调查报告的参考题目和写作格式
玛丽莲梦兔
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2020年07月30日 22:48
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参考题目及写作格式
一、三观
1、关于当代大学生价值取向、人生追求及信仰的调查
2、关于当代大学生消费观念的调查
3、学校学生在校社会公德现状得调查
4、网络文明道德调查
二、学习与就业
1、关于大学生就业方式，就业观念变化调查研究
2、关于用人单位对大学生需求情况的调查
3、关于本专业人才就业状况的调查
4、关于大学生就业待遇的调查
三、生活
1、关于大学生假期生活的调查
2、关于当代大学生假期打工状况的调查
四、其他
3、关于网络发展对青少年影响的调查
4、关于留守儿童生活及学习现状的调查
5、关于城乡居民闲暇生活的调查
调 查 报 告
题 目
姓 名
所在学校
教学地点
专业班级
学 号
指导教师
日 期 年 月 日
一、 时间
二、 地点
三、 调查对象
四、 调查方法
五、 调查目的
六、 调查报告内容
七、 参考文献
（一）正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
（二）参考文献
参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
辽宁师范大学
关于组织社会调查实践教学活动的实施意见
社会调查是培养学生实践能力和对学生加强国情教育的重要形式。在我校《辽宁师范大学本科指导性教
学计划》中，设置实践类课程平台，不同专业相应设置了社会调查课程。为规范社会调查课程的管理，提高学生实践能力与综合素质，特制定如下实施意见：
一、指导思想
为认真贯彻教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针，使大学生在学习期间能够更多地接触社会、了解国情，培养服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，走正确成长的道路，并在实践中提高分析问题和解决实际问题的能力，提高全面素质。学校将社会调查课程作为培养合格人才的重要教学环节，已在大学生培养计划中列为必修课程。
二、基本原则
1、理论与实际相结合。
2、学科特点与学生学习实际相结合的原则。
3、启发自觉、自我教育的原则。
4、知识教育与社会教育相结合。
5、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。
三、实践内容
1、开展科技服务，协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题等。
2、开展人员培训或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务等。
3、结合经济建设和社会发展开展专题调查，了解国情，接触工农，向工农学习。
4、开展“读万卷书，行万里路”为主题的社会实践活动，通过走访革命胜地、各行各业、先进人物，弘扬中华民族的传统美德和艰苦朴素的革命作风。
四、课程设置
公共思想政治理论课社会实践课程为必修课程。具体设置为：《思想道德修养与法律基础实践课》（20学时）；《马克思主义基本原理实践课》（20学时）；《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论实践课》（20学时）。
五、学分要求
《思想道德修养与法律基础实践课》（1学分）；《马克思主义基本原理实践课》（1学分）；《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论实践课》（1学分）。
六、时间安排
《思想道德修养与法律基础实践课》时间安排在第一学期结束后的寒假进行；《马克思主义基本原理实践课》时间安排在第二学期结束后的暑假进行；《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想实践课》时间安排在第三学期结束后的寒假进行。
七、组织实施
1、一、二、三学期结束前，由任课教师向学生布置社会实践课题指南、社会实践调研报告的写作指导和具体实践要求；
2、学生放假前领取“社会实践课程成绩评定表”，需盖本学院团委的公章；
3、学生参加实践活动可个人进行；也可结成小组进行（成员每人一份调研报告，不能雷同）；
4、实践活动时间为假期的三周；
5、指导教师可根据实际情况，有选择地深入学生实
践地点进行具体指导；
6、新学期开学后第三周以学院年级为单位，由学生干部负责将“社会实践调研报告成绩评定表”和社会实践调研报告一起上交指导教师。
八、成绩考核
1、成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
2、成绩评定表没有与调研内容相符的实践单位公章即判为不及格。
3、如果成绩不及格，没有学分，必须重修。要求在第二个假期重新进行社会调查，撰写社会实践调研报告和填写“社会实践调研报告成绩评定表”，成绩合格，可获学分。
4、按照学生总数的5%评出优秀调研报告。
附：辽宁师范大学思想政治理论课社会实践成绩评定表
辽宁师范大学教务处
政治与行政学院
2004年12月8日
辽宁师范大学社会调查成绩评定表
实践课程名称： 学号
姓名
学院
专业
年班级
社会实践题目
家庭详细住址
联系
电话
家庭
宿舍
社会实践地点
实践时间
社
会
实
践
主
要
内
容
年 月 日
指导
教师
评审
意见
指导教师签名： 年 月 日
成绩
评定
优秀
良好
中等
及格
不及格
学院
团委
意见
盖章
年 月 日
社会
实践
单位
证明
盖章
年 月 日
政治行政学院意见
盖章
年 月 日
注：
1． 本表一份，交辽宁师范大学政治与行政学院备案；调查报告与本表一同上交。
2． 调查报告必须包含下列内容：题目、调查时间、调查地点、调查对象（姓名、单位、职务等）、具体内容和结论