部编版二年级语文下册期末复习题(组词、填空、古诗)
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部编版二年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗）
1.多音字组词
jiāo（教学） dí（的确） piāo（漂流）
jiào（教师） de（是的）
piào（漂亮）
a（是啊） zhá（油炸） liánɡ（商量）
à（叹词） zhà（炸药） liànɡ（重量）
chuán（传说）
zhuǎn（转身） sǎo（扫地）
zhuàn（传记） zhuàn（旋转） sào（扫帚）
dānɡ（应当） pāo（泡桐） jiē（结果）
dànɡ（上当）
pào（水泡） jié（打结）
pián（便宜） fā（发生） lè（快乐）
biàn（方便） fà（头发） yuè（音乐）
dǎo（倒下）
fāng（街坊） háng（一行）
dào（倒车） fáng（磨坊） xíng（行走）
sì（似乎） shān（扇动） hè（吆喝）
shì（似的）
shàn（扇子） hē（喝水）
jǐn（尽管） yīng（应该） jué（觉得）
jìn（尽力） yìng（答应） jiào（睡觉）
quān（羊圈）
bèi（背后）
juàn（圆圈） bēi（背包）
2.形近字组词
村（农村）
中（中国） 娘（姑娘） 杏（杏花）
材（木材） 冲（冲走） 粮（粮食） 困（困难）
壮（壮丽） 扫（打扫） 桃（桃花） 油( 加油）
妆（化妆） 寻（寻找） 跳（跳高）
邮（邮局）
难（难道） 扎（扎伤） 植（植树） 注（注意）
堆(堆雪人)
礼（礼物） 值（值日） 住（住下）
休（休息） 峰（山峰） 作（作业） 冒（感冒）
体（身体） 锋（锋利） 昨（昨天） 帽（草帽）
恋（留恋） 洒（洒水）
暖（温暖） 能（不能）
弯（弯曲） 酒（喝酒） 爱（爱心） 熊（熊猫）
桌（课桌） 买（收买） 具（文具） 甘（甘甜）
掉（走掉） 卖（出卖）
真（认真） 甜（甜蜜）
菜（青菜） 匹（布匹） 味（味道） 波（波纹）
彩（彩色） 四（四月） 妹（妹妹） 泼（活泼）
纹（花纹） 象（大象）
景（景色） 求（要求）
蚊（蚊子）
川 (山川）
州（神州）
贴（贴上）
战（战士）
钱（钱币）
线（毛线）
关（开关）
美（美丽）
内（国内）
肉（鸡肉）
森（森林）
梦（梦想）
伞（雨伞）
茶（喝茶）
周（周围）
州（神州）
和（和好）
合（合同）
净（干净）
静（安静）
亡（死亡）
忘（忘记）
像（好像）
弯（弯曲）
湾（台湾）
行（不行）
街（街头）
币（钱币）
师（老师）
烧（烧水）
晓（春晓）
抄（抄写）
炒（炒菜）
结
（结果）
洁（洁白）
第（第一）
弟（弟弟）
句（句子）
狗（小狗）<
br>记（忘记）
计（计算）
屎（鸟屎）
尿（尿尿）
钻（钻石）
战（
战士）
影（电影） 球（地球）
族（民族） 起（起立）
旗（升旗） 齐（整齐）
舟（小舟） 团（团结）
船（渔船） 因（因为）
与（与其） 财（财产）
于（等于） 材（木材）
加（加法） 鸡（母鸡）
茄（茄子） 鸭（烤鸭）
饭（吃饭） 采（采蜜）
板（黑板） 彩（彩虹）
坪（草坪） 般（一般）
苹（苹果） 船（小船）
更（更加） 母（母亲）
便（方便） 每（每天）
卜（萝卜） 充（冒充）
补（补充） 流（流泪）
比(比一比) 股（股份）
屁（屁股） 没（没有）
幸（幸福） 劲（使劲）
辛（辛苦） 尽（尽力）
去（回去） 造（造句）
丢（丢失） 告（广告）
披（披风） 课（课文）
坐（坐下） 交(交作业)
疲（疲劳） 棵(一棵树) 座（座位） 郊（郊游）
合（合作） 夜（夜晚） 喜（喜欢） 原（原来）
哈(笑哈哈) 页（几页）
嘻(笑嘻嘻) 愿（愿望）
音（声音） 表（表示） 该（应该） 掉（丢掉）
意（意思） 麦（小麦） 刻（时刻） 桌（课桌）
胡（胡子）
湖（江湖）
念（想念）
含（包含）
黑（黑夜）
默（默写）
柳（柳树）
迎（欢迎）
于（于是）
宇（宇宙）
容（容易）
浴（浴池）
通（通知）
痛（痛苦）
商（商量）
滴（水滴）
期（日期）
旗（升旗）
到（到家）
倒（倒车）
只（只有）
织（纺织）
祖（祖国）
组（小组）
连（连忙）
劝（劝说） 觉（感觉）
莲（莲花） 穷（穷苦） 绝（绝对）
领（带领） 雷（雷电）
乌（乌鸦）
岭（山岭） 雪（雪花） 鸟（小鸟）
压（压力） 垂（垂钓） 户（窗户）
庄（村庄） 睡（睡觉） 尸（死尸）
补（补充）诗（古诗） 和（和好）
扑(扑过去) 特（特别） 积（积极）
由（由于） 还（还有） 失（失去）
宙（宇宙） 杯（水杯） 夫（大夫）
到（到家） 羽（羽毛） 跟（跟着）
室（教室） 扇（电扇） 根（根本）
取（争取） 庐（庐山） 快（赶快）
最（最多） 店（酒店） 决（决定）
天（天气） 图（图画） 玩（玩具）
夫（农夫） 终（终于） 完（完美）
蛙（青蛙） 买(买东西) 般（一般）
洼（山洼） 卖（出卖） 搬（搬家）
仔（仔细） 泉（泉水） 坡（山坡）
兴（高兴） 原（原来） 破（破坏）
遍（几遍） 怎（怎么） 消（消除）
编（编织） 昨（昨天） 宵（元宵）
啊（啊呀） 农（农村） 望（看望）
阿（阿姨） 浓（浓绿） 忘（忘记）
蓝（蓝天） 摘（摘下） 赛（比赛） 世（世界）
篮（篮球）
滴（汗滴） 寒（寒冬） 蔗（甘蔗）
攻（进攻） 反（反对） 复（复习） 式（算式）
功（功课） 板（黑板） 夏（夏天） 试（考试）
间（时间） 由（由于）
见（看见） 植（植物）
简（简单） 甲（甲鱼） 觉（睡觉） 值（值日）
艰（艰苦） 弓（弓箭） 炎（炎热）
跟（跟着） 张（开张） 淡（冷淡）
辛（辛苦）
新（新鲜）
3.形近字组词练习
浇( )
躺( ) 渐( ) 泉(
烧( ) 躲(
) 惭( ) 原(
塔( ) 雷( )
迷( ) 滴(
答( ) 需( ) 追(
) 摘(
纱( ) 环( ) 密( )
钉(
抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订(
恩( ) 敬( ) 扮( ) 烁(
思( ) 警( ) 份( ) 练(
漫( ) 喝( ) 使( ) 乌(
慢(
) 渴( ) 便( ) 鸟(
陈( )
转( ) 斜( ) 末(
阵( ) 砖(
) 科( ) 未(
岭( ) 泊( )
垂( ) 压(
拎( ) 伯( ) 睡(
) 庄(
红( ) 扒( ) 埋( )
庄(
虹( ) 趴( ) 理( ) 低(
积( ) 报( ) 玻( ) 续(
织( ) 服( ) 坡( ) 读(
讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢(
此（从此）
些（这些）
) 结( )
) 洁(
)
) 洒( )
) 酒( )
) 沟(
)
) 购( )
) 题( )
) 提(
)
) 显( )
) 星( )
) 宝(
)
) 定( )
) 陈( )
) 阵(
)
) 导( )
) 夺( )
) 甸(
)
) 句( )
) 厌( )
芽( ) 烈( )
峰( ) 去( ) 庆( )
期( )
勺( ) 祖( ) 油( ) 迷( )
欺(
) 勾( ) 组( ) 抽( ) 谜( )
4.期末按课文内容填空
1、《村居》作者（ ），草长莺飞（ ）（ ）（
），拂堤（ ）（ ）醉（ ）
（ ）。儿童（ ）（ ）（ ）（
）（ ），（ ）（ ）东风放纸
鸢。
2、《咏柳》作者（ ），（
）（ ）（ ）（ ）一树高，（ ）（ ）（ ）
（ ）绿丝绦。不知（ ）（
）（ ）（ ）（ ），二月春风（ ）（ ）（ ）。
3、我们几个孩子（ ）（ ）棉袄，（ ）（ ）家门，奔向（ ）（ ），去（
）
（ ）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（ ）（ ）（ ）（
），（ ）（ ）（ ）（ ）。
我们（ ）（ ）地找哇。
5、小草从地下（ ）（ ）（ ）（ ），那是春天的（ ）（ ）吧？早开的（
）
（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）（ ）吧？树木（ ）（
）点点嫩芽，那是
春天的（ ）（ ）吧？解冻的小溪（ ）（ ）（ ）（
），那是春天的（ ）
（ ）吧？
6、春天来了！我们（ ）（
）了她，我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）
了她，我们（ ）（
）了她。她在柳枝上（ ）（ ）（ ），在风筝（ ）（ ）
（
）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花（ ）（ ）（ ）……
7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她
（
）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！
8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她
（
）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！
9、1987年4月5日，是个（
）（ ）（ ）（ ）的日子。
10、这一天，（ ）（ ）（ ）（ ），（
）（ ）（ ）（ ）。在北京天坛
公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（ ）（
）（ ）（ ）。只
见他手握铁锹，（ ）（ ）（ ）（ ）地挖着树坑，额头已经（
）（ ）（ ）
（ ），仍不肯（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）
1、一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）（
）地（ ）（ ）了一棵茁壮的柏树苗，
（ ）（ ）（
）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（ ）（ ）
看看，（ ）（ ）不很（
），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）
（ ）。
2、一棵（
）（ ）（ ）的小柏树栽好了，就像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（
）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、今天，邓小平爷爷（ ）（ ）栽种的柏树（ ）（ ）（ ）（
）了，成了
天坛公园（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）。
4、《赋得古原草送别》作者（ ），离离（ ）（ ）（ ），一岁（ ）（
）
（ ）。野火（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、（ ）（ ）长长的小溪，（ ）（ ）雷锋的（ ）（ ）。
6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（ ）（ ）（ ）（ ）的孩子，（ ）
（
）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的脚窝，就是他（ ）（ ）
（ ）（
）（ ）。
7、乘着（ ）（ ）的春风，我们（ ）（ ）（ ）（
）。啊，终于找到了——
哪里需要（ ）（ ）（ ）（ ），雷锋叔叔就（ ）（ ）（
）（ ）（ ）。
8、你看，一块（ ）（ ）（ ）（ ）的糕，经过（ ）（
）（ ）（ ）人
的( )( )，才能（ ）（ ）我们面前。
9、河水（
）（ ）（ ）（ ）的，微风（ ）（ ），泛起（ ）（ ）（ ）
（
）。河岸上（ ）下来的柳叶，（ ）（ ）妈妈和爸爸的头发。
10、路的一边是（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ），非常可爱，像一片（
）
（ ）的绿毯。
11、春天的郊外,景色（ ）（ ）（ ）（
）。我们一边（ ），一边（ ），
路已经走了不少，却还（ ）（ ）（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（3）
1、爸爸不作声，他（ ）（
）我的手，从（ ）（ ）一株柳树下，（ ）（ ）
一根（ ）（ ）（ ）（
）的枝条，把它（ ）（ ）了妹妹，说：“这是一匹
（ ）（ ）的马……
2、予人玫瑰，（ ）（ ）（ ）（ ）。
平时（ ）（ ）（
），急时（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）锦上添花，不如（ ）（ ）（
）（ ）。
3、我（ ）（ ），称（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（
）（ ）（ ）。
（ ）（ ）奔，（ ）（ ）涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔（
）（ ）,（ ）
（ ）（ ），是（ ）（ ）。各（ ）（ ），（ ）（
）（ ），（ ）
（ ）（ ），共繁荣。
4、春节到，人（ ）（ ），（
）窗花，放鞭炮。元宵节，（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（
）人如潮。清明节，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）墓
前去祭扫。过端午，（ ）（
）（ ），粽子艾香（ ）（ ）（ ）。七月七，
来乞巧，（ ）（ ）（ ）（
）会鹊桥。（ ）（ ）（ ），吃月饼，十五圆
月（ ）（ ）（ ）。重阳节，要（
）（ ），踏秋赏菊去登高。（ ）（ ）
又是（ ）（ ）（ ），全家（ ）（ ）真（
）（ ）。
5、一些生活在水里的（ ）（ ），用（ ）（ ）（ ）（ ）自己的（
）（ ）。
甲骨文中的“贝”字，画的就是（ ）（ ）的两扇（ ）（ ）（
）的样子。
6、古时候，人们（ ）（ ）贝壳很（ ）（ ），很（ ）（ ），（
）（ ）
把它们（ ）（ ）饰品（ ）在身上。（ ）（
）贝壳可以随身携带，（ ）
（ ）（ ）损坏，（ ）（ ）古人还把贝壳（
）（ ）（ ）（ ）。
7、十二生肖：（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。
8、我有一大把（ ）（ ）（ ）（ ），有点（ ），有的（
），有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（４）
1、脚尖滑过的地方，（ ）（ ）（ ）（
）（ ），绿了；（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ），红了；（ ）（ ）（ ）（
）（ ），蓝了。
2、在葱郁的（ ）（ ）（ ），雪松们（ ）（ ）（
），请小鸟（ ）（ ）
（ ）（ ）。小屋的烟囱上，（ ）一个苹果般的（ ）（
），又大——又红！
3、我的（ ）（ ）的铅笔，是大森林的（ ）（
）。我的（ ）（ ）梦境，
有（ ）（ ）（ ），有（ ）（ ）（
），还有紫葡萄的（ ）（ ），在溪
水里（ ）（ ）……
4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（ ）（ ）它。它（ ）（ ）一把（
）
（ ）又（ ）（ ）的绿色（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）打开着。
5、是的，我（ ）（ ）站在枫树下，（ ）（ ）看喜鹊的窝。我（ ）（
）
（ ）（ ）喜鹊会跟我（ ）（ ），我像（ ）（ ）书里那样，在心中（
）
（ ）她喜鹊阿姨。
6、从那天起，我一有空，（ ）来到渡口边，（ ）（
）枫树下（ ）（ ）
我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得（ ）（ ），好极了。我看见喜鹊阿姨（
）（ ）
窝边，一会儿（ ）喜鹊弟弟（ ）（ ），一会儿（ ）他们（ ）（ ）（
），
一会儿（ ）他们学自己（ ）（ ）的拼音字母……
7、（
）（ ）（ ），我们（ ）（ ）建造的城堡成了一座魔窟，我们也成
了（ ）（
）魔窟的（ ）（ ）。
8、我的办法（ ）（ ）了大家的赞赏。（ ）（
）我们趴在沙滩上，从（ ）
（ ）（ ）（ ）挖着（ ）（ ）。
9、我们（ ）（ ）( )( )时候，（ ）（ ）要看准地方，不然（ ）（
）会
被苍耳刺痛的。（ ）（ ）（ ）（ ），我们会蹦进（ ）（ ）（ ）（
）
的水里，被淹得（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、早上醒来，我在（ ）（ ）（ ）（ ）的草叶上（ ）懒腰。
（部编）二年级语文下册课文填空（5）
1、我（ ）（ ）当一只小虫子。当我（
）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
会（ ）（ ）叫哇叫，（ ）（
），如果你在（ ）（ ）听见草地里的（ ）
（ ）——你就（ ）（
）能找到我。
2、（ ）（ ）必寡信。
（ ）（ ）不立。
小信成则（ ）（ ）（ ）。
3、（ ）（
）羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（ ）（ ）（ ），把羊（ ）
走了。
4、他很后悔没有听街坊的（ ）（ ），心想，现在修还不晚。他（ ）（
）
堵上那个窟窿，把羊圈修得（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、他在田边焦急地（
）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“我
得想个办法（
）他们长。”
6、他（ ）（ ）想出了办法，就（ ）（
）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高
里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）（ ）（ ）（
）。
7、我的（ ）（ ）在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端（ ）（
）
着我。我看到的杨桃（ ）（ ）不像（ ）（ ）看到的那样，而像是（ ）（
）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我（ ）（ ）（ ）（
）地看，（ ）
（ ）（ ）（ ）地画，自己（ ）（ ）画得很（ ）（ ）。
8、老师让这几个同学回到自己的（ ）（ ）上，然后（ ）（ ）（ ）（
）
地说：“大家发现了吗？看的（ ）（ ）（ ）（ ），杨桃的样子（ ）（
）
（ ）（ ）（ ）。当我们看见别人把（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）
（ ）的时候，不要（ ）（ ）（ ）（ ），要看看人家是（ ）（
）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）。老师的（ ）（ ）让我（ ）（
）（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（6）
1、有一天，老马对小马说：“你（ ）（ ）长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马
（
）（ ）（ ）（ ）地说：“怎么不能？我很（ ）（ ）帮您做事。”
2、小马听了老牛的话，（ ）（ ）跑到河边，（ ）（ ）蹚过去。（ ）（
），
从树上调下一只松鼠，（ ）（ ）他大叫。
3、孩子，（ ）（
）别人说，自己（ ）（ ）（ ）（ ），不去（ ）（ ），
是不行的。河水是（
）是（ ），你去（ ）（ ）（ ）就知道了。
3、原来河水（ ）（
）（ ）老牛说的那样（ ），（ ）（ ）（ ）松鼠说
的那样（ ）。
4、冠必（ ），纽必（ ），袜与履，俱紧切。置冠（ ），有（ ）（
），
勿乱顿，致污秽。唯德（ ），唯（ ）（ ），不（ ）（ ），（ ）（
）
砺。若（ ）（ ），若（ ）（ ），不（ ）（ ），勿生戚。
5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（ ）（ ）（ ）（ ）（
），风
光（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）。
6、《绝句》作者（ ），两个黄鹂（ ）（ ）（ ），一行白鹭（
）（ ）
（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（
）万里船。
7、满天的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）地（ ）（ ）（
）。树上的叶子（ ）
（ ）（ ）（ ），蝉一声（ ）（ ）（ ）。
8、忽然一阵大风，吹得树枝（ ）（ ）。一只蜘蛛从网上（ ）（ ）（
），
（ ）（ ）（ ）。闪电（ ）（ ）（ ）（ ），雷声（ ）（
）（ ）（ ）。
9、雨（ ）（ ）（ ）（ ）。往（ ）（
）望去，（ ）啊，（ ）（ ）
啊，都（ ）（ ）（ ）了。
（部编）二年级语文下册课文填空（7）
1、天亮起来了。打开（ ）（ ），（
）（ ）的孔雀（ ）（ ）（ ）（ ）。
雨停了。太阳出来了，一条彩虹（ ）（
）（ ）（ ）。蝉（ ）（ ）。蜘
蛛又（ ）（ ）（ ）（ ）。池塘里水（
）（ ），青蛙也（ ）（ ）（ ）
（ ）。
2、要是你在（
）（ ）迷了路，可（ ）（ ）别（ ）（ ）。大自然有很多
天然的（ ）（ ）（
），会（ ）（ ）你辨别方向。太阳是个忠实的（ ）
（ ），他在天空给你（ ）（
）（ ）（ ）。中午的时候它在（ ）（ ），
地上的树影（ ）（ ）（ ）（
）（ ）。北极星是盏（ ）（ ）（ ），它
（ ）（ ）（ ）（
）在北方。要是你能认出它，就不会在（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。
3、要是（ ）（ ）阴雨天，大树也会来（ ）（ ）。枝叶（
）的一面是（ ）
（ ），枝叶（ ）的一面是（ ）（ ）。
4、大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ），需要你（ ）（ ）（ ）（
），
（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、喝水的时候，如果用（ ）（
）的杯子，（ ）（ ）把杯子倒过来，水也
不会（ ）( )( )。（
）（ ）在宇宙飞船里，水失去了（ ）（ ）。
6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（ ）（ ）的事，从喷头喷出的水（ ）（
）
（ ）（ ）在空中。为了（ ）（ ）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（
）
（ ）浴桶，或是一个（ ）（ ）浴罩，在淋浴室下边（ ）（
）吸管，它可
以把喷头喷出来的水（ ）一个方向（ ）。（ ）（
），航天员还需要把双脚
（ ）（ ）起来，（ ）（ ）水一冲，就得翻跟头。
7、《悯农》作者（ ），（ ）（ ）一粒粟，（ ）（ ）（ ）（ ）（
）。
四海（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）犹饿死
8、大象有一对大耳朵，像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
9、大象也（ ）（ ）起来，他（ ）（ ）（ ）（
）地说：“他们都这样说，
是不是我的耳朵真的（ ）（ ）（ ）啦？
（部编）二年级语文下册课文填空（8）
1、大象耳朵眼儿里，（ ）（
）有小虫子飞进去，还在里面（ ）（ ），吵
得他又（ ）（ ），又（ ）（ ）。
2、青蛙住在烂泥塘里。他（ ）（ ）这儿不怎么样，想把泥塘（ ）（
），
换一些钱（ ）（ ）城里住。
3、于是青蛙就（ ）（
）他们的话去做，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（
），还在泥塘（ ）（ ）盖了房子。
4、你可以看蝴蝶在（ ）（ ）（
）（ ）（ ），听小鸟在树上（ ）（ ）。
你可以在水里（ ）（ ）（ ）（
），躺在草地上（ ）（ ）（ ）。
5、一条小毛虫（ ）（
）一片叶子上，用（ ）（ ）的目光大量着（ ）（ ）
（ ）（ ）（
）：大大小小的昆虫（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（
），飞的飞……到处（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、小毛虫费了（ ）（
）（ ）（ ）（ ）（ ），才挪动了一点点。当它笨
拙地从一片叶子爬到（ ）（
）（ ）叶子上时，它（ ）（ ）自己仿佛周游
了（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、每个人都有自己（ ）（ ）（ ）（ ）（
）。它，一条小小的毛虫，眼
前（ ）（ ）（ ）的是学会（ ）（ ）（ ）（
），为自己（ ）（ ）一
间牢固的茧屋。
8、以后会怎么样呢？它在（ ）（
）（ ）（ ）的茧屋里问。
9、（ ）（ ）（ ）（
）都有自己的规律！小毛虫听到一个声音在（ ）（ ），
“你要（ ）（ ）等待，以后会（
）（）的
10、时辰到了，它（ ）（ ）过来，再也不是以前那条（ ）（
）（ ）（ ）
的小毛虫。它（ ）（ ）地从茧子里挣脱出来，（ ）（
）地发现自己身上生
出一对（ ）（ ）的翅膀，上面布满（ ）（ ）（ ）（
）的花纹。它愉快
地（ ）（ ）了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上（ ）（ ）（ ）（
）。
（部编）二年级语文下册课文填空（9）
1、《二十四节气歌》春雨（
）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )(
)。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )(
)( )( )( )( )。
2、爷爷说：那（ ）（ ）（ ）（
），是我们（ ）（ ）的摇篮。真有（ ）
（ ），这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，（
）（ ）( )( )，遮住了（ ）
（ ）。
3、风儿吹动树叶，沙沙，沙沙！那（ ）（ ），多么（ ）（ ），又那么（
）
（ ）……啊！（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）（ ）（ ），我们（
）
（ ）的摇篮。
４、当（ ）（ ）年纪还小的时候，每样东西都（ ）（
）学习（ ）（ ）
（ ）（ ）。
5、白天它（ ）（ ）这（ ）（
）不好，晚上它又（ ）（ ）这（ ）（ ）
不错。它一直（ ）（ ）（ ）（
），只好（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、世界在（ ）（ ）（ ）（
），万物在（ ）（ ）（ ）（ ）
7、天上没有了太阳，整个（ ）（
）一片（ ）（ ）。羿想，没有了太阳，
就没有了（ ）（ ）和（ ）（
），庄稼不能（ ）（ ），（ ）（ ）和（ ）
（ ）也没法活下去。
8、从此，太阳每天从（ ）（ ）（ ）（ ），到（ ）（ ）（ ）（
）。
土地渐渐（ ）（ ）起来，（ ）（ ）（ ）（
）渐渐繁茂起来，江河奔腾
（ ）（ ），大地上（ ）（ ）现出了（ ）（ ）（
）（ ）。
9、《周夜书所见》作者（ ），月黑（ ）（ ）（
），（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。（ ）（ ）风（ ）（
），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、开始从东往西（ ）（ ）天空。十个太阳每天（ ）（ ），给（ ）（
）
（ ）（ ）带来（ ）（ ）和（ ）（ ）。
5.古诗大全
《梅花》
宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
《小儿垂钓》
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《登鹳雀楼》
唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《望庐山瀑布》
唐 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《江雪》
唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《夜宿山寺》
唐 李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
《赠刘景文》
（苏轼）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《山行》
（杜牧）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》
（贺知章）
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
《赠汪伦》
（李白）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《村居》
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《赋得古原草送别》
[唐]白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。春风吹又生。
《晓出净慈寺送林子方》
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《绝句》
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《悯农》（其一）
[唐]李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《舟夜书所见》
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
宿新市徐公店
（杨万里）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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学好语文的方法和技巧
一、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，
勤记笔记，
课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习
的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的
知识
和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学
一起学习讨论。课
本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累
知识就像海洋，课本里
的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以
适当的课外阅读是很有必要的。进
入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择
。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔
记
。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更
多知识，更能丰
富我们的生活。
三、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要
从点点滴滴做起。课外积累是写作
的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空
，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，
都是帮助我
们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始
，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
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部编版二年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗）
1.多音字组词
jiāo（教学） dí（的确） piāo（漂流）
jiào（教师） de（是的） piào（漂亮）
a（是啊）
zhá（油炸） liánɡ（商量）
à（叹词） zhà（炸药） liànɡ（重量）
chuán（传说） zhuǎn（转身） sǎo（扫地）
zhuàn（传记）
zhuàn（旋转） sào（扫帚）
dānɡ（应当） pāo（泡桐）
jiē（结果）
dànɡ（上当） pào（水泡） jié（打结）
pián（便宜） fā（发生） lè（快乐）
biàn（方便） fà（头发）
yuè（音乐）
dǎo（倒下） fāng（街坊） háng（一行）
dào（倒车） fáng（磨坊） xíng（行走）
sì（似乎）
shān（扇动） hè（吆喝）
shì（似的） shàn（扇子） hē（喝水）
jǐn（尽管） yīng（应该） jué（觉得）
jìn（尽力） yìng（答应）
jiào（睡觉）
quān（羊圈） bèi（背后）
juàn（圆圈）
bēi（背包）
2.形近字组词
村（农村） 中（中国） 娘（姑娘） 杏（杏花）
材（木材） 冲（冲走） 粮（粮食） 困（困难）
壮（壮丽） 扫（打扫）
桃（桃花） 油( 加油）
妆（化妆） 寻（寻找） 跳（跳高） 邮（邮局）
难（难道） 扎（扎伤） 植（植树） 注（注意）
堆(堆雪人) 礼（礼物）
值（值日） 住（住下）
休（休息） 峰（山峰） 作（作业） 冒（感冒）
体（身体） 锋（锋利） 昨（昨天） 帽（草帽）
恋（留恋） 洒（洒水）
暖（温暖） 能（不能）
弯（弯曲） 酒（喝酒） 爱（爱心） 熊（熊猫）
桌（课桌） 买（收买） 具（文具） 甘（甘甜）
掉（走掉） 卖（出卖）
真（认真） 甜（甜蜜）
菜（青菜） 匹（布匹） 味（味道） 波（波纹）
彩（彩色） 四（四月） 妹（妹妹） 泼（活泼）
纹（花纹） 象（大象）
景（景色） 求（要求）
蚊（蚊子）
川 (山川）
州（神州）
贴（贴上）
战（战士）
钱（钱币）
线（毛线）
关（开关）
美（美丽）
内（国内）
肉（鸡肉）
森（森林）
梦（梦想）
伞（雨伞）
茶（喝茶）
周（周围）
州（神州）
和（和好）
合（合同）
净（干净）
静（安静）
亡（死亡）
忘（忘记）
像（好像）
弯（弯曲）
湾（台湾）
行（不行）
街（街头）
币（钱币）
师（老师）
烧（烧水）
晓（春晓）
抄（抄写）
炒（炒菜）
结
（结果）
洁（洁白）
第（第一）
弟（弟弟）
句（句子）
狗（小狗）<
br>记（忘记）
计（计算）
屎（鸟屎）
尿（尿尿）
钻（钻石）
战（
战士）
影（电影） 球（地球）
族（民族） 起（起立）
旗（升旗） 齐（整齐）
舟（小舟） 团（团结）
船（渔船） 因（因为）
与（与其） 财（财产）
于（等于） 材（木材）
加（加法） 鸡（母鸡）
茄（茄子） 鸭（烤鸭）
饭（吃饭） 采（采蜜）
板（黑板） 彩（彩虹）
坪（草坪） 般（一般）
苹（苹果） 船（小船）
更（更加） 母（母亲）
便（方便） 每（每天）
卜（萝卜） 充（冒充）
补（补充） 流（流泪）
比(比一比) 股（股份）
屁（屁股） 没（没有）
幸（幸福） 劲（使劲）
辛（辛苦） 尽（尽力）
去（回去） 造（造句）
丢（丢失） 告（广告）
披（披风） 课（课文）
坐（坐下） 交(交作业)
疲（疲劳） 棵(一棵树) 座（座位） 郊（郊游）
合（合作） 夜（夜晚） 喜（喜欢） 原（原来）
哈(笑哈哈) 页（几页）
嘻(笑嘻嘻) 愿（愿望）
音（声音） 表（表示） 该（应该） 掉（丢掉）
意（意思） 麦（小麦） 刻（时刻） 桌（课桌）
胡（胡子）
湖（江湖）
念（想念）
含（包含）
黑（黑夜）
默（默写）
柳（柳树）
迎（欢迎）
于（于是）
宇（宇宙）
容（容易）
浴（浴池）
通（通知）
痛（痛苦）
商（商量）
滴（水滴）
期（日期）
旗（升旗）
到（到家）
倒（倒车）
只（只有）
织（纺织）
祖（祖国）
组（小组）
连（连忙）
劝（劝说） 觉（感觉）
莲（莲花） 穷（穷苦） 绝（绝对）
领（带领） 雷（雷电）
乌（乌鸦）
岭（山岭） 雪（雪花） 鸟（小鸟）
压（压力） 垂（垂钓） 户（窗户）
庄（村庄） 睡（睡觉） 尸（死尸）
补（补充）诗（古诗） 和（和好）
扑(扑过去) 特（特别） 积（积极）
由（由于） 还（还有） 失（失去）
宙（宇宙） 杯（水杯） 夫（大夫）
到（到家） 羽（羽毛） 跟（跟着）
室（教室） 扇（电扇） 根（根本）
取（争取） 庐（庐山） 快（赶快）
最（最多） 店（酒店） 决（决定）
天（天气） 图（图画） 玩（玩具）
夫（农夫） 终（终于） 完（完美）
蛙（青蛙） 买(买东西) 般（一般）
洼（山洼） 卖（出卖） 搬（搬家）
仔（仔细） 泉（泉水） 坡（山坡）
兴（高兴） 原（原来） 破（破坏）
遍（几遍） 怎（怎么） 消（消除）
编（编织） 昨（昨天） 宵（元宵）
啊（啊呀） 农（农村） 望（看望）
阿（阿姨） 浓（浓绿） 忘（忘记）
蓝（蓝天） 摘（摘下） 赛（比赛） 世（世界）
篮（篮球）
滴（汗滴） 寒（寒冬） 蔗（甘蔗）
攻（进攻） 反（反对） 复（复习） 式（算式）
功（功课） 板（黑板） 夏（夏天） 试（考试）
间（时间） 由（由于）
见（看见） 植（植物）
简（简单） 甲（甲鱼） 觉（睡觉） 值（值日）
艰（艰苦） 弓（弓箭） 炎（炎热）
跟（跟着） 张（开张） 淡（冷淡）
辛（辛苦）
新（新鲜）
3.形近字组词练习
浇( )
躺( ) 渐( ) 泉(
烧( ) 躲(
) 惭( ) 原(
塔( ) 雷( )
迷( ) 滴(
答( ) 需( ) 追(
) 摘(
纱( ) 环( ) 密( )
钉(
抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订(
恩( ) 敬( ) 扮( ) 烁(
思( ) 警( ) 份( ) 练(
漫( ) 喝( ) 使( ) 乌(
慢(
) 渴( ) 便( ) 鸟(
陈( )
转( ) 斜( ) 末(
阵( ) 砖(
) 科( ) 未(
岭( ) 泊( )
垂( ) 压(
拎( ) 伯( ) 睡(
) 庄(
红( ) 扒( ) 埋( )
庄(
虹( ) 趴( ) 理( ) 低(
积( ) 报( ) 玻( ) 续(
织( ) 服( ) 坡( ) 读(
讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢(
此（从此）
些（这些）
) 结( )
) 洁(
)
) 洒( )
) 酒( )
) 沟(
)
) 购( )
) 题( )
) 提(
)
) 显( )
) 星( )
) 宝(
)
) 定( )
) 陈( )
) 阵(
)
) 导( )
) 夺( )
) 甸(
)
) 句( )
) 厌( )
芽( ) 烈( )
峰( ) 去( ) 庆( )
期( )
勺( ) 祖( ) 油( ) 迷( )
欺(
) 勾( ) 组( ) 抽( ) 谜( )
4.期末按课文内容填空
1、《村居》作者（ ），草长莺飞（ ）（ ）（
），拂堤（ ）（ ）醉（ ）
（ ）。儿童（ ）（ ）（ ）（
）（ ），（ ）（ ）东风放纸
鸢。
2、《咏柳》作者（ ），（
）（ ）（ ）（ ）一树高，（ ）（ ）（ ）
（ ）绿丝绦。不知（ ）（
）（ ）（ ）（ ），二月春风（ ）（ ）（ ）。
3、我们几个孩子（ ）（ ）棉袄，（ ）（ ）家门，奔向（ ）（ ），去（
）
（ ）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（ ）（ ）（ ）（
），（ ）（ ）（ ）（ ）。
我们（ ）（ ）地找哇。
5、小草从地下（ ）（ ）（ ）（ ），那是春天的（ ）（ ）吧？早开的（
）
（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）（ ）吧？树木（ ）（
）点点嫩芽，那是
春天的（ ）（ ）吧？解冻的小溪（ ）（ ）（ ）（
），那是春天的（ ）
（ ）吧？
6、春天来了！我们（ ）（
）了她，我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）
了她，我们（ ）（
）了她。她在柳枝上（ ）（ ）（ ），在风筝（ ）（ ）
（
）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花（ ）（ ）（ ）……
7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她
（
）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！
8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她
（
）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！
9、1987年4月5日，是个（
）（ ）（ ）（ ）的日子。
10、这一天，（ ）（ ）（ ）（ ），（
）（ ）（ ）（ ）。在北京天坛
公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（ ）（
）（ ）（ ）。只
见他手握铁锹，（ ）（ ）（ ）（ ）地挖着树坑，额头已经（
）（ ）（ ）
（ ），仍不肯（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）
1、一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）（
）地（ ）（ ）了一棵茁壮的柏树苗，
（ ）（ ）（
）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（ ）（ ）
看看，（ ）（ ）不很（
），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）
（ ）。
2、一棵（
）（ ）（ ）的小柏树栽好了，就像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（
）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、今天，邓小平爷爷（ ）（ ）栽种的柏树（ ）（ ）（ ）（
）了，成了
天坛公园（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）。
4、《赋得古原草送别》作者（ ），离离（ ）（ ）（ ），一岁（ ）（
）
（ ）。野火（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、（ ）（ ）长长的小溪，（ ）（ ）雷锋的（ ）（ ）。
6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（ ）（ ）（ ）（ ）的孩子，（ ）
（
）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的脚窝，就是他（ ）（ ）
（ ）（
）（ ）。
7、乘着（ ）（ ）的春风，我们（ ）（ ）（ ）（
）。啊，终于找到了——
哪里需要（ ）（ ）（ ）（ ），雷锋叔叔就（ ）（ ）（
）（ ）（ ）。
8、你看，一块（ ）（ ）（ ）（ ）的糕，经过（ ）（
）（ ）（ ）人
的( )( )，才能（ ）（ ）我们面前。
9、河水（
）（ ）（ ）（ ）的，微风（ ）（ ），泛起（ ）（ ）（ ）
（
）。河岸上（ ）下来的柳叶，（ ）（ ）妈妈和爸爸的头发。
10、路的一边是（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ），非常可爱，像一片（
）
（ ）的绿毯。
11、春天的郊外,景色（ ）（ ）（ ）（
）。我们一边（ ），一边（ ），
路已经走了不少，却还（ ）（ ）（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（3）
1、爸爸不作声，他（ ）（
）我的手，从（ ）（ ）一株柳树下，（ ）（ ）
一根（ ）（ ）（ ）（
）的枝条，把它（ ）（ ）了妹妹，说：“这是一匹
（ ）（ ）的马……
2、予人玫瑰，（ ）（ ）（ ）（ ）。
平时（ ）（ ）（
），急时（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）锦上添花，不如（ ）（ ）（
）（ ）。
3、我（ ）（ ），称（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（
）（ ）（ ）。
（ ）（ ）奔，（ ）（ ）涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔（
）（ ）,（ ）
（ ）（ ），是（ ）（ ）。各（ ）（ ），（ ）（
）（ ），（ ）
（ ）（ ），共繁荣。
4、春节到，人（ ）（ ），（
）窗花，放鞭炮。元宵节，（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（
）人如潮。清明节，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）墓
前去祭扫。过端午，（ ）（
）（ ），粽子艾香（ ）（ ）（ ）。七月七，
来乞巧，（ ）（ ）（ ）（
）会鹊桥。（ ）（ ）（ ），吃月饼，十五圆
月（ ）（ ）（ ）。重阳节，要（
）（ ），踏秋赏菊去登高。（ ）（ ）
又是（ ）（ ）（ ），全家（ ）（ ）真（
）（ ）。
5、一些生活在水里的（ ）（ ），用（ ）（ ）（ ）（ ）自己的（
）（ ）。
甲骨文中的“贝”字，画的就是（ ）（ ）的两扇（ ）（ ）（
）的样子。
6、古时候，人们（ ）（ ）贝壳很（ ）（ ），很（ ）（ ），（
）（ ）
把它们（ ）（ ）饰品（ ）在身上。（ ）（
）贝壳可以随身携带，（ ）
（ ）（ ）损坏，（ ）（ ）古人还把贝壳（
）（ ）（ ）（ ）。
7、十二生肖：（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。
8、我有一大把（ ）（ ）（ ）（ ），有点（ ），有的（
），有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（４）
1、脚尖滑过的地方，（ ）（ ）（ ）（
）（ ），绿了；（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ），红了；（ ）（ ）（ ）（
）（ ），蓝了。
2、在葱郁的（ ）（ ）（ ），雪松们（ ）（ ）（
），请小鸟（ ）（ ）
（ ）（ ）。小屋的烟囱上，（ ）一个苹果般的（ ）（
），又大——又红！
3、我的（ ）（ ）的铅笔，是大森林的（ ）（
）。我的（ ）（ ）梦境，
有（ ）（ ）（ ），有（ ）（ ）（
），还有紫葡萄的（ ）（ ），在溪
水里（ ）（ ）……
4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（ ）（ ）它。它（ ）（ ）一把（
）
（ ）又（ ）（ ）的绿色（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）打开着。
5、是的，我（ ）（ ）站在枫树下，（ ）（ ）看喜鹊的窝。我（ ）（
）
（ ）（ ）喜鹊会跟我（ ）（ ），我像（ ）（ ）书里那样，在心中（
）
（ ）她喜鹊阿姨。
6、从那天起，我一有空，（ ）来到渡口边，（ ）（
）枫树下（ ）（ ）
我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得（ ）（ ），好极了。我看见喜鹊阿姨（
）（ ）
窝边，一会儿（ ）喜鹊弟弟（ ）（ ），一会儿（ ）他们（ ）（ ）（
），
一会儿（ ）他们学自己（ ）（ ）的拼音字母……
7、（
）（ ）（ ），我们（ ）（ ）建造的城堡成了一座魔窟，我们也成
了（ ）（
）魔窟的（ ）（ ）。
8、我的办法（ ）（ ）了大家的赞赏。（ ）（
）我们趴在沙滩上，从（ ）
（ ）（ ）（ ）挖着（ ）（ ）。
9、我们（ ）（ ）( )( )时候，（ ）（ ）要看准地方，不然（ ）（
）会
被苍耳刺痛的。（ ）（ ）（ ）（ ），我们会蹦进（ ）（ ）（ ）（
）
的水里，被淹得（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、早上醒来，我在（ ）（ ）（ ）（ ）的草叶上（ ）懒腰。
（部编）二年级语文下册课文填空（5）
1、我（ ）（ ）当一只小虫子。当我（
）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
会（ ）（ ）叫哇叫，（ ）（
），如果你在（ ）（ ）听见草地里的（ ）
（ ）——你就（ ）（
）能找到我。
2、（ ）（ ）必寡信。
（ ）（ ）不立。
小信成则（ ）（ ）（ ）。
3、（ ）（
）羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（ ）（ ）（ ），把羊（ ）
走了。
4、他很后悔没有听街坊的（ ）（ ），心想，现在修还不晚。他（ ）（
）
堵上那个窟窿，把羊圈修得（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、他在田边焦急地（
）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“我
得想个办法（
）他们长。”
6、他（ ）（ ）想出了办法，就（ ）（
）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高
里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）（ ）（ ）（
）。
7、我的（ ）（ ）在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端（ ）（
）
着我。我看到的杨桃（ ）（ ）不像（ ）（ ）看到的那样，而像是（ ）（
）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我（ ）（ ）（ ）（
）地看，（ ）
（ ）（ ）（ ）地画，自己（ ）（ ）画得很（ ）（ ）。
8、老师让这几个同学回到自己的（ ）（ ）上，然后（ ）（ ）（ ）（
）
地说：“大家发现了吗？看的（ ）（ ）（ ）（ ），杨桃的样子（ ）（
）
（ ）（ ）（ ）。当我们看见别人把（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）
（ ）的时候，不要（ ）（ ）（ ）（ ），要看看人家是（ ）（
）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）。老师的（ ）（ ）让我（ ）（
）（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（6）
1、有一天，老马对小马说：“你（ ）（ ）长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马
（
）（ ）（ ）（ ）地说：“怎么不能？我很（ ）（ ）帮您做事。”
2、小马听了老牛的话，（ ）（ ）跑到河边，（ ）（ ）蹚过去。（ ）（
），
从树上调下一只松鼠，（ ）（ ）他大叫。
3、孩子，（ ）（
）别人说，自己（ ）（ ）（ ）（ ），不去（ ）（ ），
是不行的。河水是（
）是（ ），你去（ ）（ ）（ ）就知道了。
3、原来河水（ ）（
）（ ）老牛说的那样（ ），（ ）（ ）（ ）松鼠说
的那样（ ）。
4、冠必（ ），纽必（ ），袜与履，俱紧切。置冠（ ），有（ ）（
），
勿乱顿，致污秽。唯德（ ），唯（ ）（ ），不（ ）（ ），（ ）（
）
砺。若（ ）（ ），若（ ）（ ），不（ ）（ ），勿生戚。
5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（ ）（ ）（ ）（ ）（
），风
光（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）。
6、《绝句》作者（ ），两个黄鹂（ ）（ ）（ ），一行白鹭（
）（ ）
（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（
）万里船。
7、满天的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）地（ ）（ ）（
）。树上的叶子（ ）
（ ）（ ）（ ），蝉一声（ ）（ ）（ ）。
8、忽然一阵大风，吹得树枝（ ）（ ）。一只蜘蛛从网上（ ）（ ）（
），
（ ）（ ）（ ）。闪电（ ）（ ）（ ）（ ），雷声（ ）（
）（ ）（ ）。
9、雨（ ）（ ）（ ）（ ）。往（ ）（
）望去，（ ）啊，（ ）（ ）
啊，都（ ）（ ）（ ）了。
（部编）二年级语文下册课文填空（7）
1、天亮起来了。打开（ ）（ ），（
）（ ）的孔雀（ ）（ ）（ ）（ ）。
雨停了。太阳出来了，一条彩虹（ ）（
）（ ）（ ）。蝉（ ）（ ）。蜘
蛛又（ ）（ ）（ ）（ ）。池塘里水（
）（ ），青蛙也（ ）（ ）（ ）
（ ）。
2、要是你在（
）（ ）迷了路，可（ ）（ ）别（ ）（ ）。大自然有很多
天然的（ ）（ ）（
），会（ ）（ ）你辨别方向。太阳是个忠实的（ ）
（ ），他在天空给你（ ）（
）（ ）（ ）。中午的时候它在（ ）（ ），
地上的树影（ ）（ ）（ ）（
）（ ）。北极星是盏（ ）（ ）（ ），它
（ ）（ ）（ ）（
）在北方。要是你能认出它，就不会在（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。
3、要是（ ）（ ）阴雨天，大树也会来（ ）（ ）。枝叶（
）的一面是（ ）
（ ），枝叶（ ）的一面是（ ）（ ）。
4、大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ），需要你（ ）（ ）（ ）（
），
（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、喝水的时候，如果用（ ）（
）的杯子，（ ）（ ）把杯子倒过来，水也
不会（ ）( )( )。（
）（ ）在宇宙飞船里，水失去了（ ）（ ）。
6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（ ）（ ）的事，从喷头喷出的水（ ）（
）
（ ）（ ）在空中。为了（ ）（ ）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（
）
（ ）浴桶，或是一个（ ）（ ）浴罩，在淋浴室下边（ ）（
）吸管，它可
以把喷头喷出来的水（ ）一个方向（ ）。（ ）（
），航天员还需要把双脚
（ ）（ ）起来，（ ）（ ）水一冲，就得翻跟头。
7、《悯农》作者（ ），（ ）（ ）一粒粟，（ ）（ ）（ ）（ ）（
）。
四海（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）犹饿死
8、大象有一对大耳朵，像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
9、大象也（ ）（ ）起来，他（ ）（ ）（ ）（
）地说：“他们都这样说，
是不是我的耳朵真的（ ）（ ）（ ）啦？
（部编）二年级语文下册课文填空（8）
1、大象耳朵眼儿里，（ ）（
）有小虫子飞进去，还在里面（ ）（ ），吵
得他又（ ）（ ），又（ ）（ ）。
2、青蛙住在烂泥塘里。他（ ）（ ）这儿不怎么样，想把泥塘（ ）（
），
换一些钱（ ）（ ）城里住。
3、于是青蛙就（ ）（
）他们的话去做，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（
），还在泥塘（ ）（ ）盖了房子。
4、你可以看蝴蝶在（ ）（ ）（
）（ ）（ ），听小鸟在树上（ ）（ ）。
你可以在水里（ ）（ ）（ ）（
），躺在草地上（ ）（ ）（ ）。
5、一条小毛虫（ ）（
）一片叶子上，用（ ）（ ）的目光大量着（ ）（ ）
（ ）（ ）（
）：大大小小的昆虫（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（
），飞的飞……到处（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、小毛虫费了（ ）（
）（ ）（ ）（ ）（ ），才挪动了一点点。当它笨
拙地从一片叶子爬到（ ）（
）（ ）叶子上时，它（ ）（ ）自己仿佛周游
了（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、每个人都有自己（ ）（ ）（ ）（ ）（
）。它，一条小小的毛虫，眼
前（ ）（ ）（ ）的是学会（ ）（ ）（ ）（
），为自己（ ）（ ）一
间牢固的茧屋。
8、以后会怎么样呢？它在（ ）（
）（ ）（ ）的茧屋里问。
9、（ ）（ ）（ ）（
）都有自己的规律！小毛虫听到一个声音在（ ）（ ），
“你要（ ）（ ）等待，以后会（
）（）的
10、时辰到了，它（ ）（ ）过来，再也不是以前那条（ ）（
）（ ）（ ）
的小毛虫。它（ ）（ ）地从茧子里挣脱出来，（ ）（
）地发现自己身上生
出一对（ ）（ ）的翅膀，上面布满（ ）（ ）（ ）（
）的花纹。它愉快
地（ ）（ ）了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上（ ）（ ）（ ）（
）。
（部编）二年级语文下册课文填空（9）
1、《二十四节气歌》春雨（
）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )(
)。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )(
)( )( )( )( )。
2、爷爷说：那（ ）（ ）（ ）（
），是我们（ ）（ ）的摇篮。真有（ ）
（ ），这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，（
）（ ）( )( )，遮住了（ ）
（ ）。
3、风儿吹动树叶，沙沙，沙沙！那（ ）（ ），多么（ ）（ ），又那么（
）
（ ）……啊！（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）（ ）（ ），我们（
）
（ ）的摇篮。
４、当（ ）（ ）年纪还小的时候，每样东西都（ ）（
）学习（ ）（ ）
（ ）（ ）。
5、白天它（ ）（ ）这（ ）（
）不好，晚上它又（ ）（ ）这（ ）（ ）
不错。它一直（ ）（ ）（ ）（
），只好（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、世界在（ ）（ ）（ ）（
），万物在（ ）（ ）（ ）（ ）
7、天上没有了太阳，整个（ ）（
）一片（ ）（ ）。羿想，没有了太阳，
就没有了（ ）（ ）和（ ）（
），庄稼不能（ ）（ ），（ ）（ ）和（ ）
（ ）也没法活下去。
8、从此，太阳每天从（ ）（ ）（ ）（ ），到（ ）（ ）（ ）（
）。
土地渐渐（ ）（ ）起来，（ ）（ ）（ ）（
）渐渐繁茂起来，江河奔腾
（ ）（ ），大地上（ ）（ ）现出了（ ）（ ）（
）（ ）。
9、《周夜书所见》作者（ ），月黑（ ）（ ）（
），（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。（ ）（ ）风（ ）（
），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、开始从东往西（ ）（ ）天空。十个太阳每天（ ）（ ），给（ ）（
）
（ ）（ ）带来（ ）（ ）和（ ）（ ）。
5.古诗大全
《梅花》
宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
《小儿垂钓》
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《登鹳雀楼》
唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《望庐山瀑布》
唐 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《江雪》
唐 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《夜宿山寺》
唐 李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
《赠刘景文》
（苏轼）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
《山行》
（杜牧）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》
（贺知章）
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
《赠汪伦》
（李白）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《村居》
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《赋得古原草送别》
[唐]白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。春风吹又生。
《晓出净慈寺送林子方》
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《绝句》
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《悯农》（其一）
[唐]李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
《舟夜书所见》
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
宿新市徐公店
（杨万里）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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学好语文的方法和技巧
一、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，
勤记笔记，
课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习
的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的
知识
和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学
一起学习讨论。课
本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累
知识就像海洋，课本里
的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以
适当的课外阅读是很有必要的。进
入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择
。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔
记
。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更
多知识，更能丰
富我们的生活。
三、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要
从点点滴滴做起。课外积累是写作
的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空
，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，
都是帮助我
们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始
，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
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