五年级作文之五年级上册期中考试作文题目
创业史-深圳出入境
五年级上册期中考试作文题目
【篇一:人教版五年级上册语文期末试题作文】
提示:在我们的生活当中,你一定
享受过浓浓的亲情。请你怀着一
颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目
自拟,写出真情实感,语句通顺。(不少于400字) 亲情
亲情是我的财富。我是一朵
白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵
绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的
森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。
如果说人生是一首优美的乐曲,
那么痛苦则是其中一个不可缺少的
音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。
人生不在成就了
多大的事业而重在做好了什么,所以,见到茂密的
森林,你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到奔腾的长
江,你只盼
无愧地做浪花里晶莹的一滴;见到无际的蓝天,你只求无愧地做云
朵中祥和的一朵。
虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一滴,却能滋润
禾苗,虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生
如一首诗,应该
多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一
幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人
生如一棵树。
应该多一些新鲜的翠绿,少一些凋零的枯萎。
人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。伟大的一生,像黄河
一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。
人生就像一座山,经历奇特
才能蔚为大观。伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大
气
磅礴。 经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就
是人生的矿石,生命的活力在提炼中释
放。
游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里
孤坟埋不住
的是爱情。敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人
生妙章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬
季没有结束的日
期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,
犹如黑夜里的
寒月没有温暖和光明。于是,“临行密密缝,意恐迟迟
归”成了亲情永恒的写照;“桃花潭水深千尺,不
及汪伦送我情”成为
友情不变的承诺;“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”成了爱情永
恒的誓
言。人生最重要的应该是情,情如酒一样醇,如茶一样浓,
如潭一样深。
【篇二:小学五年级语文上册期中测试题】
小学五年级语文上册期中测试题
一、看拼音,写词语。(8分)
() ( ) ( ) ( )
() ( ) ( )( )
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(6分)
三、将下面的词语补充完整。(4分)
呕心沥()( )断丝连( )灵手巧 安然无(
)
大显身()( )天立地( )往今来 不动声( )
四、我会按要求完成下面各题。(8分)
1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
(写个句子,用
上列数字的说明方法。)
3.
21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
4.
未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(6分)
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空。(4分)
1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句
是:
2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
七、写出下列句子运用的修辞手法。(8分)
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。(
)
2.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。()
3.难道不耕耘也会有收获?()
4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()
八、选词填空。(6分)
愿望 期望 盼望
1.我( )到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2.老师( )后进生早日进步。
3.你想做个科学家,但想过怎样去实现这个( )吗?
请求乞求要求
1.小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛()着。
2.老师对学生的学习提出了新的()。
3.指导员答应了董存瑞的()。
九、给下面的句子加上标点符号。(2+3=5分)
1.欢迎你
同学们一口同声地说
2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说希望大家多多帮助我
十、阅读课文《钓鱼的启示》片断,回答问题。(20分)
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回
忆和终生的启示。
1.请用“(4分)
2.文中“转眼间”的意思是2分)
3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是能举个例子吗?如: (4
分)
4.文中画“――”的句子具体指什么?(3分)
5.“三十四年前的那个月光如水的夜
晚,在我的脑海中留下了永久的
回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么?(3分)
6.读了这个片段,你有什么收获?请举例说明。(4分)
十一、作文(25分)
很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在,你就是发明家,<
br>结合现实,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的
东西是什么,样子怎么样,有什
么用途等等。题目自拟。
小学五年级语文上册配套训练题参考答案
期中
一二三题 略
四、1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。
3.
难道21世纪图书馆的大门会关闭吗?
4. 未来的社会可能是“多元”的社会。
五1、如果空气中没有灰尘,那么大自然将多么单调。
2.赵州桥不但雄伟坚固,而且美观。
六、1.虚心万事能成,自满十事九空。(类似的名言警句)
2.书犹药也,善读之可以医愚。(有关读书的名言警句即可)
七、 夸张 拟人
反问 比喻
八、略
九、1.“!” 。 2. “,”
,“!”
2.时间过得好快
3. 这“鱼
”就是面临道德抉择的各种诱惑,指各种各样的个人利益
4.
把钓到的大鲈鱼放回湖中。
5. 道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。
要是人
们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会
获得道德实践的勇气和
力量。
【篇三:2015年小学五年级上册语文期中考试试题及
答案】
2015年小学五年级上册语文期中考试试卷
(后附答案)
一、 看拼音写词语(5分)
( ) ( )
( ) () ()
( ) ( )( ) () ()
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
()天()地 风()雪() ()书()画
()()大雨 毫不()
()不容()()
三、我会选词填空。(6分)
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不
知从什么
时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多
都被我翻过了。刚开
始,我读得很快,(
),大有“不求甚解”的味
道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(
)常常使
我( )。我开始(
)地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从
小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也(
)。
四、 写出下列句子用了什么修辞手法 (5分)
1、
蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗?没有。
__________
3、
我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
__________
4、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________5、
鲸难道不是比象大
得多的动物吗?_______
五、我能读句子,按要求填写。(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作()、(
)和( )。 关于书,
你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
__________________________________
____________________
__________________________
____________________________
__________________
__。
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠(
)。这种说明方法比
较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比()
还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,( )。
六、我会根据课文内容填空。(16分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像(
),贪婪地读着。我很(),
也很( )——这种()的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵
物品的建筑物可以采用(
);高层建筑为了安全起见,外部门窗可
以采用
(
);为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上
()和( )。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。”
“(),
()。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话,就会获得( )的( )和(
)。
5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)
七、我会读课文片断,完成练习。(8分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它
的果实埋在地里,不
像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,
使人一见
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,
也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来
才知道。” 我们都说
是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生
它虽然不好看 可是很有用 我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处
的
人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语:()。(1分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3、画线的句子中,花生的“不好看”是指( ) “很有用”又是指( )
它最可贵的地方是指( )(3分)
五年级上册期中考试作文题目
【篇一:人教版五年级上册语文期末试题作文】
提示:在我们的生活当中,你一定
享受过浓浓的亲情。请你怀着一
颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。题目
自拟,写出真情实感,语句通顺。(不少于400字) 亲情
亲情是我的财富。我是一朵
白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵
绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的
森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。
如果说人生是一首优美的乐曲,
那么痛苦则是其中一个不可缺少的
音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。
人生不在成就了
多大的事业而重在做好了什么,所以,见到茂密的
森林,你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到奔腾的长
江,你只盼
无愧地做浪花里晶莹的一滴;见到无际的蓝天,你只求无愧地做云
朵中祥和的一朵。
虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一滴,却能滋润
禾苗,虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生
如一首诗,应该
多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一
幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人
生如一棵树。
应该多一些新鲜的翠绿,少一些凋零的枯萎。
人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。伟大的一生,像黄河
一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。
人生就像一座山,经历奇特
才能蔚为大观。伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大
气
磅礴。 经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就
是人生的矿石,生命的活力在提炼中释
放。
游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里
孤坟埋不住
的是爱情。敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人
生妙章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬
季没有结束的日
期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,
犹如黑夜里的
寒月没有温暖和光明。于是,“临行密密缝,意恐迟迟
归”成了亲情永恒的写照;“桃花潭水深千尺,不
及汪伦送我情”成为
友情不变的承诺;“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”成了爱情永
恒的誓
言。人生最重要的应该是情,情如酒一样醇,如茶一样浓,
如潭一样深。
【篇二:小学五年级语文上册期中测试题】
小学五年级语文上册期中测试题
一、看拼音,写词语。(8分)
() ( ) ( ) ( )
() ( ) ( )( )
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(6分)
三、将下面的词语补充完整。(4分)
呕心沥()( )断丝连( )灵手巧 安然无(
)
大显身()( )天立地( )往今来 不动声( )
四、我会按要求完成下面各题。(8分)
1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
(写个句子,用
上列数字的说明方法。)
3.
21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
4.
未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(6分)
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空。(4分)
1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句
是:
2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
七、写出下列句子运用的修辞手法。(8分)
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。(
)
2.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。()
3.难道不耕耘也会有收获?()
4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()
八、选词填空。(6分)
愿望 期望 盼望
1.我( )到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
2.老师( )后进生早日进步。
3.你想做个科学家,但想过怎样去实现这个( )吗?
请求乞求要求
1.小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛()着。
2.老师对学生的学习提出了新的()。
3.指导员答应了董存瑞的()。
九、给下面的句子加上标点符号。(2+3=5分)
1.欢迎你
同学们一口同声地说
2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说希望大家多多帮助我
十、阅读课文《钓鱼的启示》片断,回答问题。(20分)
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回
忆和终生的启示。
1.请用“(4分)
2.文中“转眼间”的意思是2分)
3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是能举个例子吗?如: (4
分)
4.文中画“――”的句子具体指什么?(3分)
5.“三十四年前的那个月光如水的夜
晚,在我的脑海中留下了永久的
回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么?(3分)
6.读了这个片段,你有什么收获?请举例说明。(4分)
十一、作文(25分)
很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在,你就是发明家,<
br>结合现实,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的
东西是什么,样子怎么样,有什
么用途等等。题目自拟。
小学五年级语文上册配套训练题参考答案
期中
一二三题 略
四、1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。
3.
难道21世纪图书馆的大门会关闭吗?
4. 未来的社会可能是“多元”的社会。
五1、如果空气中没有灰尘,那么大自然将多么单调。
2.赵州桥不但雄伟坚固,而且美观。
六、1.虚心万事能成,自满十事九空。(类似的名言警句)
2.书犹药也,善读之可以医愚。(有关读书的名言警句即可)
七、 夸张 拟人
反问 比喻
八、略
九、1.“!” 。 2. “,”
,“!”
2.时间过得好快
3. 这“鱼
”就是面临道德抉择的各种诱惑,指各种各样的个人利益
4.
把钓到的大鲈鱼放回湖中。
5. 道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。
要是人
们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会
获得道德实践的勇气和
力量。
【篇三:2015年小学五年级上册语文期中考试试题及
答案】
2015年小学五年级上册语文期中考试试卷
(后附答案)
一、 看拼音写词语(5分)
( ) ( )
( ) () ()
( ) ( )( ) () ()
二、我能把下列词语补充完整。(6分)
()天()地 风()雪() ()书()画
()()大雨 毫不()
()不容()()
三、我会选词填空。(6分)
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不
知从什么
时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多
都被我翻过了。刚开
始,我读得很快,(
),大有“不求甚解”的味
道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(
)常常使
我( )。我开始(
)地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从
小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也(
)。
四、 写出下列句子用了什么修辞手法 (5分)
1、
蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗?没有。
__________
3、
我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
__________
4、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________5、
鲸难道不是比象大
得多的动物吗?_______
五、我能读句子,按要求填写。(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作()、(
)和( )。 关于书,
你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
__________________________________
____________________
__________________________
____________________________
__________________
__。
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠(
)。这种说明方法比
较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比()
还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,( )。
六、我会根据课文内容填空。(16分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像(
),贪婪地读着。我很(),
也很( )——这种()的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵
物品的建筑物可以采用(
);高层建筑为了安全起见,外部门窗可
以采用
(
);为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上
()和( )。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。”
“(),
()。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话,就会获得( )的( )和(
)。
5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)
七、我会读课文片断,完成练习。(8分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它
的果实埋在地里,不
像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,
使人一见
就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,
也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来
才知道。” 我们都说
是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生
它虽然不好看 可是很有用 我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处
的
人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语:()。(1分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3、画线的句子中,花生的“不好看”是指( ) “很有用”又是指( )
它最可贵的地方是指( )(3分)