2018年七年级下册政治重要知识点汇总
洛阳理工学院分数线-元宵作文
2018年七年级下册政治重要知识点汇总
第一课 自尊
1、
自尊的含义？
答：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，
它是一种健康良好的心理
状态。
2、自尊的表现？
答：塑造良好形象，赢得别人对自己的肯定，知耻是自尊的重要
表现，
惟有自重，才有自尊，自尊 与被人尊重，都是快乐的。
3、过分知耻（看不到优点，体验不到自己的价值）对我们成长不利，
我们应找到自己的优点，
给自己一些信心，同时要积极弥补自己的
不足，将缺点转换为优点，这样，我们才会在成长的过
程中正确认
识自己正确对待自尊。
4、虚荣心？
答：追求表面的荣耀，光彩的心理
5、怎样尊重他人？
答：①把他人看成同自己一样需要自尊；
②关注他人尊严，善待对方，不做有损他人的事；
③ 把我们感受到的他给给予的美好，再转达给他人；
④善于欣赏，接纳他人；
⑤善于站在对方的角 度，感同身受，推已及人。
6、尊重他人的表现？
答：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
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7、怎样才能做到自尊？
答：①维护人格最重要；
②自尊要达观（宽容大度）；
③善于尊重他人。
第二课 自信
1、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。
2、自信的含义？
答：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追
求的目标。
3、自信就要超越自负，告别自卑（自负与自卑，都以自我为中心）。
4、自信就是成功之基，因为自信的人具有追求成功的心理素质，如：
乐观、好奇、专注、有目
标、注重行动，体验过程，减少外界干扰
等等，而良好的心理素质对一个人的成功十分重要。
5、怎样树立自信？
答：①看到进步和长处；
②增强信心和实力；
③做自信的中国人。
6、发现自己的长处，是自信的基础，实力，是支撑信心最重要的杠
杆。
7、怎样发现自己的长处？
答：采用场景变换法，寻找“立体”的我。
8、自信的根基：把个人的命运与祖国的发展结合在一起。
第 2 页 共 9
页
9、怎样与外国人交往？
答：平等相待，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情，自觉
展示我们中国人的气度和风
采。
第三课 自立
1、 自立的含义？
答：自己的事情自己干，表现在生活的方方面面，从方方面面影响着
我们的成长和发展。
2、 自立的重要性？
答：是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过
程：
①不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他们沟通和交往，和谐相处；
③积极地融入社会，关爱
社会，奉献社会，成为一个对自己负责对他
们负责，对社会负责的能够自立自强的人。（概括出几个有利
于）
3、要自立，需要各种能力。
4、怎样自立（培养自立能力）？
答①告别依赖；
②自己的事情自己负责；
③独立地生活；
④要自主（遇事要有主见）；
⑤多实践，多锻炼；
⑥从小事做起；
第 3 页 共 9 页
⑦投身于社会实践。
5
自强含义？
答：是一种积极向上精神，一种美好的道德品质。对一个人的成长具
有巨大的作用。
6、自强的表现？
答：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱、不卑不亢
；勇于开拓、
积极进取；志存高远、执着 追求等等
7、自强的作用？
答：①是一个活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；
②是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。
8、自强不息是我们民族的民族精神。
9、自强、通向成功的阶梯；自弃与自强是对立的。
10、怎样培养自强的品质？
答：①树立坚定的理想并为之执著追求，是所有自强者的共同特点；
②战胜自我，自强的关键；
③扬长避短，自强的捷径。
第五课 挫折
1、挫折：人们所遇到的失利、失败和阻碍等即“碰钉子”。
2、造成挫折的因素？
答：①天灾人祸（自然因素）；
②人为因素（学样的因素；家庭的因素）；
③自身因素：如道 德品质智力、体质、外貌以及某些生理缺陷等。
第 4 页
共 9 页
4、 面对挫折不同的态度，不同的结果？
答：①放弃者，结果一事无成；
②半途而废：享受不到成功的喜悦；
③意志坚强者即挑战者， 获得成功，实现生命的价值，享受真正的
人生。
4、挫折既是一件坏事，也是一件好事（对意志坚持者来说）。
5、挫折是一件好事，即具有积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。
6、智慧是我们战胜挫折后赢得最宝贵的礼物。
7、战胜挫折的方法？
答：①树立正确的人生目标；
②分析造成挫折的原因，对症下药；
③激发探索创新的热情，
④自我疏导，方法有很多种，如：合理宣泄、移情，目标开华。
第六课 坚强
1、 意志坚强的表现？
答：①自觉性（有行动的动机和目的）；
②处事果断（迅速地判断，采取坚决的措施和行动）；
③自制力（控制自己的言行）；
④坚韧性（顽强精神，百折不挠的毅力）。
2、 坚强意志的作用？
答：①它是我们战胜挫折，实现人生目标的保障；
②能够使我们坚定正确的人生方向；
第 5 页 共 9 页
③走出失败的阴影；
④形成良好的学习习惯；
⑤成就一番事业。
3、怎样培养自己坚强的意志或磨砺自己的意志？ 答：①必须树立明
确的目标；
②要从细微之处做起，从小事做起，从现在开始；
③应善于管理自己；
④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
第七课 守法
1、自觉地学法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的
标志。
2、规则的种类和作用？
答：社会生活离不开规则，调节我们行为的规则有很多种：其中重要
的有三种：
①道德*舆 论，习惯和信念的力量，力求人们心中定出准则；
②纪律、规章，本单位本团体需要，定出在局部适用的准则；
③法律：*国家强制力。
3、 法律的特征？
答：①由国家制定或认可；
②由国家强制力保证实施，具有强制性；
③对全体社会成员具有 普遍约束力。
4、 法律在社会生活中的作用？
第 6 页 共 9 页
答：①规范作用，它规定人们可以做什么，必须做什么，不可以做什
么；
②对全体社会成员 具有普遍约束。
③保护作用：保护公民的合法权益。
5、不违法是人们行为的底线，道德是人们追求的较高境界。
6、维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要条件就是
要守规则，尤其不能违
反法律。
7、违法行为含义？
答：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为。
分类：行政违法行为；民事违法行为是一般违法行为；刑事违法行为
是严重违法行为，是犯
罪行为。
8、刑法的含义？
答：以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的
法律。
作用：保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。
9、犯罪的含义？
答：指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受处罚的行为。 基
本特征：
①严重危害性，是犯罪的最本质特征；
②刑事违法性，是犯罪的法律标志；
③刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
10、刑罚的含义？
第 7 页 共 9 页
答：刑事处罚，刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种
强制方法。
11、刑罚的种类？
答：①主刑：管制、拘役、有期徒刑，无期徒刑，死刑五种，只能单
独适用。
②附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产，可单独适用，也可以两
种并用。
12、怎样预防走上违法犯罪的道路？
答：①自觉树立法律意识做一个守法的人；
②加强修养，做一个有道德的人；
③从小事做起，预防违法犯罪；
④提高明辨是非的能力；
⑤谨慎交友，防微杜渐，避免沾梁不良习气。
第八课
青少年保护
1、 青少年需要特殊保护的原因？
答：①青少年代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族
伟大复兴的历史重任；
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能
力。
③现实生活中，存 在着侵害未成年人的合法权益的行为。
2、 保护未成年人的法律
答：未成年人保护法，预防未成年人犯罪法。
第 8 页 共 9 页
3、保护未成年人的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司
法保护。
4、学校保护的内容：教育和发展，人身权利的维护，生命安全的保
障。
5、社会保护的内容：社会文化保护，身体健康保护，劳动保护，自
由权和精神权的保护。
6、维护权益的最有力的武器，就是法律。
7、维护合法权益的手段？
答：①了解一些能够提供法律服务和帮助的机构；
②了解维护权益的有效途径；
③非诉讼手段，是我们维护合法权益掌用的有效手段；
④敢于打官司；
⑤善于斗争，既要勇敢，又要机智，同时还要采取行之有效的好方法。
（有哪些好方法）？
8、面对歹徒行凶，维护合法权益行之有效的好方法有哪些？
答：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，
及时拨打 110
报警电话 等，都是行之有效的方法。
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2018年七年级下册政治重要知识点汇总
第一课 自尊
1、 自尊的含义？
答：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，
它是一种健康良好的心理
状态。
2、自尊的表现？
答：塑造良好形象，赢得别人对自己的肯定，知耻是自尊的重要
表现，
惟有自重，才有自尊，自尊 与被人尊重，都是快乐的。
3、过分知耻（看不到优点，体验不到自己的价值）对我们成长不利，
我们应找到自己的优点，
给自己一些信心，同时要积极弥补自己的
不足，将缺点转换为优点，这样，我们才会在成长的过
程中正确认
识自己正确对待自尊。
4、虚荣心？
答：追求表面的荣耀，光彩的心理
5、怎样尊重他人？
答：①把他人看成同自己一样需要自尊；
②关注他人尊严，善待对方，不做有损他人的事；
③ 把我们感受到的他给给予的美好，再转达给他人；
④善于欣赏，接纳他人；
⑤善于站在对方的角 度，感同身受，推已及人。
6、尊重他人的表现？
答：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
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7、怎样才能做到自尊？
答：①维护人格最重要；
②自尊要达观（宽容大度）；
③善于尊重他人。
第二课 自信
1、相信自己行，是一种信念，也是一种力量。
2、自信的含义？
答：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追
求的目标。
3、自信就要超越自负，告别自卑（自负与自卑，都以自我为中心）。
4、自信就是成功之基，因为自信的人具有追求成功的心理素质，如：
乐观、好奇、专注、有目
标、注重行动，体验过程，减少外界干扰
等等，而良好的心理素质对一个人的成功十分重要。
5、怎样树立自信？
答：①看到进步和长处；
②增强信心和实力；
③做自信的中国人。
6、发现自己的长处，是自信的基础，实力，是支撑信心最重要的杠
杆。
7、怎样发现自己的长处？
答：采用场景变换法，寻找“立体”的我。
8、自信的根基：把个人的命运与祖国的发展结合在一起。
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9、怎样与外国人交往？
答：平等相待，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情，自觉
展示我们中国人的气度和风
采。
第三课 自立
1、 自立的含义？
答：自己的事情自己干，表现在生活的方方面面，从方方面面影响着
我们的成长和发展。
2、 自立的重要性？
答：是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过
程：
①不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步地学会理解和尊重他人，善于与他们沟通和交往，和谐相处；
③积极地融入社会，关爱
社会，奉献社会，成为一个对自己负责对他
们负责，对社会负责的能够自立自强的人。（概括出几个有利
于）
3、要自立，需要各种能力。
4、怎样自立（培养自立能力）？
答①告别依赖；
②自己的事情自己负责；
③独立地生活；
④要自主（遇事要有主见）；
⑤多实践，多锻炼；
⑥从小事做起；
第 3 页 共 9 页
⑦投身于社会实践。
5
自强含义？
答：是一种积极向上精神，一种美好的道德品质。对一个人的成长具
有巨大的作用。
6、自强的表现？
答：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱、不卑不亢
；勇于开拓、
积极进取；志存高远、执着 追求等等
7、自强的作用？
答：①是一个活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；
②是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。
8、自强不息是我们民族的民族精神。
9、自强、通向成功的阶梯；自弃与自强是对立的。
10、怎样培养自强的品质？
答：①树立坚定的理想并为之执著追求，是所有自强者的共同特点；
②战胜自我，自强的关键；
③扬长避短，自强的捷径。
第五课 挫折
1、挫折：人们所遇到的失利、失败和阻碍等即“碰钉子”。
2、造成挫折的因素？
答：①天灾人祸（自然因素）；
②人为因素（学样的因素；家庭的因素）；
③自身因素：如道 德品质智力、体质、外貌以及某些生理缺陷等。
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4、 面对挫折不同的态度，不同的结果？
答：①放弃者，结果一事无成；
②半途而废：享受不到成功的喜悦；
③意志坚强者即挑战者， 获得成功，实现生命的价值，享受真正的
人生。
4、挫折既是一件坏事，也是一件好事（对意志坚持者来说）。
5、挫折是一件好事，即具有积极作用：磨炼意志，增长才干和智慧。
6、智慧是我们战胜挫折后赢得最宝贵的礼物。
7、战胜挫折的方法？
答：①树立正确的人生目标；
②分析造成挫折的原因，对症下药；
③激发探索创新的热情，
④自我疏导，方法有很多种，如：合理宣泄、移情，目标开华。
第六课 坚强
1、 意志坚强的表现？
答：①自觉性（有行动的动机和目的）；
②处事果断（迅速地判断，采取坚决的措施和行动）；
③自制力（控制自己的言行）；
④坚韧性（顽强精神，百折不挠的毅力）。
2、 坚强意志的作用？
答：①它是我们战胜挫折，实现人生目标的保障；
②能够使我们坚定正确的人生方向；
第 5 页 共 9 页
③走出失败的阴影；
④形成良好的学习习惯；
⑤成就一番事业。
3、怎样培养自己坚强的意志或磨砺自己的意志？ 答：①必须树立明
确的目标；
②要从细微之处做起，从小事做起，从现在开始；
③应善于管理自己；
④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
第七课 守法
1、自觉地学法守法用法，维护法律的尊严，是一个现代公民成熟的
标志。
2、规则的种类和作用？
答：社会生活离不开规则，调节我们行为的规则有很多种：其中重要
的有三种：
①道德*舆 论，习惯和信念的力量，力求人们心中定出准则；
②纪律、规章，本单位本团体需要，定出在局部适用的准则；
③法律：*国家强制力。
3、 法律的特征？
答：①由国家制定或认可；
②由国家强制力保证实施，具有强制性；
③对全体社会成员具有 普遍约束力。
4、 法律在社会生活中的作用？
第 6 页 共 9 页
答：①规范作用，它规定人们可以做什么，必须做什么，不可以做什
么；
②对全体社会成员 具有普遍约束。
③保护作用：保护公民的合法权益。
5、不违法是人们行为的底线，道德是人们追求的较高境界。
6、维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要条件就是
要守规则，尤其不能违
反法律。
7、违法行为含义？
答：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为。
分类：行政违法行为；民事违法行为是一般违法行为；刑事违法行为
是严重违法行为，是犯
罪行为。
8、刑法的含义？
答：以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的
法律。
作用：保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。
9、犯罪的含义？
答：指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受处罚的行为。 基
本特征：
①严重危害性，是犯罪的最本质特征；
②刑事违法性，是犯罪的法律标志；
③刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
10、刑罚的含义？
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答：刑事处罚，刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种
强制方法。
11、刑罚的种类？
答：①主刑：管制、拘役、有期徒刑，无期徒刑，死刑五种，只能单
独适用。
②附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产，可单独适用，也可以两
种并用。
12、怎样预防走上违法犯罪的道路？
答：①自觉树立法律意识做一个守法的人；
②加强修养，做一个有道德的人；
③从小事做起，预防违法犯罪；
④提高明辨是非的能力；
⑤谨慎交友，防微杜渐，避免沾梁不良习气。
第八课
青少年保护
1、 青少年需要特殊保护的原因？
答：①青少年代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族
伟大复兴的历史重任；
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能
力。
③现实生活中，存 在着侵害未成年人的合法权益的行为。
2、 保护未成年人的法律
答：未成年人保护法，预防未成年人犯罪法。
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3、保护未成年人的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司
法保护。
4、学校保护的内容：教育和发展，人身权利的维护，生命安全的保
障。
5、社会保护的内容：社会文化保护，身体健康保护，劳动保护，自
由权和精神权的保护。
6、维护权益的最有力的武器，就是法律。
7、维护合法权益的手段？
答：①了解一些能够提供法律服务和帮助的机构；
②了解维护权益的有效途径；
③非诉讼手段，是我们维护合法权益掌用的有效手段；
④敢于打官司；
⑤善于斗争，既要勇敢，又要机智，同时还要采取行之有效的好方法。
（有哪些好方法）？
8、面对歹徒行凶，维护合法权益行之有效的好方法有哪些？
答：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，
及时拨打 110
报警电话 等，都是行之有效的方法。
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