部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习题含答案
成都纺织高专-万圣节英文手抄报
部编版四年级下册《在天晴了的时候》同步练习题含答案
础积累大巩固
一、辨字组词。
炫( ) 瓣( )
曝 ( )慢( )
眩( ) 辩( ) 瀑 (
)漫( )
二、在括号里填上合适的词语。
(
)美丽 ( )尘垢 ( )水珠
( )新泥 (
)溪流 ( )阴霾
阅读能力大提升
三、读下面一段话,完成练习。
不再(
)的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试( ),试试( ),然
后一瓣瓣地(
)。
作者在这段话中运用了________的修辞方法,突出了小白菊________的
情景。我
是从________这些词语品味出来的。
思维创新大拓展
四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。
____________________________________
参考答案:
一、
炫(炫耀) 瓣(花瓣)
曝(曝光) 慢(缓慢)
眩(眩晕) 辩(争辩) 瀑(瀑布) 漫(漫长)
二、
(更加)美丽 (洗净)尘垢 (抖去)水珠
(啄)新泥 (涉过)溪流 (推开)阴霾
三、
(胆怯)(寒),(暖),(绽透)。
拟人 慢慢绽放
抬起头、绽透、试试寒、试试暖
四、两个月后,太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。天气愈热,阳光愈强,太阳花愈
是一
个劲地疯长,那天上午居然开放了两朵红花,接着又开放了朱红、淡黄、洁
白等几种颜色,看起来姹紫嫣
红,赏心悦目。
部编版四年级下册《在天晴了的时候》一课一练含答案
一、选择下列生字的正确读音。
炫
(xuàn xuàn)
赤
(chì cì)
曝
(pù bào)
涉
(sè shè)
二、巧填词语。
踏着(
)
涉过(
)
抖去(
)
曝着(
)
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.
看山间移动的暗绿
——<
br>云的脚迹
——
它也在闲游。(
)
2.
(凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶,曝着阳光一开一收。(
)
3.
在天晴了的时候,应该到哪里去走走呢?到小径中去走走。(
)
四、根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一
首生动的小诗,诗中描绘了
_______
的美丽景色,表达
了诗人
____
___
的情怀。
__________________________________
【答案】
一、
炫
(xuàn)
赤(
chì
)
曝
(pù)
涉
(shè)
二、
新泥
溪流
水珠
阳光
三、
1.
拟人
2.
比喻
3..
设问
四、
雨后的小径
亲近自然,热爱生活
部编版四年级下册《在天晴了的时候》同步练习题含答案
础积累大巩固
一、辨字组词。
炫( ) 瓣( )
曝 ( )慢( )
眩( ) 辩( ) 瀑 (
)漫( )
二、在括号里填上合适的词语。
(
)美丽 ( )尘垢 ( )水珠
( )新泥 (
)溪流 ( )阴霾
阅读能力大提升
三、读下面一段话,完成练习。
不再(
)的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试( ),试试( ),然
后一瓣瓣地(
)。
作者在这段话中运用了________的修辞方法,突出了小白菊________的
情景。我
是从________这些词语品味出来的。
思维创新大拓展
四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。
____________________________________
参考答案:
一、
炫(炫耀) 瓣(花瓣)
曝(曝光) 慢(缓慢)
眩(眩晕) 辩(争辩) 瀑(瀑布) 漫(漫长)
二、
(更加)美丽 (洗净)尘垢 (抖去)水珠
(啄)新泥 (涉过)溪流 (推开)阴霾
三、
(胆怯)(寒),(暖),(绽透)。
拟人 慢慢绽放
抬起头、绽透、试试寒、试试暖
四、两个月后,太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。天气愈热,阳光愈强,太阳花愈
是一
个劲地疯长,那天上午居然开放了两朵红花,接着又开放了朱红、淡黄、洁
白等几种颜色,看起来姹紫嫣
红,赏心悦目。
部编版四年级下册《在天晴了的时候》一课一练含答案
一、选择下列生字的正确读音。
炫
(xuàn xuàn)
赤
(chì cì)
曝
(pù bào)
涉
(sè shè)
二、巧填词语。
踏着(
)
涉过(
)
抖去(
)
曝着(
)
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.
看山间移动的暗绿
——<
br>云的脚迹
——
它也在闲游。(
)
2.
(凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶,曝着阳光一开一收。(
)
3.
在天晴了的时候,应该到哪里去走走呢?到小径中去走走。(
)
四、根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一
首生动的小诗,诗中描绘了
_______
的美丽景色,表达
了诗人
____
___
的情怀。
__________________________________
【答案】
一、
炫
(xuàn)
赤(
chì
)
曝
(pù)
涉
(shè)
二、
新泥
溪流
水珠
阳光
三、
1.
拟人
2.
比喻
3..
设问
四、
雨后的小径
亲近自然,热爱生活