人教版五年级英语上册第六单元教案第3课时
庐山的资料-班干部培训心得
教学目标
教学重点
教学难点
能准确发音，培养学生纠正错误发音的能力。
教学准备
单词卡片，教学光盘。
教学过程
Step 1:Warmup
the song:“In the nature park”，进入学习本单元氛围。
2.找学生背诵Part A:Let’s talk对话。
3.总结曾经发a的字母组合，并举例子：eg: wow, how。
Step 2:
Presentation
1.教师出示图片“一只老鼠在一个房子前面”，请每个人翻译这句话，<
/p>
或填空。
A mouse is in front of a house.
A girl in the house is counting.
屋里的小女孩正在数数，那声音听起来很甜。It sounds
sweet.引出单
词house, mouse, sound, count。
2.听录音，读单词，学生模仿跟读，尽量做到读准元音。
3.小组内成员之间，相互读单词
，并总结画横线部分字母组合的发音
规律，相互交流讨论，展示交流结果。
4.教师写出单词
音标，点评学生成果并归纳ou发音规律为a
5.学生读记顺口溜记住单词发音。
There
is a mouse in the house. The house makes some
sound.
Oh, there are some other mice, Let’s
count.
Step 3：Consolidation and extension
1.学生开火车读“Look, listen and circle”部分的词语，教师纠正读的<
br>不准确的单词，并全班教读。学生完成听力圈词任务，并体会a
的发音，将发a的字母组合圈起来
。
的发音，
。
2.完成“Look, listen and
write”，通过写词体会并巩固a
并记住例句来巩固a
Step 4: Homework
1.跟读Let’s spell部分的例词。
2.记住顺口溜。
板书设计
的字母组合发音。
教学反思
本课时主要学习和掌握双元音a在单词中的发音，并能通过跟读
录音，掌握例词的正确读法以及
通过记顺口溜记住字母组合ou发双
元音a
也发a
，同时也可将曾经学过发a的字母组
合一起复习，eg: ow
，eg: how, wow。另外There
be句型的一般疑问句中的be
动词的单复数也是一个需要重点掌握的知识点，并且要会对“There
be”句型的一般疑问句作肯、否定回答。
教学目标
教学重点
教学难点
能准确发音，培养学生纠正错误发音的能力。
教学准备
单词卡片，教学光盘。
教学过程
Step 1:Warmup
the song:“In the nature park”，进入学习本单元氛围。
2.找学生背诵Part A:Let’s talk对话。
3.总结曾经发a的字母组合，并举例子：eg: wow, how。
Step 2:
Presentation
1.教师出示图片“一只老鼠在一个房子前面”，请每个人翻译这句话，<
/p>
或填空。
A mouse is in front of a house.
A girl in the house is counting.
屋里的小女孩正在数数，那声音听起来很甜。It sounds
sweet.引出单
词house, mouse, sound, count。
2.听录音，读单词，学生模仿跟读，尽量做到读准元音。
3.小组内成员之间，相互读单词
，并总结画横线部分字母组合的发音
规律，相互交流讨论，展示交流结果。
4.教师写出单词
音标，点评学生成果并归纳ou发音规律为a
5.学生读记顺口溜记住单词发音。
There
is a mouse in the house. The house makes some
sound.
Oh, there are some other mice, Let’s
count.
Step 3：Consolidation and extension
1.学生开火车读“Look, listen and circle”部分的词语，教师纠正读的<
br>不准确的单词，并全班教读。学生完成听力圈词任务，并体会a
的发音，将发a的字母组合圈起来
。
的发音，
。
2.完成“Look, listen and
write”，通过写词体会并巩固a
并记住例句来巩固a
Step 4: Homework
1.跟读Let’s spell部分的例词。
2.记住顺口溜。
板书设计
的字母组合发音。
教学反思
本课时主要学习和掌握双元音a在单词中的发音，并能通过跟读
录音，掌握例词的正确读法以及
通过记顺口溜记住字母组合ou发双
元音a
也发a
，同时也可将曾经学过发a的字母组
合一起复习，eg: ow
，eg: how, wow。另外There
be句型的一般疑问句中的be
动词的单复数也是一个需要重点掌握的知识点，并且要会对“There
be”句型的一般疑问句作肯、否定回答。