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统编版四年级语文上册第21课《古诗三首》知识点


一、我会写组词
塞：sài（塞外、塞北、关塞）
秦：qín（秦腔、秦岭、秦国）
征：zhēng（征兵、征战、征文）
词：cí（歌词、词语、单词）
催：cuī（催促、催眠、悲催）
醉：zuì（陶醉、沉醉、醉生梦死）
杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰）
亦：yì（亦然、不亦乐乎、人云亦云）
雄：xióng（雄鸡、雄风、雄壮）
项：xiàng（项链、颈项、强项）

二、我会认组词
将：jiàng（将领、将士、将官）

三、多音字
还：huán（归还）hái（还是）
度：dù（度假）duó（揣度）
为：wéi （以为）wèi （为什么）

四、作者简介

王昌龄(698—约757)，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七 绝圣手”。王昌龄
的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。

王翰(687—726)， 字子羽，唐代边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州词》(葡萄美 酒夜
光杯)。主要作品：《凉州词》《饮马长城窟行》《春女行》等。

李清照(1 084—约1155)，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”
之称。所作词， 前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手
法，语言清丽。主要作品：《武陵 春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。

五、理解诗意
《出塞》：在边塞看到 秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。
只要汉代的飞将军李广还在，决不会让 匈奴的军队越过阴山。

《凉州词》：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀畅饮，马上 琵琶声频催。即使
醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？

《夏日绝句》：活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。直到今
天人们还在思忆 项羽,他在遭遇失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。

六、问题归纳
1.一句“ 人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄留下了眼泪。这是
什么样的眼泪？

这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤，同情征人的家 人失去亲
人的悲痛。

2.怎样理解“万里长征人未还”?
这句诗既叙事 又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了作者对戍边将士的深
切这同情，同时又从空间上点明 边塞的遥远，这样，作者便创造了时空交织的意象，把
读者带到万里之外的边塞，让读者到漫长的历史长 河中去回忆，体验、思考。

3.尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿 们奔赴戌边、前仆后继，
这是为什么？
为国戌边死得其所，是无比悲壮的。

4.“项羽”是什么人？李清照为什么“至今思项羽”？
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民 的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江
东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功， 秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，
最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回 到江东，重振
旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。

七、课文主题
《出塞》一诗中，作者 把秦汉以来所进行的边塞战争都概括了出来，反映出对驻守边疆
的将士们久征未归的无比哀叹之情，表达 了希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使
国家安宁、人民过上安定的生活的愿望。

《凉州词》是一首描写征戍生活、边塞情景的著名诗篇。全诗写艰 苦荒凉的边塞上的一
次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。

《夏日绝 句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟
且偷生的行径，表现了诗人 的爱国情怀。

十一、教材课后习题
2.结合注释，说说下列诗句的意思。你从中体会到了什么？
◇但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
只要有像李广那样的猛将来戍守边关，胡人的骑兵就不 敢越过阴山南下入侵了。这句话
表达了诗人希望朝廷任用良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人 民过上安定生
活的美好心愿。

◇醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
如 果我喝醉了，倒在战场上，你不要笑，自古以来，出征打仗的人有几个能活着回来？
这句话揭露了战争频 繁，生还者极少的悲惨事实，表现了诗人对连年战争的不满。

◇生当作人杰，死亦为鬼雄。
活着的时候，应当做人中的豪杰，就是死了，也要成为鬼中的英雄。表达了诗人的人生
观：不论 是生是死，都应有浩然正气、铮铮铁骨，体现了诗人的爱国精神。

7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它， 消灭它，
但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林

8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

统编版四年级语文上册第21课《古诗三首》知识点


一、我会写组词
塞：sài（塞外、塞北、关塞）
秦：qín（秦腔、秦岭、秦国）
征：zhēng（征兵、征战、征文）
词：cí（歌词、词语、单词）
催：cuī（催促、催眠、悲催）
醉：zuì（陶醉、沉醉、醉生梦死）
杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰）
亦：yì（亦然、不亦乐乎、人云亦云）
雄：xióng（雄鸡、雄风、雄壮）
项：xiàng（项链、颈项、强项）

二、我会认组词
将：jiàng（将领、将士、将官）

三、多音字
还：huán（归还）hái（还是）
度：dù（度假）duó（揣度）
为：wéi （以为）wèi （为什么）

四、作者简介

王昌龄(698—约757)，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七 绝圣手”。王昌龄
的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。

王翰(687—726)， 字子羽，唐代边塞诗人。其诗最负盛名的是《凉州词》(葡萄美 酒夜
光杯)。主要作品：《凉州词》《饮马长城窟行》《春女行》等。

李清照(1 084—约1155)，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”
之称。所作词， 前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手
法，语言清丽。主要作品：《武陵 春》《醉花阴》《如梦令》《声声慢》等。

五、理解诗意
《出塞》：在边塞看到 秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。
只要汉代的飞将军李广还在，决不会让 匈奴的军队越过阴山。

《凉州词》：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀畅饮，马上 琵琶声频催。即使
醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？

《夏日绝句》：活着的时候，应当做人中豪杰，就是死了，也要成为鬼中英雄。直到今
天人们还在思忆 项羽,他在遭遇失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。

六、问题归纳
1.一句“ 人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄留下了眼泪。这是
什么样的眼泪？

这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤，同情征人的家 人失去亲
人的悲痛。

2.怎样理解“万里长征人未还”?
这句诗既叙事 又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了作者对戍边将士的深
切这同情，同时又从空间上点明 边塞的遥远，这样，作者便创造了时空交织的意象，把
读者带到万里之外的边塞，让读者到漫长的历史长 河中去回忆，体验、思考。

3.尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿 们奔赴戌边、前仆后继，
这是为什么？
为国戌边死得其所，是无比悲壮的。

4.“项羽”是什么人？李清照为什么“至今思项羽”？
秦朝末年，统治者的残暴激起了人民 的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江
东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功， 秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，
最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回 到江东，重振
旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。

七、课文主题
《出塞》一诗中，作者 把秦汉以来所进行的边塞战争都概括了出来，反映出对驻守边疆
的将士们久征未归的无比哀叹之情，表达 了希望朝廷起用良将，早日平息边塞战争，使
国家安宁、人民过上安定的生活的愿望。

《凉州词》是一首描写征戍生活、边塞情景的著名诗篇。全诗写艰 苦荒凉的边塞上的一
次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。

《夏日绝 句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟
且偷生的行径，表现了诗人 的爱国情怀。

十一、教材课后习题
2.结合注释，说说下列诗句的意思。你从中体会到了什么？
◇但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
只要有像李广那样的猛将来戍守边关，胡人的骑兵就不 敢越过阴山南下入侵了。这句话
表达了诗人希望朝廷任用良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人 民过上安定生
活的美好心愿。

◇醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
如 果我喝醉了，倒在战场上，你不要笑，自古以来，出征打仗的人有几个能活着回来？
这句话揭露了战争频 繁，生还者极少的悲惨事实，表现了诗人对连年战争的不满。

◇生当作人杰，死亦为鬼雄。
活着的时候，应当做人中的豪杰，就是死了，也要成为鬼中的英雄。表达了诗人的人生
观：不论 是生是死，都应有浩然正气、铮铮铁骨，体现了诗人的爱国精神。

7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它， 消灭它，
但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林

8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度