如何突破小说阅读“作用”题
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128丨考试丨
如何突破小说阅读
“作用”题
◎韩延明
韩延
明，陕西省商洛市商南高级中学教师。
众所周知，文学类文本阅读是多年来高考
的重头戏,而小说阅读又是文学类文本阅读命
题的首选。在小说阅读中，有一个题型长期占
据“霸主”地位，成为命题者的“宠儿”，这就是
对小说中某个情节、环境或细节描写的“作用”
的考查。这种题型的题干中常常含有“作用”
“用意”“妙处”等标志性词语。如2017年高考
江苏卷第15题“小狗奎尼在小说中多次出现，
简析其对人物刻画的映衬作用”,2016年高考
全国卷
I第11题第(3)题“小说较为夸张地连
续使用‘几万’‘几百万’之类的词语描述百亩
园的历史，这样写的作用是什么？请简要分
析”。解答小说“作用”题可以从考查类型及解
题方法人手，主要有四个突破口
：
一、
以“要素”为突破口
解答小说文本的“作用”题,首先要从小说
的要素人物、情节、环境、主题等方面进行分
析。这是因为:其一，小说是关于“人”的文学，
塑造人物形象是其主要任务之一。其二，无论
是分析句段的作用，还是开篇、结尾的妙处，抑
或重点描写的背景、道具，都与情节的发展密
不可分。其三，小说创作与其他任何文学作品
一样，终极目标是表现作者的情感倾向，分析
作用一定离不开主题。因此，分析“作用”题，大
多都可以与“便于塑造人物形象、凸显人物
性
格”“推动故事情节发展”“突出或升华主题”联系
起来，“人物”“情节”“主题”被称为解答小说“作
用”题的“一级关键词”，是答题的首
选要素。
如2016年高考全国卷II第11题第(3)题：
小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节，
这样处理有什么作用？请简要分析。
因为是“电话”将两个人连接在一起，文中使
用的语言描写就会更多一些，便于刻画人物形
象，表现人物性格，在内容的表达上也更加自由。
再者，“电话”将两个人的命运连在一起，情节具
有戏剧性特点。另外，通过“电话”内容，凸显了战
争的背景，表现了民众对美好生活的向往，突出
主题。
参考答案:①一个电话将两人的命运连在一
起，偶然与必然交替，凸显了战争背景，强化了戏
剧性情节。②主人公的言行主要通过电话聊天呈
现出来，便于透露人物心声,使人物形象更真实。
③电话交流的限制性给小说留下较多空白，丰富
了人物与主题的想象空间。
再如20
18年高考全国卷I第6题：
小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式
有哪些好处？请结合作品简要分析。
解答本题，要思考历史与现实之间的联系，
围绕主题的表现、人物形象的塑造、表达效果三
个方面分析这样叙述的好处。
参考答案:①既能表现当代人对赵一曼女士
的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，
使主题内涵更加深刻。②可以拉开时间距离，更
加全面地认识英雄，使人物形象更加立体。③灵
活使用文献档案，与小说叙述相互印证,使艺术
描写更加真实。
二、以“人称”为突破口
从叙述角度上看，小说大都选择第三人称构
思故事情节，这是常规模式。运用第三人称即以