2011年陕西省中考化学试卷(含答案和解析)
检查-小学生竞选班长演讲稿
201 1年陕西省初中毕业学业考试
化学部分
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 C1－35.5 Ca－40
第1卷（选择题 共14分）
一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是 ( )
2．下列物质的用途利用了其物理性质的是 ( )
A．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
B．农业上常用熟石灰改良酸性土壤
C．工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属
D．化工生产中以煤为原料制取甲醇（CH
3
OH）
3．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 ( )
4．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表
中提供的
碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是 ( )
A．碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53
B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子
C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子
D．碘盎中含有碘酸钾（KI
O
3
），KIO
3
中碘元素的化合价为-1
5．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 ( )
A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
6．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活
方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排
放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 (
)
A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
7．下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是 ( )
选项
A
B
C
D
第Ⅱ卷（非选择题
共36分）
二、填空及简答题（共5小题，计19分）
8．（每空1分，共3分）Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分。
Ⅰ．清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。
（1）清新的空气属于_____________（选填“纯净物”或“混合物”）。
（2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用_________吸附色素和异味。
（3）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，
食用水果蔬菜为
人体补充的主要有机营养素是_____________。
Ⅱ．食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。
实验目的
检验NH
4
NO
3
，溶液和K
2
SO
4
溶液
除去生石灰中含有的杂质石灰石
从H
2
O
2
溶液制氧气的残余物中分离出MnO
2
区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸
所用试剂或方法
NaOH溶液或Ba(NO
3
)
2
溶液
水或稀盐酸
过滤或蒸发
水或小木条
（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏
蒸馒头、生姜等，该过程发生了________（选
填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用_____________测定土壤的酸碱度。
（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K
2
SO4、CO(NH
2
)
2
、Ca(H
2
PO
4
)
2
等，
其中属于氮肥的是___________。
9．（每空1分，共3分）
秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝，聚首“2011西安世园会”。
（1）秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜
[ Cu
2
(OH)
2
CO
3
]。铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸
铜的化学式推知还与空气中的
有关。
（2）青铜仙鹤的主要成分是铜合金。一般来说
，合金与组成它的纯金属相比，其性能
会发生改变，改变之一是___________。
（
3）树下仕女图的主要材料含有天然纤维，除天然纤维外，现代人们还使用合成纤维。
鉴别天然纤维与合
成纤维常用的化学方法是___________法。
10.（化学方程式2分，其余每空1分，共4分）
下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。
（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式______________________。
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的________性。
甲、乙
两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是___________。
11.（每空1分，共4分）
下表是KNO
3
在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。
温度℃
溶解度／g
0
13.3
20
31.6
40
63.9
60
110
80
169
100
246
（1）分析表中数据，归纳出KNO
3
的溶解度随温度变化的规律_
__________。
（2）20℃时，在装有5 g
KNO
3
晶体的试管中，加入10 g水并充分振荡，此时所得溶
液为_______
____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使
试管内溶液温度升
至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为___________。
（3）配
制一定溶质质量分数的KNO
3
溶液时，溶解过程所需要的仪器有__________。
12.（化学方程式2分，其余每空1分，共5分）
下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。
（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是______________________。 <
br>（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO
2
，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有<
br>___________（写离子符号）。
（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反
应的化学方程式为___________；硫
酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是______
________________。
三、实验及探究题（共2小题，计12分）
13.（化学方程式2分，其余每空1分，共5分）
化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。
（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条
件为__
____________________。
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是_____
_________________，由此可验证分子
的性质。
（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是___________。 <
br>（4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生
反应，该反
应的化学方程式为______________________。
14.（化学方程式2分，其余每空1分，共7分）
铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发
现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而
铁制品一般需要做防锈处理。
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：
根据现象得出金属活
操作
动性顺序
片刻后现象
几分钟后现象
有少量气泡
有少量气泡
无气泡
无气泡
无气泡
Fe > A1，Fe > Cu
___________
有大量气泡
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结
论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资
料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密
的氧化膜会先与稀盐酸反应。
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是_______________。
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗
细相同的
、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
操作
根据现象得出金属活动性顺序
现象 无明显现象
______________
A1>
Fe> Cu
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式
______________
。
【
拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序
（能与稀盐酸反应
的要一次将稀盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺
序。金属丝的插
入顺序为
______________。
（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与
金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、
铜三种金属材料被人类利用的先后顺序
________
______
。
四、计算与分析题（5分）
15.
为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取20 mL（密度为1.1
gmL）
的该盐酸与大理石充分反应，共用去含碳酸钙85%的大理石7.1g。
（1）浓盐酸需要密封保存的原因是
______________
。
（2）计算该盐酸的溶质质量分数。
201 1年陕西省初中毕业学业考试
化学部分
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16
C1－35.5 Ca－40
第1卷（选择题 共14分）
一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是 ( )
2．下列物质的用途利用了其物理性质的是 ( )
A．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
B．农业上常用熟石灰改良酸性土壤
C．工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属
D．化工生产中以煤为原料制取甲醇（CH
3
OH）
3．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 ( )
4．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表
中提供的
碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是 ( )
A．碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53
B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子
C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子
D．碘盎中含有碘酸钾（KI
O
3
），KIO
3
中碘元素的化合价为-1
5．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 ( )
A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
6．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活
方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排
放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 (
)
A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化
D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
7．下列有关物质的检验、除杂、分离、区分所用的试剂或方法错误的是 ( )
选项
A
B
C
D
第Ⅱ卷（非选择题
共36分）
二、填空及简答题（共5小题，计19分）
8．（每空1分，共3分）Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分。
Ⅰ．清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。
（1）清新的空气属于_____________（选填“纯净物”或“混合物”）。
（2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用_________吸附色素和异味。
（3）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，
食用水果蔬菜为
人体补充的主要有机营养素是_____________。
Ⅱ．食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。
实验目的
检验NH
4
NO
3
，溶液和K
2
SO
4
溶液
除去生石灰中含有的杂质石灰石
从H
2
O
2
溶液制氧气的残余物中分离出MnO
2
区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸
所用试剂或方法
NaOH溶液或Ba(NO
3
)
2
溶液
水或稀盐酸
过滤或蒸发
水或小木条
（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏
蒸馒头、生姜等，该过程发生了________（选
填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用_____________测定土壤的酸碱度。
（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K
2
SO4、CO(NH
2
)
2
、Ca(H
2
PO
4
)
2
等，
其中属于氮肥的是___________。
9．（每空1分，共3分）
秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝，聚首“2011西安世园会”。
（1）秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜
[ Cu
2
(OH)
2
CO
3
]。铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸
铜的化学式推知还与空气中的
有关。
（2）青铜仙鹤的主要成分是铜合金。一般来说
，合金与组成它的纯金属相比，其性能
会发生改变，改变之一是___________。
（
3）树下仕女图的主要材料含有天然纤维，除天然纤维外，现代人们还使用合成纤维。
鉴别天然纤维与合
成纤维常用的化学方法是___________法。
10.（化学方程式2分，其余每空1分，共4分）
下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。
（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式______________________。
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的________性。
甲、乙
两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是___________。
11.（每空1分，共4分）
下表是KNO
3
在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。
温度℃
溶解度／g
0
13.3
20
31.6
40
63.9
60
110
80
169
100
246
（1）分析表中数据，归纳出KNO
3
的溶解度随温度变化的规律_
__________。
（2）20℃时，在装有5 g
KNO
3
晶体的试管中，加入10 g水并充分振荡，此时所得溶
液为_______
____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使
试管内溶液温度升
至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为___________。
（3）配
制一定溶质质量分数的KNO
3
溶液时，溶解过程所需要的仪器有__________。
12.（化学方程式2分，其余每空1分，共5分）
下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。
（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是______________________。 <
br>（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO
2
，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有<
br>___________（写离子符号）。
（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反
应的化学方程式为___________；硫
酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是______
________________。
三、实验及探究题（共2小题，计12分）
13.（化学方程式2分，其余每空1分，共5分）
化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。
（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条
件为__
____________________。
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是_____
_________________，由此可验证分子
的性质。
（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是___________。 <
br>（4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生
反应，该反
应的化学方程式为______________________。
14.（化学方程式2分，其余每空1分，共7分）
铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发
现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而
铁制品一般需要做防锈处理。
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：
根据现象得出金属活
操作
动性顺序
片刻后现象
几分钟后现象
有少量气泡
有少量气泡
无气泡
无气泡
无气泡
Fe > A1，Fe > Cu
___________
有大量气泡
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结
论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资
料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密
的氧化膜会先与稀盐酸反应。
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是_______________。
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗
细相同的
、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
操作
根据现象得出金属活动性顺序
现象 无明显现象
______________
A1>
Fe> Cu
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式
______________
。
【
拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序
（能与稀盐酸反应
的要一次将稀盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺
序。金属丝的插
入顺序为
______________。
（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与
金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、
铜三种金属材料被人类利用的先后顺序
________
______
。
四、计算与分析题（5分）
15.
为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取20 mL（密度为1.1
gmL）
的该盐酸与大理石充分反应，共用去含碳酸钙85%的大理石7.1g。
（1）浓盐酸需要密封保存的原因是
______________
。
（2）计算该盐酸的溶质质量分数。