高考英语选词填空

萌到你眼炸
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2020年07月31日 11:07
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这也是解题中最重要的一步,也就是说在单词旁边按这个单词是名词,动词,形容词,副词标出词性。这样做考生在面对一个空的时候,只要根据上下文的语法结构或者逻辑关系就可以不再是从12个词中去选1个正确答案了,有时候可以是4选1甚至3选1,缩小了选择的范围从而迅速降低了试题的难度。

那么考生应该如何分类呢?我们给出一个样例:

n。

A. environment

adv。

B. necessarily

v./adj。

C. allowed

v./adj。

D. cheated

adj。

E. international

v./adj。

F. admitted

adv。

G. hardly

adj。

H. necessary

n。

I. joy

n。

J. excitement

n。

K. difficulty

n。

L. communication

在进行这一步时要注意两个问题:

1. 在英文中有的单词不只有一个词性,比如大家常见的visit、access、approach、challenge、change等就即有名词词性又有动词词性. 这时两个都要标出来。

2. 以-ing或-ed 结尾的词既可能是动词,也可能是由现在分词或过去分词转变而成的形容词。例如:sleeping在“She is sleeping。”中就是动词。而在“sleeping beauty”中就是形容词。建议同学们在供选择的词旁将两种词性都标注上,答题时以动词为首选进行判断。

第二步:抓住中心,略读文章。

首先要抓住文章首句,迅速找到文章的主题词或主题。和完型填空一样,一般文章第一句不设空格,以便让考生知道本文的相关主题词或主题。在此,建议大家使用略读的方法,以快速掌握文章大意。

第三步:确定空格词性,填词入空。

首先,根据语法知识确认可以被填入此空的词性,然后按第一步中标注出的词性进行筛选,最后将备选词逐个代入空中细读句意,考虑上下问逻辑关系做出选择。

以示例中第一个空为例,空前面的词是has,这时出现两种情况:

1、has是及物动词后面可以加宾语,需要填入一个名词。

2、 has是现在完成时的助动词,后面需要使用过去分词。也就是说名词性的environment, joy, excitement, difficulty 和过去分词形式的 allowed, admitted, cheated 都有可能。但是空后面的是一个介词in而allowed, admitted都是及物动词后面加宾语时不需要介词,所以空中只能从environment, joy, excitement, difficulty四个名词和cheated中选取。根据上下问意思,此空应为“困难”,而且符合句型have difficulty in doing,故选difficulty。然后请在difficulty的K处用笔作个记号,表示已用过了(以后都是这样,把用过的词作
个很小的记号)。

下面给大家一些确认空格词词性的小规律:

1. 确定空格为名词

(1)如果空格前面为冠词a /an/the、形容词adj。或者及物动词vt.,空格处应填入名词; 示例第三空communication(交流)

(2)如果空格前面是介词,空格充当该介词的宾语,需填入一个名词。 示例第二空 joy

(3)如果空格后面是谓语动词的,且空格前没有句子主语,空格处应填入该动词的主语(名词);示例第九空 environment

2. 确定空格为动词

(1)如果空格前面已经有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应为及物动词;

(2)如果空格处前面是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词;示例第四空admitted

(3)如果空格前面是名词或代词做主语,后面没有宾语或有一个介词加宾语,且中间无谓语动词,空格处应填不及物动词,示例第六空 cheated

(4)如果空格处前面是名词或代词做主语,后面是形容词,空格应填入系动词或be动词;

(5)如果空格处前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to是介词,后面应填入动名词。

3. 确定空格为形容词

(1)如果空格后面为名词的,空格处可能填入形容词;示例第八空 necessary

(2)如果空格处前面是副词的,空格处可能填入形容词;

(3)如果空格处前面是系动词或be动词的,空格处可能填入形容词作表语。示例第十空 international

4. 确定空格为副词

(1) 如果空格处前面或者后面为动词的,空格处可能填入副词。示例第五空 hardly

(2) 如果空格处后面是形容词的,空格处可能填入副词。

第四步:跳读检查

只读有空格的句子,检查句意是否通顺。之后,再通读全文,进行再次检查。

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