，不能多出一些东西无家可归。the teachers做主语了，那单剩一个among又干什么？没有听说过单拿一个介词来做什么成分的吧？这个原则总使我想起小时候的丰功伟绩。那见什么拆什么，拆了还管重装，常常还有意外的收获。比如一个闹钟拆了，再装成一个完整的闹钟，结果还多出了几个零件。这多出的零件没有归属说明什么问题，大家不难想见。
故有邪说：
以短语为单位正确分节，是阅读的关键，
要读成哒哒哒－哒哒－哒哒哒哒，而不是哒－哒
－哒－哒。
什么构成短语，有章可循，比如今天至少记住“介宾不可分离”。其它技术问题，容后再述。
分节后出现两种情况，要怀疑分法有误：一是有些词无家可归；二是得出意思莫名其妙。
＊＊以上这个例句，句首介宾一体，而介宾又不具有名词性不可充当主语，所以后面的名词短语才是主语，可知此句为一个倒装句。
英语演讲成功经验谈
林 芳
（沈阳理工大学，辽宁 沈阳 110168）
摘要：本文针对目前全国各地如火如荼进行的英语演讲比赛，探讨了英语演讲成功的五条经验，即，自信心，语音语调，精心准备，语速，名言警句等技巧。
关键词： 演讲，语音语调，意群，停顿
ue80bue80b演讲是说话的艺术，是用语言表达人的思想感情、意愿的一种形式。在日常经济活动和社会交往中，无论是求职面试时的自我介绍、对个人工作进行述职、高薪岗位的竞聘，还是商品销售过程中的推销几乎都离不开演讲。如今，英语演讲活动在全国各地如火如荼地开展起来。该项活动的开展适应了形势发展的需要，为提高大学生英语演讲水平和语言交际能力，提高社会竞争力创造了很好的条件。
(一) 英语演讲成功关键:自信心(self—confidence) 美国演讲大师卡耐基说：“只有你具有了自信心，你才开始有行动，你才能言善辩。世上没有天生的演说家，任何成功的演说者都是一步一步地来的。”敢讲，才能由“不太会讲”过渡到“会讲、善讲”。演讲者缺乏自信心往往使英语演讲效果欠佳，而演讲者缺乏自信心有以下主要原因：演讲理论知识学得少；演讲比赛看得少；个人演讲练习得少；参加演讲机会少。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。如果演讲者想要建立自己的演讲自信心，就需要多看演讲方面的书籍资料，经常观看演讲会和演讲比赛，研究演讲方面的技能和技巧，多做演讲训练提高个人的演讲水平，不断摸索和丰富演讲经验。
（二）英语演讲成功基础：语音语调ue80b语音(pronunciation)是指某一特定语言发音的方式。在英语演讲比赛中，听众和评委们首先关注的就是演讲者的语音。演讲者标准纯正的语音是英语演讲成功的基穿ue2f2英语语言中的失去爆破，连读，同化，句子重音等是日常会话过程中比较常见的语音现象。演讲者应注意这些语音现象。例如：在连贯地讲话或朗读中，同一个意群(即句子内部，意义相对完整的一组词)中不同的单词或音节之间的音的联接是连读。It is in vain，Sir，to extenuate the matter．Gentlemen may crypeace．peace--but there is nopea
ce．Thewarisactuallybegun! (先生们，企图缓和事态是徒劳的。各位可以高呼“和平，和平”——
但根本不存在和平。战争实际上已经打响!——选自帕特里克·亨利的演讲“不自由，毋宁死!"1775年3月23日。) 掌握语音语调的关键在于多听、多说、多模仿。语音语调过了关，就为演讲打下了扎实的基穿ue2f2
（三）英语演讲成功的一半：精心准备ue80b演讲之前精心策划、精心准备是做好英语演讲不可缺少的工作。英语演讲的时间通常为1分钟左右。演讲者讲什么，怎样讲，需要认真思考，不能打无准备之仗。在做准备工作时可从以下方面人手：拟定演讲稿(用换位思维的方式)——修改演讲稿——熟悉演讲稿——脱稿练习——录音找错(语音语调)——完善演讲稿——模拟演讲——加入手势——计算时间。演讲者在准备写稿时应了解英语演讲构成的三个部分：1.导言2.正文3.结论。演讲稿应当段落层次分明，逻辑思维严谨、连贯，修辞手法运用灵活，文体表达自然流畅，首尾呼应。文章书写要做到言简意赅，选词准确、简练，演讲时朗朗上口，尽量少用或不用生僻的词汇，以便于记忆。演讲稿完成后，演讲者要尽可能多地练习试讲或进行模拟演讲。另外，也要做其它准备工作如：采用何种手势配合演讲，出场时的穿戴，如何适应演讲地点环境等诸多因素。
（四）控制语速、注意句子意群和停顿：一个真正有经验的演讲者能够做到准确控制语速。如果从英语演讲开始到结束始终用同样的语速(如同读课文)来进行演讲，那么这种演讲就会显得呆板，单调，枯燥和缺乏活力，并使听众感到厌烦。为了改变这种机械式的演讲方式，演讲者可以根据英语演讲所规定的时间来掌握控制语速。亚伯拉罕·林肯著名的在葛底斯堡的演说(ADDRESS AT GETTYSBURG)时间不到3分钟，讲演字数大约为250字左右。如果规定时间为3—5分钟或更长时，演讲者则可根据演讲内容的重要程度来改变演讲速度。快慢结合，抑扬顿挫，使英语演讲富于节奏感，使语篇起伏跌宕，富于变化。让听众置身于良好的英语语言环境之中，把英语演讲当成一种艺术欣赏来听。另外，在控制语速的同时要注意英语朗读中的意群和停顿。总而言之，要使你的英语演讲让听众听起来有时似开闸涌出的湍急河水，奔腾起伏，汹涌澎湃；有时如潺潺小溪，静静流淌，缠绵不断。控制好语速、注意句子意群和停顿，让演讲者在演讲这一过程中锻炼自己，让演讲体现演讲者自我。
（五）善用名言名句使演讲生辉：在英语演讲中引进一些名言名句会使你的英语演讲锦上添花。无论是正
式演讲还是即兴演说，演讲者恰到好处地引入名言名句常起到画龙点睛的作用。这样做可以增加其演讲的感召力、影响力和说服力。例
如：If winter comes，can spring be far behind? “如果冬天来了，春天还会远吗?”(英国诗人——雪莱)；Ask not what your country can do for you。but ask what you can do for your country．“不要问你的国家能为你做什么，而要问你能为你的国家做什么。”(美国总统——约翰·肯尼迪)。英语的名言名句俯拾即是。它们是对社会生活各方面经验的高度概括，也是人们生活实践经验的结晶。引用这些名言名句不仅仅是它们出自名人之口，而是这些名言名句内涵深刻，富于人生哲理。引用这些名言名句会使演讲者的英语演讲精彩生动，效果更好。
ue80bue80b总之，做好英语演讲并不是一件容易的事情。“台上一分钟，台下十年功。”只要平时多加强语音语调的模仿训练，多看英语演讲大赛，多参加英语演讲大赛。赛前精心策划，认真准备；演讲时保持良好心态，充满自信心；控制好语速、意群和停顿；善用名句与名言，我们的英语演讲就一定会取得成功。
参考文献
[1]谭宪昭．英语格言选．语文出版社．1997．9 [2]王建华等．美国演说名篇．世界图书出版社，1995．9 [3]演讲与口才．演讲与口才杂志社，2003；(7)
作者简介：林芳（1975- ），女，沈阳，讲师，英语教育