双城市-幼儿园中班案例分析

自信阅读题答案


【篇一：做好阅读题要有自信和耐心】

做好阅读题要有自信心和耐心，有的考生一看到长篇的文章或生词
心里就害怕，这是做阅读理解 之大忌。其实越是篇幅长、生词多的
文章，题目却设计的简单；而一些生词量不大、篇幅不长的文章，< br>问题却很难。因此，考生做阅读题时首先要有信心和耐心。除了良
好的心里素质外，还要掌握科学 的做题方法：

1. 浏览全文。目的是初步了解文章大意和文章的主题。一般情况

下第一句或者第一段就会点出或者隐含出文章的主题。（最后一题
经常会是what’s the best title of the passage?）

2. 仔细阅读短文后的问题和所有选项、对于细节考察题、试图查

找信息题和数据推算题，可以在文中标出相关语句，通过对比找出
正确答案。

3. 对于推理判断题和主旨大意题，需再次精读短文、前后联系，

上下贯通，仔细推敲，综合分 析，可用排除法，选出正确答案。注
意：确定答案后必须在短文中验证（最为关键的一步）

4. 答案全部选出后，结合试题，再次阅读短文（这一步同学

们往往忽略但恰恰是很关键的一步），反复推敲，核查答案。

可能会出现的题型：

1、the meaning of the underline word ““ in chinese ?

解题技巧：这样的单词肯定是同学们没有学过 的，甚至有些在字典
上也查不到，因为目的就是考查学生的推理、推断能力。碰到这样
的题在初 读短文，看到划线单词的时候就要留意。先不要着急去看
下面的答案，如果看答案了会束缚你的思维，应 马上去读短文。最
起码是把这个单词所在的整个段落仔细阅读一遍。如果还不能选出
正确答案， 要联系整个短文的意思甚至把整个短文再详细阅读，去
短文里捕捉相关有用的信息来推断。而且还要把四 个答案进行详细
的比较才确定出正确答案。

2、what’s the best titlemain idea of the passage?

解题技巧：这样题很难 ，需要同学们有耐心，它考查学生对整个短
文的理解程度，而且还考查学生的综合概括能力。先不要着急 去看
下面的答案，如果看答案了会束缚你的思维，应马上去读短文。然
后综合比较四个答案，如 果还确定不了，需要再耐下心来去读短文，
短文读几遍后，自然在脑海中就会浮现出正确答案，有一种水 到渠

成的感觉。切不可在答案上浪费时间。一般情况下第一句或者第一
段就会点 出或者隐含出文章的主题。

3、which of the following is truewrong?

解题技巧：这类比较麻烦，因为它需要同学们把每个答案都必须验< br>证一下。有的能直接验出，有的还需要推理推断。所以同学

们要有足够的耐心。温馨提示：注意问的是true 还是wrong。

4、these tickets cost _______ dollars .

解题技巧：这类题可能会直接找到答案，但也可能有陷井。就是原
文中出现：each ticket is 10 dollars, i need 4 tickets. 这就提醒同
学们要细心，只要 细心，进行简单的计算是小菜一碟。还有的就是
可能原价是多少，但现在打折等等。

5、句子还原：这类题其实不难，或者说就是送分的。但应特别小心，
因为一旦选错一个，就最低是两个 。许多同学就是因为这样的连锁
反应而丢很多分的，做这类题更应该把短文多读两遍（如果前面的
短文读一遍就开始做的话，这类题就应该读三遍）。先不要着急去
看下面的答案，如果看答案了会束缚 你的思维，会把你的思维方向
定格在错误的方向。做题时，不可看一个选一个，要在脑海中暂时
确定这个答案。等到全部确定答案后方可填上答案。如果遇到犹豫
不定的答案，切记再去读短文，反复推 敲方可

【篇二：《芦花荡》阅读练习附答案】


文段（一）

1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：

2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什
么性格? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。

3．用简洁的语言概括语段的主题思想。 记叙了老头子用计将鬼子
引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇
双全 ，爱憎分明的英雄行为。

4.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故
意装害怕的样子，表现出老头子的机智。

5．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 为后面写水下藏有钩子
埋下伏笔。

6．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，
为什么?

用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。

7． 写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫
色的丝绒，正在迎风飘撒”?

这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。
也表明美丽的荷花淀是不容 侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下
场。

8．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并
写出来。

别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不
畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在 引诱鬼子。水上有血，水下顶有
机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有
还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸 ！大菱的仇算是报了，回去告诉
大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败
日本鬼子。

文段（二）

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 老头子浑 身没有多少肉，干瘦得像
老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，
那一 对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除
非是在白洋淀上。

老 头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运
输粮草，护送干部；而且不带一枝

枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水
上的能耐，一切保险。 老头子过于自信情撑着船，编算着使自己高
兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。 ．．．．．

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像 是饿肚子的人们唱的；
稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里

飘出来，敌人发了愁。

9．选文第一段是什么描写，有什么作用?

环 境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明
人物活动的场所。“苇子还是那

么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存
的姿态烘托了出来，充满 了意志和力量。

10. “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们
是紧紧藏到窝里躲避炮火去了”

从这句话里，你感受到当时的芦花荡是处于怎样的社会环境中？ 说
明当时的芦花荡一带处于日寇不断扫荡，严密监视与封锁之中。

11.“苇子还 是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”请结合上下文
谈谈你对这句话的理解，并说

说“狠狠”一词表达了怎样的感情。

努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环 境里，白洋淀人民威武
不屈，顽强生存的姿态，代表着白

洋淀人的意志和力量。“狠 狠”一词用拟人手法，形象地表达了抗日
军民对日寇的仇恨。

12．文中加点的“敌人的愿望”指什么？

防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。

13．文中划浪线的句子表现了老头子什么性格?

充满自信的性格。

14．选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。

表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。

15．请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这
句话在文中的作用是什么? 他对 苇塘里的负责同志说：“你什么也靠
给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜

里??编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这
句话点明了老英雄性格 的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，
又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都 是由
这一点

发出来的。

16．加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?

外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。

17．加点词语“过于”是什么意思?用在 这里是否含有贬义?“老头子
过于自信和自尊”这句话在文中起

什么作用? “过 于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。
另一方面，确实有过头的意思，大女孩子

之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过
于自信以致有点麻痹的表现 。“过于自

信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

18．选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么?

他们的封锁落了空：“每 到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是
饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼

的香味，还是从苇塘里飘出来”。

【篇三：阅读短文并回答问题】


>（一）

我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，
小溪旁，盛开着一

簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我 来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传
递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名 花舒展腰肢向我招
手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌
出一股无比 欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像
一颗颗珍珠在无名花

的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山
坡上，把大地打扮得非常美 丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山
遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无
名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种
名贵的花卉争奇斗艳，只愿与 茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，
只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太
长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环
境，它的叶、茎是牲畜的好饲 料，当它的生命结束时，又把自己的
身躯化作肥料滋养大地??

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它
不委屈、不叫苦，仍

然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编
织锦绣??

啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚
强的花。

1．文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正
确的序号下画“∨”。

（1）表示内容省略。 （2）表示断断续续的语气。 （3）表示话没
说完。

2．文章第三自然段写无名花是（ ）的，第四自然段写无名花是（ ）
的。

3．本文第二、三自然段各使用了哪种修辞手法？

4．在文中找出能概括主要内容的一句话，用括号括起来。

5．这篇文章表达了作者（ ）的思想感情。

6．用横线画出描写无名花“无私”的语句；用曲线画出描写无名花
“坚强”的语句。

（二）自信的柱子

那时，他是英国一位名不见经传的设计师，参加了温泽市政府大厅
的设计。他运用工程

年后，市政府权威人士进行验收时，却说只用一根柱子支撑天花板
太危险，要求他再多加几根柱子。< br>
年轻的设计师十分自信，认为只要用一根坚固的柱子便足以保证大
厅的安全，并详细地

计算说明，列举相关实例，最后，他坚持自己的完美设计而拒绝了
工程验收者的建议。可想而 知，他的固执惹恼了市政官员，他险些
被送上法庭。

后来，在种种压力下，矛盾了很长时间，他终于想出一条两全其美
的计策，以证明自己

设计的合理性。那就是，他在大厅里增加了四根柱子，不过，这些
柱子并没有与天花板接触， 只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用
的人看的。

时光如梭，300年过去了。3 00年的时间里，市政官员换了一批又
一批，而支撑他们头上天花板的柱子仍是那一根，直到前两年，市
政府修缮大厅的天花板时，才发现了这个秘密。

消息不胫而走，世界各国的建筑家和游客慕名而来，观赏这根神奇
的柱子，并把这个市

政大厅称作“嘲笑无知的建筑”，当地政府对此也不加掩饰，在新世
纪到来之际，特意将大厅 作为一个旅游景点对外开放。许多人在那
一根柱子面前流连忘返，遐想联翩。

的名字 。今天，能够找到有关他的资料实在是微乎其微了，但在仅
存的一点资料中记录了他当时说过的一句话： 我很自信，自信至少
100年后，当你们面对这根柱子时，只能哑口无言，甚至瞠目结舌—
—我 要说明的是，你们看到的不是什么奇迹，而是我对自信心的一
点点坚持。

当时有人嘲笑他不知天高地厚，而今天的现实又是如何呢，300年
的历史还不足以说明一

切吗？克里斯托.来伊恩，这依然是一个陌生的名字，然而，我相信，
读他的名字，很多人不 敢发出声音。

因为，300年前，也许只有上帝听见他说过：能把自己的梦 想擎到
天堂的高度，靠的是自信的柱子。而这样的柱子，不需太多摆设，
一根足够。

1．按下面的意思把文章分成三段，用“”标明。

（1）年轻的设计师设计了只有一根柱子支撑的市政府大厅的方案，
遭到了权威人士的反

对，他只得增加了四根作为摆设的柱子。

（2）300年后，人们发现了这个秘密，都来观赏这根神奇的柱子。

（3）设计师名叫克里斯托.莱伊恩，在仅存的一点资料里记录着他
的话，一根柱子不是

奇迹，而是他对自信心的坚持。

2．根据意思，从文中找出相应的词语写在括号里。

（2）文中形容很少很少。（ ）

3．抄写文章结尾处的画线句子，说说你对它们的理解。

（三）成语与广告

国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的
广告用语是日本人做

的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田
车”。蓦然回首，如今满 街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结 成了一
对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你
有“默默无 ‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）??没人预
告，亦未履行合法手续，成语已经“ 嫁”给了广告，并堂而皇之地添
丁进口，毫无汗颜，合适吗？

意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之
后的成语充当广告

词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广
而告之，又易于传诵，而 且颇具中国特色的文化气息，一举多得，
焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在 大
批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之
林也就快成为广告用语的木 材基地了。还有人认为对于广告记忆和
传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最
终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记
忆，其负面影响令人担忧 。

1．请将下列“广告用语”改正为正确的成语。

“咳”不容缓（ ） 默默无“蚊” （ ）

“骑”乐无穷（ ） 一“明”惊人 （ ）

2．你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？

3．广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？

4．对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。

（四）海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰
树，还有别的许多亚

热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热 闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶
撑开的绿绒大伞，树

叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日
子，石凳上总是坐满了人。

1、短文是从 和 两个方面来描写美丽的海滨小城的。

2、仔细读第1自然段，再回答问题：

① 从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是 。

② 用“”画出具体写庭院特点的句子。

③ “初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”试着读
一读，你觉得哪个

词语要读重音？请在它下面加点。

④ 第4句是个句，把 比作了“红云”。

a、凤凰树的枝叶 b、凤凰树的花 c、小城 d、火烧云

⑤“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是。

a、小城赏花的人很多b、凤凰花很多

c、凤凰花颜色鲜艳，数量多d、凤凰树下人很多

3、仔细阅读第2自然段，联系上下文理 解“一棵棵榕树就像一顶顶
撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题。

① 把这句话缩到最简： ② “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”
吗？为什么？

③ “撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描写
的特点？( )

a、数量多 b、颜色绿

c、树冠大 d、形状像一把撑开的伞

答案：

（一）1．（1）

2．第三自然段写无名花无私，第四自然段写无名花坚强。

3．第二自然段——拟人，第三自然段——比喻。

4．啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、
坚强的花。

5．对朴实无华的无名花和像无名花一样无私、坚强的人们的歌颂和
赞美。

6．写 无名花无私：色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它
不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫 的野草作伴。它不要人
们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持
自己并 不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它
的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料， 当它的生命结束时，
又把自己的身躯化作肥料滋养大地?? 写无名花坚强：人们从它的身
上踩 过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸
地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人 们的生活编织锦绣??

（二）1．（1）那时??只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的 人
看的。（2）时光如梭??遐想联翩。（3）这个年轻的设计师就是克
里斯托?莱伊恩??一 根足够。

2．（1）两全其美 （2）微乎其微

3．略。

（三）1．刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人；

2．移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱；

3．指“蚊香”的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。

4．第一种意见是蔑视，认为玷污 了成语。第二种意见是赞同，认为
颇具中国特色的文化气息。第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对，认为影响小学生对
成语的正确学习与运用。

(四)1、庭院公园

2、① 树多③ 要加点的词语是：满街满院④ b⑤ c

3、榕树就像大伞。

不能，因为一颗、一顶不能说明榕树多的特点。

a

自信阅读题答案


【篇一：做好阅读题要有自信和耐心】

做好阅读题要有自信心和耐心，有的考生一看 到长篇的文章或生词
心里就害怕，这是做阅读理解之大忌。其实越是篇幅长、生词多的
文章，题 目却设计的简单；而一些生词量不大、篇幅不长的文章，
问题却很难。因此，考生做阅读题时首先要有信 心和耐心。除了良
好的心里素质外，还要掌握科学的做题方法：

1. 浏览全文。目的是初步了解文章大意和文章的主题。一般情况

下第一句或者第一段就会点出或者隐含出文章的主题。（最后一题
经常会是what’s the best title of the passage?）

2. 仔细阅读短文后的问题和所有选项、对于细节考察题、试图查

找信息题和数据推算题，可以在文中标出相关语句，通过对比找出
正确答案。

3. 对于推理判断题和主旨大意题，需再次精读短文、前后联系，

上下贯通，仔细推敲，综合分 析，可用排除法，选出正确答案。注
意：确定答案后必须在短文中验证（最为关键的一步）

4. 答案全部选出后，结合试题，再次阅读短文（这一步同学

们往往忽略但恰恰是很关键的一步），反复推敲，核查答案。

可能会出现的题型：

1、the meaning of the underline word ““ in chinese ?

解题技巧：这样的单词肯定是同学们没有学过 的，甚至有些在字典
上也查不到，因为目的就是考查学生的推理、推断能力。碰到这样
的题在初 读短文，看到划线单词的时候就要留意。先不要着急去看
下面的答案，如果看答案了会束缚你的思维，应 马上去读短文。最
起码是把这个单词所在的整个段落仔细阅读一遍。如果还不能选出
正确答案， 要联系整个短文的意思甚至把整个短文再详细阅读，去
短文里捕捉相关有用的信息来推断。而且还要把四 个答案进行详细
的比较才确定出正确答案。

2、what’s the best titlemain idea of the passage?

解题技巧：这样题很难 ，需要同学们有耐心，它考查学生对整个短
文的理解程度，而且还考查学生的综合概括能力。先不要着急 去看
下面的答案，如果看答案了会束缚你的思维，应马上去读短文。然
后综合比较四个答案，如 果还确定不了，需要再耐下心来去读短文，
短文读几遍后，自然在脑海中就会浮现出正确答案，有一种水 到渠

成的感觉。切不可在答案上浪费时间。一般情况下第一句或者第一
段就会点 出或者隐含出文章的主题。

3、which of the following is truewrong?

解题技巧：这类比较麻烦，因为它需要同学们把每个答案都必须验< br>证一下。有的能直接验出，有的还需要推理推断。所以同学

们要有足够的耐心。温馨提示：注意问的是true 还是wrong。

4、these tickets cost _______ dollars .

解题技巧：这类题可能会直接找到答案，但也可能有陷井。就是原
文中出现：each ticket is 10 dollars, i need 4 tickets. 这就提醒同
学们要细心，只要 细心，进行简单的计算是小菜一碟。还有的就是
可能原价是多少，但现在打折等等。

5、句子还原：这类题其实不难，或者说就是送分的。但应特别小心，
因为一旦选错一个，就最低是两个 。许多同学就是因为这样的连锁
反应而丢很多分的，做这类题更应该把短文多读两遍（如果前面的
短文读一遍就开始做的话，这类题就应该读三遍）。先不要着急去
看下面的答案，如果看答案了会束缚 你的思维，会把你的思维方向
定格在错误的方向。做题时，不可看一个选一个，要在脑海中暂时
确定这个答案。等到全部确定答案后方可填上答案。如果遇到犹豫
不定的答案，切记再去读短文，反复推 敲方可

【篇二：《芦花荡》阅读练习附答案】


文段（一）

1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：

2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什
么性格? 动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。

3．用简洁的语言概括语段的主题思想。 记叙了老头子用计将鬼子
引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇
双全 ，爱憎分明的英雄行为。

4.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故
意装害怕的样子，表现出老头子的机智。

5．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意? 为后面写水下藏有钩子
埋下伏笔。

6．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，
为什么?

用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。

7． 写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫
色的丝绒，正在迎风飘撒”?

这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。
也表明美丽的荷花淀是不容 侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下
场。

8．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并
写出来。

别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不
畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在 引诱鬼子。水上有血，水下顶有
机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有
还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸 ！大菱的仇算是报了，回去告诉
大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败
日本鬼子。

文段（二）

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 老头子浑 身没有多少肉，干瘦得像
老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，
那一 对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除
非是在白洋淀上。

老 头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运
输粮草，护送干部；而且不带一枝

枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水
上的能耐，一切保险。 老头子过于自信情撑着船，编算着使自己高
兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。 ．．．．．

每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像 是饿肚子的人们唱的；
稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里

飘出来，敌人发了愁。

9．选文第一段是什么描写，有什么作用?

环 境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明
人物活动的场所。“苇子还是那

么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存
的姿态烘托了出来，充满 了意志和力量。

10. “到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们
是紧紧藏到窝里躲避炮火去了”

从这句话里，你感受到当时的芦花荡是处于怎样的社会环境中？ 说
明当时的芦花荡一带处于日寇不断扫荡，严密监视与封锁之中。

11.“苇子还 是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”请结合上下文
谈谈你对这句话的理解，并说

说“狠狠”一词表达了怎样的感情。

努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环 境里，白洋淀人民威武
不屈，顽强生存的姿态，代表着白

洋淀人的意志和力量。“狠 狠”一词用拟人手法，形象地表达了抗日
军民对日寇的仇恨。

12．文中加点的“敌人的愿望”指什么？

防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。

13．文中划浪线的句子表现了老头子什么性格?

充满自信的性格。

14．选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上?用自己的话概括。

表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概上。

15．请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这
句话在文中的作用是什么? 他对 苇塘里的负责同志说：“你什么也靠
给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜

里??编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这
句话点明了老英雄性格 的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，
又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都 是由
这一点

发出来的。

16．加横线的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?

外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。

17．加点词语“过于”是什么意思?用在 这里是否含有贬义?“老头子
过于自信和自尊”这句话在文中起

什么作用? “过 于”有非常的意思，老头子自信心和自尊心都非常强。
另一方面，确实有过头的意思，大女孩子

之所以受伤，跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。这些都是他过
于自信以致有点麻痹的表现 。“过于自

信和自尊”，是老头子性格的核心，他的功与过，都由此生发。

18．选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么?

他们的封锁落了空：“每 到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是
饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼

的香味，还是从苇塘里飘出来”。

【篇三：阅读短文并回答问题】


>（一）

我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，
小溪旁，盛开着一

簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我 来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传
递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名 花舒展腰肢向我招
手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌
出一股无比 欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像
一颗颗珍珠在无名花

的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山
坡上，把大地打扮得非常美 丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山
遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无
名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种
名贵的花卉争奇斗艳，只愿与 茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，
只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太
长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环
境，它的叶、茎是牲畜的好饲 料，当它的生命结束时，又把自己的
身躯化作肥料滋养大地??

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它
不委屈、不叫苦，仍

然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编
织锦绣??

啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚
强的花。

1．文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正
确的序号下画“∨”。

（1）表示内容省略。 （2）表示断断续续的语气。 （3）表示话没
说完。

2．文章第三自然段写无名花是（ ）的，第四自然段写无名花是（ ）
的。

3．本文第二、三自然段各使用了哪种修辞手法？

4．在文中找出能概括主要内容的一句话，用括号括起来。

5．这篇文章表达了作者（ ）的思想感情。

6．用横线画出描写无名花“无私”的语句；用曲线画出描写无名花
“坚强”的语句。

（二）自信的柱子

那时，他是英国一位名不见经传的设计师，参加了温泽市政府大厅
的设计。他运用工程

年后，市政府权威人士进行验收时，却说只用一根柱子支撑天花板
太危险，要求他再多加几根柱子。< br>
年轻的设计师十分自信，认为只要用一根坚固的柱子便足以保证大
厅的安全，并详细地

计算说明，列举相关实例，最后，他坚持自己的完美设计而拒绝了
工程验收者的建议。可想而 知，他的固执惹恼了市政官员，他险些
被送上法庭。

后来，在种种压力下，矛盾了很长时间，他终于想出一条两全其美
的计策，以证明自己

设计的合理性。那就是，他在大厅里增加了四根柱子，不过，这些
柱子并没有与天花板接触， 只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用
的人看的。

时光如梭，300年过去了。3 00年的时间里，市政官员换了一批又
一批，而支撑他们头上天花板的柱子仍是那一根，直到前两年，市
政府修缮大厅的天花板时，才发现了这个秘密。

消息不胫而走，世界各国的建筑家和游客慕名而来，观赏这根神奇
的柱子，并把这个市

政大厅称作“嘲笑无知的建筑”，当地政府对此也不加掩饰，在新世
纪到来之际，特意将大厅 作为一个旅游景点对外开放。许多人在那
一根柱子面前流连忘返，遐想联翩。

的名字 。今天，能够找到有关他的资料实在是微乎其微了，但在仅
存的一点资料中记录了他当时说过的一句话： 我很自信，自信至少
100年后，当你们面对这根柱子时，只能哑口无言，甚至瞠目结舌—
—我 要说明的是，你们看到的不是什么奇迹，而是我对自信心的一
点点坚持。

当时有人嘲笑他不知天高地厚，而今天的现实又是如何呢，300年
的历史还不足以说明一

切吗？克里斯托.来伊恩，这依然是一个陌生的名字，然而，我相信，
读他的名字，很多人不 敢发出声音。

因为，300年前，也许只有上帝听见他说过：能把自己的梦 想擎到
天堂的高度，靠的是自信的柱子。而这样的柱子，不需太多摆设，
一根足够。

1．按下面的意思把文章分成三段，用“”标明。

（1）年轻的设计师设计了只有一根柱子支撑的市政府大厅的方案，
遭到了权威人士的反

对，他只得增加了四根作为摆设的柱子。

（2）300年后，人们发现了这个秘密，都来观赏这根神奇的柱子。

（3）设计师名叫克里斯托.莱伊恩，在仅存的一点资料里记录着他
的话，一根柱子不是

奇迹，而是他对自信心的坚持。

2．根据意思，从文中找出相应的词语写在括号里。

（2）文中形容很少很少。（ ）

3．抄写文章结尾处的画线句子，说说你对它们的理解。

（三）成语与广告

国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的
广告用语是日本人做

的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田
车”。蓦然回首，如今满 街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结 成了一
对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你
有“默默无 ‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）??没人预
告，亦未履行合法手续，成语已经“ 嫁”给了广告，并堂而皇之地添
丁进口，毫无汗颜，合适吗？

意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之
后的成语充当广告

词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广
而告之，又易于传诵，而 且颇具中国特色的文化气息，一举多得，
焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在 大
批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之
林也就快成为广告用语的木 材基地了。还有人认为对于广告记忆和
传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最
终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记
忆，其负面影响令人担忧 。

1．请将下列“广告用语”改正为正确的成语。

“咳”不容缓（ ） 默默无“蚊” （ ）

“骑”乐无穷（ ） 一“明”惊人 （ ）

2．你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？

3．广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？

4．对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。

（四）海滨小城（节选）

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰
树，还有别的许多亚

热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热 闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶
撑开的绿绒大伞，树

叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日
子，石凳上总是坐满了人。

1、短文是从 和 两个方面来描写美丽的海滨小城的。

2、仔细读第1自然段，再回答问题：

① 从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是 。

② 用“”画出具体写庭院特点的句子。

③ “初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。”试着读
一读，你觉得哪个

词语要读重音？请在它下面加点。

④ 第4句是个句，把 比作了“红云”。

a、凤凰树的枝叶 b、凤凰树的花 c、小城 d、火烧云

⑤“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是。

a、小城赏花的人很多b、凤凰花很多

c、凤凰花颜色鲜艳，数量多d、凤凰树下人很多

3、仔细阅读第2自然段，联系上下文理 解“一棵棵榕树就像一顶顶
撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题。

① 把这句话缩到最简： ② “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”
吗？为什么？

③ “撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描写
的特点？( )

a、数量多 b、颜色绿

c、树冠大 d、形状像一把撑开的伞

答案：

（一）1．（1）

2．第三自然段写无名花无私，第四自然段写无名花坚强。

3．第二自然段——拟人，第三自然段——比喻。

4．啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、
坚强的花。

5．对朴实无华的无名花和像无名花一样无私、坚强的人们的歌颂和
赞美。

6．写 无名花无私：色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它
不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫 的野草作伴。它不要人
们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持
自己并 不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它
的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料， 当它的生命结束时，
又把自己的身躯化作肥料滋养大地?? 写无名花坚强：人们从它的身
上踩 过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸
地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人 们的生活编织锦绣??

（二）1．（1）那时??只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的 人
看的。（2）时光如梭??遐想联翩。（3）这个年轻的设计师就是克
里斯托?莱伊恩??一 根足够。

2．（1）两全其美 （2）微乎其微

3．略。

（三）1．刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人；

2．移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱；

3．指“蚊香”的宣传广告，用来指蚊香的驱蚊效果好。

4．第一种意见是蔑视，认为玷污 了成语。第二种意见是赞同，认为
颇具中国特色的文化气息。第三种意见是认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对，认为影响小学生对
成语的正确学习与运用。

(四)1、庭院公园

2、① 树多③ 要加点的词语是：满街满院④ b⑤ c

3、榕树就像大伞。

不能，因为一颗、一顶不能说明榕树多的特点。

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