祝贺鲜花-王小贱语录

五年级上册语文期中试卷作文


【篇一：2015年小学五年级上册语文期中考试试题及
答案】

2015年小学五年级上册语文期中考试试卷

（后附答案）

一、 看拼音写词语（5分）

( ) ( ) ( ) () ()

( ) ( )( ) () ()

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（）天（）地 风（）雪（） （）书（）画 （）（）大雨 毫不（）
（）不容（）（）

三、我会选词填空。（6分）

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不 知从什么
时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多
都被我翻过了。刚开 始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味
道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使
我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从
小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （5分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗？没有。
__________

3、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
__________

4、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________5、 鲸难道不是比象大
得多的动物吗？_______

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（ ）和（ ）。 关于书，
你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！


______________________________________________ ________
______________________________________ ________________
____________________。

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比
较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（） 还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（ ）。

六、我会根据课文内容填空。（16分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（），
也很（ ）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵
物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可
以采用

（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上
（）和（ ）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。”
“（），

（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）

七、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它 的果实埋在地里，不
像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，
使人一见 就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，
也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来 才知道。” 我们都说
是，母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：
“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处 的
人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（ ） “很有用”又是指（ ）
它最可贵的地方是指（ ）（3分）

【篇二：人教版五年级语文上册期中试卷及答案】


人教版五年级语文上册期中试题（基础卷）

（说明：满分70分，不含作文。）

第一部分：基础知识积累与运用。（45分）

1、看拼音写词语（6分）

( ) （ ） （ ）

2、把下列词语补充完整。（6分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ）

（ ）书（ ）画（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ）不容（ ）（ ）

3、错别字改正 （6分）

（1）由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创 造传收给别人。
_______________________________________ _______________
_____

（2）那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。


________ ______________________________________________
_____

（3）鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。

4、选词填空。（6分）

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书
籍，差不多都被我翻

过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢
的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年
级开始，我的作文构思就 （ ），落笔也（ ）。

5、改写句子 （4分）

1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把字句）


___________ ___________________________________________
___ __

2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）

_________________________________________________< br>
6、 写出下列句子用了什么修辞手法 （2分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________

2、 他有工具吗？没有。__________

3、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

7、根据课文内容填空。（11分，每空1分）

（1）急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很
（ ），也很（ ）——这种（）的滋味。

（2）读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍
贵物品的建筑物可以采用（ ）； 高层建筑为了安全起见，外部门窗
可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。

（3）《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如: （），（），
（ ） 等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

8、默写《泊船瓜洲》 （4分）

__________________________ ，
__________________________ 。

__________________________ ，
__________________________ 。

第二部分：阅读积累与运用。（25 分）

1、按要求填写。（7分）

（ 1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为
人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。关于书，
你肯定也有一些自创的比喻，把它们写出来（）

（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比
较常见，我会照样子补写。

① 松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

② 鲸的嘴巴真大，（ ）。

2、阅读短文，回答问题。 （18分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老
师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹 强，要想写好文章，就要多
读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，
增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己
的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于 是，禹强就下工夫多读。（ ）
是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，
（ ）拿来读。可是，提 起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女
这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应 该慢慢

地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样
讲清楚 这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：有些好的段落，光读光想还不够 ，你们小孩子要能够背
诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，
也要 写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（）
想（ ）记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果
然）提高了。

1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词。（2分）

2、在（）里填上恰当的词语和关联词。（5分）

3、联系上下文，判断文中带点 字的意思。“费了好大劲”的“费”：
___________________________“光 读光想还不够”的“光”：
_____________________________“词汇贫 乏”的“贫”：
___________________________ （3分）

4、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：
（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”（3分）

5、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
（5分）

答案：

1 支撑、手绢、衰老、鼓励、慈祥、顿时

2 顶天立地（谈天说地、欢天喜地、开天辟地等）

风花雪月

文书作画

倾盆大雨

毫不犹豫

不容置疑

3 （1）由改为尤， 直改为值 ，诵改为颂，收改为授

（2）成改为盛，公改为工

（3）鱼改为渔，章改为张

4 囫囵吞枣、悲欢离合、如饥似渴、与众不同、别出心裁

5 （1）人们把书称为人类文明的“长生果”。

（2）读物是画片。

6 拟人、设问、比喻、反问

7（1）一匹饿狼快乐 惧怕 窃读

（2）夹丝网防弹玻璃 夹丝玻璃吸热玻璃 吃音玻璃

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，王孙归不归。

自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。

8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时
照我还。 （ 二）

第一篇

1、 朋友家 长生果 酌情给分

2、 进行比较 酌情给分

第二篇

1、刻 果然

2、不管不管只要 就

一边 一边

3、写作对于禹强而言是个大难题 只，仅仅 缺少

【篇三：2016年五年级上册语文期末试卷题】


五、选词填空。（6分）

伤害 损害

（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。

（2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。失望绝望

（3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很
（ ）。 即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是...... （5）从
他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 （6）（ ）鲸的体形
像鱼，（ ）它不属于鱼类。 （7）（ ）困难再多，他（ ）会完成这
项任务。 六、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“x”。
（3分）

1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时
间先后顺序排列的。（） 2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾
高高兴兴地上学了。（ ） 3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句
是比喻句。（）

七、把下列对应的句子用线段连接起来。（4分）

青山处处埋忠骨， 梅花香自苦寒来。 宝剑锋从磨砺出， 何须马革
裹尸还。 虚心万事能成， 切切故乡情。 悠悠天宇旷，自满十事九
空。 八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。
（5分）

_________________

_________________________， _______________________。
_________________________， _______________________。

九、课内阅读（6分）

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国
中央人民政府主席毛泽东出

现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府 秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副
主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国 歌——《义勇
军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞
生而奋斗。接着 ，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府
在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音 ，使全场三十人一
齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，
传到长城内 外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

1、文段选自《 》。（1分）

2、文中“这庄严的宣告”指的是。（1分）

2

3、说说下列句子中的加横线词语表现了人们当时怎样的心情。（2
分） （1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

（2）三十万人的目光一齐投向主席台。 4、“天安门广场已经成了
人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”是 句， 用 比喻广场上的人
群，把比作海上的波浪。（2分） 十、课外阅读。（11分）

忘恩负义的珍珠

由于一个（偶然、偶尔）的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈
妈的身体里。好心的河蚌妈妈（保留、收留）了它，用自己体内的
精华——珍珠质，精心地哺育它。一年 、二年??随着时间的推移，
小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。

河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”

珍珠听了满肚子不 同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美
丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地
哺育着你。”河蟹 不平地说。

“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使
我 失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会
被关室宫里，饰在皇冠上??”

“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可
怜的小石 子吗？”河蟹气愤地说。

“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地
说。 河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。

1、划去括号中不合适的词语。 （2分）

2、先用波浪线划出文中一句反问句，并改为陈述句抄在下面的横线
上。 （2分）3、写出下列词语的近义词。（3分）

收养—（） 漂亮—（） 细心—（ ）

4、小石子是怎样变成“美丽的珍珠”的？请用“ ”在文中画出来。（2
分） 5、读了这篇短文，你想对珍珠说些什么吗？请写下来。（2分）

十一、作文。（30分）（任选其中一题来写）

1、我们常会从生活中获得启示，一件小事 ，一句格言，一幅漫画，
一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。题目自拟，
写 一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自
己从中受到的启发和教育。

2、请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按一定的
顺序写下来。写的时候要

3

4

（5分） 真棒5分（ ）加油3分（ ） 继续努力1分（ ）

5

五年级上册语文期中试卷作文


【篇一：2015年小学五年级上册语文期中考试试题及
答案】

2015年小学五年级上册语文期中考试试卷

（后附答案）

一、 看拼音写词语（5分）

( ) ( ) ( ) () ()

( ) ( )( ) () ()

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（）天（）地 风（）雪（） （）书（）画 （）（）大雨 毫不（）
（）不容（）（）

三、我会选词填空。（6分）

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴 不 知从什么
时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多
都被我翻过了。刚开 始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味
道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使
我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从
小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （5分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗？没有。
__________

3、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
__________

4、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________5、 鲸难道不是比象大
得多的动物吗？_______

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（ ）和（ ）。 关于书，
你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！


______________________________________________ ________
______________________________________ ________________
____________________。

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比
较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（） 还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（ ）。

六、我会根据课文内容填空。（16分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（），
也很（ ）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵
物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可
以采用

（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上
（）和（ ）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。”
“（），

（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）

七、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它 的果实埋在地里，不
像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，
使人一见 就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，
也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来 才知道。” 我们都说
是，母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说：
“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处 的
人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（ ） “很有用”又是指（ ）
它最可贵的地方是指（ ）（3分）

【篇二：人教版五年级语文上册期中试卷及答案】


人教版五年级语文上册期中试题（基础卷）

（说明：满分70分，不含作文。）

第一部分：基础知识积累与运用。（45分）

1、看拼音写词语（6分）

( ) （ ） （ ）

2、把下列词语补充完整。（6分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ）

（ ）书（ ）画（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ）不容（ ）（ ）

3、错别字改正 （6分）

（1）由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创 造传收给别人。
_______________________________________ _______________
_____

（2）那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。


________ ______________________________________________
_____

（3）鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。

4、选词填空。（6分）

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书
籍，差不多都被我翻

过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢
的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年
级开始，我的作文构思就 （ ），落笔也（ ）。

5、改写句子 （4分）

1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把字句）


___________ ___________________________________________
___ __

2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）

_________________________________________________< br>
6、 写出下列句子用了什么修辞手法 （2分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________

2、 他有工具吗？没有。__________

3、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

7、根据课文内容填空。（11分，每空1分）

（1）急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很
（ ），也很（ ）——这种（）的滋味。

（2）读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍
贵物品的建筑物可以采用（ ）； 高层建筑为了安全起见，外部门窗
可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。

（3）《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如: （），（），
（ ） 等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

8、默写《泊船瓜洲》 （4分）

__________________________ ，
__________________________ 。

__________________________ ，
__________________________ 。

第二部分：阅读积累与运用。（25 分）

1、按要求填写。（7分）

（ 1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为
人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。关于书，
你肯定也有一些自创的比喻，把它们写出来（）

（2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比
较常见，我会照样子补写。

① 松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

② 鲸的嘴巴真大，（ ）。

2、阅读短文，回答问题。 （18分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老
师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹 强，要想写好文章，就要多
读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，
增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己
的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于 是，禹强就下工夫多读。（ ）
是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，
（ ）拿来读。可是，提 起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女
这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应 该慢慢

地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样
讲清楚 这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：有些好的段落，光读光想还不够 ，你们小孩子要能够背
诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，
也要 写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（）
想（ ）记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果
然）提高了。

1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词。（2分）

2、在（）里填上恰当的词语和关联词。（5分）

3、联系上下文，判断文中带点 字的意思。“费了好大劲”的“费”：
___________________________“光 读光想还不够”的“光”：
_____________________________“词汇贫 乏”的“贫”：
___________________________ （3分）

4、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：
（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”（3分）

5、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
（5分）

答案：

1 支撑、手绢、衰老、鼓励、慈祥、顿时

2 顶天立地（谈天说地、欢天喜地、开天辟地等）

风花雪月

文书作画

倾盆大雨

毫不犹豫

不容置疑

3 （1）由改为尤， 直改为值 ，诵改为颂，收改为授

（2）成改为盛，公改为工

（3）鱼改为渔，章改为张

4 囫囵吞枣、悲欢离合、如饥似渴、与众不同、别出心裁

5 （1）人们把书称为人类文明的“长生果”。

（2）读物是画片。

6 拟人、设问、比喻、反问

7（1）一匹饿狼快乐 惧怕 窃读

（2）夹丝网防弹玻璃 夹丝玻璃吸热玻璃 吃音玻璃

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春草明年绿，王孙归不归。

自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。

8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时
照我还。 （ 二）

第一篇

1、 朋友家 长生果 酌情给分

2、 进行比较 酌情给分

第二篇

1、刻 果然

2、不管不管只要 就

一边 一边

3、写作对于禹强而言是个大难题 只，仅仅 缺少

【篇三：2016年五年级上册语文期末试卷题】


五、选词填空。（6分）

伤害 损害

（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（ ）。

（2）行人乱穿马路的行为（ ）了我们这个城市的形象。失望绝望

（3）王大爷得了重病，在他几乎（ ）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很
（ ）。 即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是...... （5）从
他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 （6）（ ）鲸的体形
像鱼，（ ）它不属于鱼类。 （7）（ ）困难再多，他（ ）会完成这
项任务。 六、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“x”。
（3分）

1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时
间先后顺序排列的。（） 2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾
高高兴兴地上学了。（ ） 3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句
是比喻句。（）

七、把下列对应的句子用线段连接起来。（4分）

青山处处埋忠骨， 梅花香自苦寒来。 宝剑锋从磨砺出， 何须马革
裹尸还。 虚心万事能成， 切切故乡情。 悠悠天宇旷，自满十事九
空。 八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。
（5分）

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九、课内阅读（6分）

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国
中央人民政府主席毛泽东出

现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府 秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副
主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国 歌——《义勇
军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞
生而奋斗。接着 ，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府
在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音 ，使全场三十人一
齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，
传到长城内 外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

1、文段选自《 》。（1分）

2、文中“这庄严的宣告”指的是。（1分）

2

3、说说下列句子中的加横线词语表现了人们当时怎样的心情。（2
分） （1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

（2）三十万人的目光一齐投向主席台。 4、“天安门广场已经成了
人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”是 句， 用 比喻广场上的人
群，把比作海上的波浪。（2分） 十、课外阅读。（11分）

忘恩负义的珍珠

由于一个（偶然、偶尔）的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈
妈的身体里。好心的河蚌妈妈（保留、收留）了它，用自己体内的
精华——珍珠质，精心地哺育它。一年 、二年??随着时间的推移，
小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。

河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”

珍珠听了满肚子不 同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美
丽，我比她强十倍；论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地
哺育着你。”河蟹 不平地说。

“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使
我 失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会
被关室宫里，饰在皇冠上??”

“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可
怜的小石 子吗？”河蟹气愤地说。

“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地
说。 河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。

1、划去括号中不合适的词语。 （2分）

2、先用波浪线划出文中一句反问句，并改为陈述句抄在下面的横线
上。 （2分）3、写出下列词语的近义词。（3分）

收养—（） 漂亮—（） 细心—（ ）

4、小石子是怎样变成“美丽的珍珠”的？请用“ ”在文中画出来。（2
分） 5、读了这篇短文，你想对珍珠说些什么吗？请写下来。（2分）

十一、作文。（30分）（任选其中一题来写）

1、我们常会从生活中获得启示，一件小事 ，一句格言，一幅漫画，
一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。题目自拟，
写 一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自
己从中受到的启发和教育。

2、请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按一定的
顺序写下来。写的时候要

3

4

（5分） 真棒5分（ ）加油3分（ ） 继续努力1分（ ）

5