下雪的句子-西班牙留学保证金

人教部编版四年级语文上册期中测试卷
一、积累与运用。(47分)
1．看拼音写词语。(5分)
pú tao huǎng hū shèng dàn wú tóng

sī yǎ xiá guāng zāo yù lǎ ba


2．选择题。(12分)

(1)下面加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A．这个少(shào)年读了多少(shǎo)本书？
．．
B．我们买种(zhòng)、翻地，自己种(zhòng)花生。
．．
C．他们在一条弯曲(qǔ)的小路上唱曲(qū)子。
．．
D．敌人 被包围了，只好将飞机降(xiánɡ)落在地面上，举起白旗投降(jiànɡ)。
．．
(2)下面各组短语搭配不恰当的一项是( )。(2分)
A．辽阔的大地 宽阔的江面 B．明亮的月儿 柔和的月光
C．收拾房间 收拾残局 D．调整计划 调整错误
(3)给加点字词选择正确的解释，写在括号里。(2分)
①故为精卫( ) A．事情 B．缘故 C．因此
．
②题西林壁( ) A．题写，书写 B．题目 C．姓
．
(4)下面不属于比喻句的一项是( )。(2分)
A．宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
B．盘古这个巍峨的巨人，就像一根大柱子，撑在天地之间。
C．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
D．天空像蓝宝石一样晶莹，令人神往。
(5)“返景入深林”下一句是( )，“一场秋雨一场寒”下一句是( )。(2分)
A．复照青苔上 B．孰能无惑
C．十场秋雨要穿棉 D．天涯若比邻
(6)下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是( )。(2分)
A．对于这次考试成绩，她能猜个一不做，二不休。

第 1 页 共 5 页 < /p>

B．看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天
就这样悄悄地来到了我们身边。
C．学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告 诉我们：“为学
患无疑，疑则有进。”
D．梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ”常被人引用，借以说明任
何人和事物都各有缺点。
3．按要求写句子。(8分)
(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)
____________________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ______________________________
(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)
_________________ __________________________________________________ ________
______________________________________ _____________________________________
(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)
________ __________________________________________________ _____________
(4)照样子，改写句子。
例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。
四季的风和飘动的云是他呼出的气息。
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
_________________________ ______________________________________________
4．品读句子，回答问题。(12分)
(1)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
“ 随遇而安”是指_______________________。联系课文，我知道蟋蟀不肯随遇而
安体现在：①慎重地选择________；②不愿利用____________；③___________ __。
(2)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米
修 斯就是不向宙斯屈服。
“既不能、也不能、________”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚，“ __________”
表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
5．根据课文内容填空。(10分)
(1)吟诵着《暮江吟》，我的眼前出现了一幅美景，我 看到了这样四种景物：________、

第 2 页 共 5 页

________、________、________。
(2)女娲在冒险补天的过程中，做了这些事：找石——( )——( )。
( 3)读《________》，我看到了壮观的钱塘江大潮；读《______________》，我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示；读《______________》，我对蟋蟀有了新
的认识，它是吃苦耐劳的昆虫；读《______________》，我明白了这是古人对天地形成
的一种解释。
二、阅读与欣赏。(18分)
(一)古诗对比阅读。(10分)
赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白 [唐]李白
李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼，
忽闻岸上踏歌声。 烟花三月下扬州。
桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽，
不及汪伦送我情。 唯见长江天际流。
1．《赠汪 伦》中，作者用“_________________，________________”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了______________的修辞手法。(3分)
2．长江上有那么多帆船经过，诗人为什么说“孤帆”呢？下列说法最合理的一项
是( )(2分)
A．朋友离去，诗人伫立江边，眼中只看到友人的帆船，而对于江上其他的帆船视
而不见，足见诗人对友人的感情之深。
B．江上风大，只有一叶小舟在江上行驶。
C．友人独自离去，形单影只，倍感寂寞，所以说是“孤帆”。
3．这两首诗有什么相同点和不同点？(5分)
相同点 ,不同点 。
(二)短文阅读。(8分)
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁 上
沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇
怪，就跑 去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快
要下雨了。”

第 3 页 共 5 页

墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天 ，天空灰灰的，太阳失去了往
日的威力，阳光也不再那么耀眼了，可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会 下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天
要 下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1．下列问句中与其他三个类型不同的一项是( )。(2分)
A．这些小水珠是从哪儿来的呢？
B．墙壁潮湿，天真的会下雨吗？
C．可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
D．你今年上几年级呀？
2．墙壁“冒汗”是指( )。(2分)
A．墙壁出汗了。 B．墙壁太热了。
C．墙壁发火了。 D．墙壁上沾满了一粒粒小水珠。
3．下列现象中不能说明天要下雨的是( )。(2分)
A．燕子低飞 B．蚯蚓入洞 C．蚂蚁搬家 D．蜘蛛收网
4．你在生活中观察到过其他有趣的现象吗？选择一种写一写吧。(2分)
________ __________________________________________________ _____________
________________________________ _______________________________________
三、习作与表达。(35分)
1．语文与生活。(5分)
为了帮助同学们明确练习 硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你
拟写一句内容相关、形式对称的话，作为宣传 标语。下面不恰当的一项是( )。
A．练好钢笔书法，传承汉字文化。 B．写漂亮字，做优秀人。
C．读书破万卷，下笔如有神。 D．中国书法，字里千秋。
2．快乐作文。(30分)
题目：假如____________
要求：先将题目补充完整，再围绕题目选择合适的内容 。写的时候，注意语句通顺，
层次清楚，内容具体。(不少于400字)

参考答案
一、1.葡萄 恍惚 圣诞 梧桐 嘶哑 霞光 遭遇 喇叭

第 4 页 共 5 页

2.(1)A (2)D (3)①C ②A (4)C (5)A C (6)A
3．(1)我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
(2)我们班的语文成绩是全校最好的。 (3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之
中，一直睡了十万八千年。 (4)隆隆的雷声是他发出的声音。 4.(1)适应周围的环境，
不论环境如何都能满足 住址 现成的洞穴 自己一点一点挖掘 (2)日夜 不屈服
5．(1)残阳 江水 露珠 新月 (2)炼石 补天 (3)观潮 蝙蝠和雷达 蟋蟀的
住宅 盘古开天地
二、(一)1.桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 比喻
夸张 2.A 3.相同点：两首诗都是李白写的，都抒发了在离别之际对友人真挚深
厚的感情，离去的方式都是乘船。 不同点：《赠汪伦》是汪伦送别李白，而《黄鹤楼
送孟浩然之广陵》是李白送别孟浩然；而且送别的地点 不同，送别的方式也不同：汪伦
送李白是踏歌而送，李白送孟浩然是目送。 (二)1.C 2.D 3.B
三、1.C



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人教部编版四年级语文上册期中测试卷
一、积累与运用。(47分)
1．看拼音写词语。(5分)
pú tao huǎng hū shèng dàn wú tóng

sī yǎ xiá guāng zāo yù lǎ ba


2．选择题。(12分)

(1)下面加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A．这个少(shào)年读了多少(shǎo)本书？
．．
B．我们买种(zhòng)、翻地，自己种(zhòng)花生。
．．
C．他们在一条弯曲(qǔ)的小路上唱曲(qū)子。
．．
D．敌人 被包围了，只好将飞机降(xiánɡ)落在地面上，举起白旗投降(jiànɡ)。
．．
(2)下面各组短语搭配不恰当的一项是( )。(2分)
A．辽阔的大地 宽阔的江面 B．明亮的月儿 柔和的月光
C．收拾房间 收拾残局 D．调整计划 调整错误
(3)给加点字词选择正确的解释，写在括号里。(2分)
①故为精卫( ) A．事情 B．缘故 C．因此
．
②题西林壁( ) A．题写，书写 B．题目 C．姓
．
(4)下面不属于比喻句的一项是( )。(2分)
A．宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
B．盘古这个巍峨的巨人，就像一根大柱子，撑在天地之间。
C．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
D．天空像蓝宝石一样晶莹，令人神往。
(5)“返景入深林”下一句是( )，“一场秋雨一场寒”下一句是( )。(2分)
A．复照青苔上 B．孰能无惑
C．十场秋雨要穿棉 D．天涯若比邻
(6)下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是( )。(2分)
A．对于这次考试成绩，她能猜个一不做，二不休。

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B．看到黄叶纷纷飘落，我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天
就这样悄悄地来到了我们身边。
C．学贵有疑，只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告 诉我们：“为学
患无疑，疑则有进。”
D．梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ”常被人引用，借以说明任
何人和事物都各有缺点。
3．按要求写句子。(8分)
(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)
____________________ __________________________________________________ _____
_________________________________________ ______________________________
(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)
_________________ __________________________________________________ ________
______________________________________ _____________________________________
(3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句)
________ __________________________________________________ _____________
(4)照样子，改写句子。
例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。
四季的风和飘动的云是他呼出的气息。
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
_________________________ ______________________________________________
4．品读句子，回答问题。(12分)
(1)蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
“ 随遇而安”是指_______________________。联系课文，我知道蟋蟀不肯随遇而
安体现在：①慎重地选择________；②不愿利用____________；③___________ __。
(2)他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米
修 斯就是不向宙斯屈服。
“既不能、也不能、________”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚，“ __________”
表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
5．根据课文内容填空。(10分)
(1)吟诵着《暮江吟》，我的眼前出现了一幅美景，我 看到了这样四种景物：________、

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________、________、________。
(2)女娲在冒险补天的过程中，做了这些事：找石——( )——( )。
( 3)读《________》，我看到了壮观的钱塘江大潮；读《______________》，我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示；读《______________》，我对蟋蟀有了新
的认识，它是吃苦耐劳的昆虫；读《______________》，我明白了这是古人对天地形成
的一种解释。
二、阅读与欣赏。(18分)
(一)古诗对比阅读。(10分)
赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白 [唐]李白
李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼，
忽闻岸上踏歌声。 烟花三月下扬州。
桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽，
不及汪伦送我情。 唯见长江天际流。
1．《赠汪 伦》中，作者用“_________________，________________”这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了______________的修辞手法。(3分)
2．长江上有那么多帆船经过，诗人为什么说“孤帆”呢？下列说法最合理的一项
是( )(2分)
A．朋友离去，诗人伫立江边，眼中只看到友人的帆船，而对于江上其他的帆船视
而不见，足见诗人对友人的感情之深。
B．江上风大，只有一叶小舟在江上行驶。
C．友人独自离去，形单影只，倍感寂寞，所以说是“孤帆”。
3．这两首诗有什么相同点和不同点？(5分)
相同点 ,不同点 。
(二)短文阅读。(8分)
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁 上
沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇
怪，就跑 去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快
要下雨了。”

第 3 页 共 5 页

墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天 ，天空灰灰的，太阳失去了往
日的威力，阳光也不再那么耀眼了，可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会 下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天
要 下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
1．下列问句中与其他三个类型不同的一项是( )。(2分)
A．这些小水珠是从哪儿来的呢？
B．墙壁潮湿，天真的会下雨吗？
C．可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
D．你今年上几年级呀？
2．墙壁“冒汗”是指( )。(2分)
A．墙壁出汗了。 B．墙壁太热了。
C．墙壁发火了。 D．墙壁上沾满了一粒粒小水珠。
3．下列现象中不能说明天要下雨的是( )。(2分)
A．燕子低飞 B．蚯蚓入洞 C．蚂蚁搬家 D．蜘蛛收网
4．你在生活中观察到过其他有趣的现象吗？选择一种写一写吧。(2分)
________ __________________________________________________ _____________
________________________________ _______________________________________
三、习作与表达。(35分)
1．语文与生活。(5分)
为了帮助同学们明确练习 硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你
拟写一句内容相关、形式对称的话，作为宣传 标语。下面不恰当的一项是( )。
A．练好钢笔书法，传承汉字文化。 B．写漂亮字，做优秀人。
C．读书破万卷，下笔如有神。 D．中国书法，字里千秋。
2．快乐作文。(30分)
题目：假如____________
要求：先将题目补充完整，再围绕题目选择合适的内容 。写的时候，注意语句通顺，
层次清楚，内容具体。(不少于400字)

参考答案
一、1.葡萄 恍惚 圣诞 梧桐 嘶哑 霞光 遭遇 喇叭

第 4 页 共 5 页

2.(1)A (2)D (3)①C ②A (4)C (5)A C (6)A
3．(1)我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
(2)我们班的语文成绩是全校最好的。 (3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之
中，一直睡了十万八千年。 (4)隆隆的雷声是他发出的声音。 4.(1)适应周围的环境，
不论环境如何都能满足 住址 现成的洞穴 自己一点一点挖掘 (2)日夜 不屈服
5．(1)残阳 江水 露珠 新月 (2)炼石 补天 (3)观潮 蝙蝠和雷达 蟋蟀的
住宅 盘古开天地
二、(一)1.桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 比喻
夸张 2.A 3.相同点：两首诗都是李白写的，都抒发了在离别之际对友人真挚深
厚的感情，离去的方式都是乘船。 不同点：《赠汪伦》是汪伦送别李白，而《黄鹤楼
送孟浩然之广陵》是李白送别孟浩然；而且送别的地点 不同，送别的方式也不同：汪伦
送李白是踏歌而送，李白送孟浩然是目送。 (二)1.C 2.D 3.B
三、1.C



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