仓管员-入党心得体会

学校（ 六）年级（ 数学

）学科教案

检查时间： 验印 执教时间：
教学单元
课 题
教材分析
教学目标
第一单元、分数乘法
解决问题
总（12）课时
第（10）课时
教材是让学生在会解决求一个数的几分之几是多少的基础上，解决连续求
一个数的几分之几是多少的实 际问题。
1.知道求比一个数少几分之几的数是多少的计算方法。
2.理解和掌握解决问题的思路与方法、并能用不同方法灵活地解决生活中
的实际问题。 教学重点及
知道求比一个数少几分之几的数是多少的计算方法。理解和掌握解决问题
的思路 与方法、并能用不同方法灵活地解决生活中的实际问题。
难点
教学准备、
卡片、小黑板等
资源
教学过程
一、揭示课题，旧知归纳；
1.分数乘法的意义
2.分数乘法应用题的解题方法：
（1）求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
（2）这个数与它的几分之几要对应的。
（3）解决时先把句转化为“（ ）的次数是（ ）的几分之几”。
3．导入揭示课题，明确学习目标。
二、讲练结合，理解巩固；
1.看图列式，并计算。


2.养鸡场共养鸡3000只，其中的35是蛋鸡。蛋鸡有多少只？

3.一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的13。一枝毛笔的价钱是多少？

4 .小汽车的速度56与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少
千米？

5.学校购进3600本儿童读物，其中118是经典名著，340是科普读物。经典名著和 科普
读物各多少本？

6.某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电110，二月份实际用电多少度？
7.爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的14多4岁，儿子今年多少岁？

8.有300个桃子，大猴子拿走13，小猴子拿走余下的14。小猴子拿走了多少个桃？

9.希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多 29，四年级有学生多少人？

10.李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地多14，有水稻地多少公亩？

11.某地平均年日照1200小时，甲地年日照时间是它的32。甲地年日照时间大约多少小
时？

12.某地平均年日照1200小时，甲地年日照时间比它长12。甲地年日照时间大 约多少小
时？

13.某地平均年日照1200小时，乙地年日照时间是它的34。 乙地年日照时间大约多少小
时？

14.某地平均年日照1200小时，乙地年日照 时间比它短14。乙地年日照时间比它短多少小
时？乙地年日照时间大约多少小时？

三、知识梳理，总结提升；








1.数学练习册；
作业设计
2.与家长进行本课知识内容的活动练习。

解决问题
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
板书设计
这个数与它的几分之几要对应的。
解决时先把句转化为“（ ）是（ ）的几分之几”。




教学反思

一分钟安全教育

春天

的风是有灵性的，依着风的眼眸，我看到了那一株株桃花读信的
倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以 赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随
花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。
等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花 开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨 如丝，暖了一季寒凉露出温暖，碧水
映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑 着，不说话，就十分美好。
生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里， 那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着 心房。珍惜眼前的幸福，紧握
手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走……

情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈 过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。
煮一壶春色，与时光对语。窗前 ，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致 美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心
的那份热情，那份纯真来经营生活， 来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。
行走在春天里， 眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置 身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。
我们一路走来，沿途总会有美 丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。
春 水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布 满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀
深爱。 一颗心，便在另一颗心的相随里静好。
春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命里所有的远方，都开 满春天的芬芳，待一轮明月悄悄爬上西窗，归来的都是安详。
三月，阳光明媚，草色青青，小鸟儿 也灵动了起来，叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子，适合出去走走，吹吹风，赏赏春天的美景，放松一下身心， 这也是一种快乐。其实，人生就像一场旅行，也许在旅程中我们
会拥有某些东西，也会失去一些东西。但 无论怎样，我们一样在阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

学校（ 六）年级（ 数学

）学科教案

检查时间： 验印 执教时间：
教学单元
课 题
教材分析
教学目标
第一单元、分数乘法
解决问题
总（12）课时
第（10）课时
教材是让学生在会解决求一个数的几分之几是多少的基础上，解决连续求
一个数的几分之几是多少的实 际问题。
1.知道求比一个数少几分之几的数是多少的计算方法。
2.理解和掌握解决问题的思路与方法、并能用不同方法灵活地解决生活中
的实际问题。 教学重点及
知道求比一个数少几分之几的数是多少的计算方法。理解和掌握解决问题
的思路 与方法、并能用不同方法灵活地解决生活中的实际问题。
难点
教学准备、
卡片、小黑板等
资源
教学过程
一、揭示课题，旧知归纳；
1.分数乘法的意义
2.分数乘法应用题的解题方法：
（1）求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
（2）这个数与它的几分之几要对应的。
（3）解决时先把句转化为“（ ）的次数是（ ）的几分之几”。
3．导入揭示课题，明确学习目标。
二、讲练结合，理解巩固；
1.看图列式，并计算。


2.养鸡场共养鸡3000只，其中的35是蛋鸡。蛋鸡有多少只？

3.一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的13。一枝毛笔的价钱是多少？

4 .小汽车的速度56与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少
千米？

5.学校购进3600本儿童读物，其中118是经典名著，340是科普读物。经典名著和 科普
读物各多少本？

6.某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电110，二月份实际用电多少度？
7.爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的14多4岁，儿子今年多少岁？

8.有300个桃子，大猴子拿走13，小猴子拿走余下的14。小猴子拿走了多少个桃？

9.希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多 29，四年级有学生多少人？

10.李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地多14，有水稻地多少公亩？

11.某地平均年日照1200小时，甲地年日照时间是它的32。甲地年日照时间大约多少小
时？

12.某地平均年日照1200小时，甲地年日照时间比它长12。甲地年日照时间大 约多少小
时？

13.某地平均年日照1200小时，乙地年日照时间是它的34。 乙地年日照时间大约多少小
时？

14.某地平均年日照1200小时，乙地年日照 时间比它短14。乙地年日照时间比它短多少小
时？乙地年日照时间大约多少小时？

三、知识梳理，总结提升；








1.数学练习册；
作业设计
2.与家长进行本课知识内容的活动练习。

解决问题
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
板书设计
这个数与它的几分之几要对应的。
解决时先把句转化为“（ ）是（ ）的几分之几”。




教学反思

一分钟安全教育

春天

的风是有灵性的，依着风的眼眸，我看到了那一株株桃花读信的
倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以 赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随
花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。
等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花 开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨 如丝，暖了一季寒凉露出温暖，碧水
映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑 着，不说话，就十分美好。
生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里， 那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着 心房。珍惜眼前的幸福，紧握
手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走……

情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈 过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。
煮一壶春色，与时光对语。窗前 ，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致 美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心
的那份热情，那份纯真来经营生活， 来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。
行走在春天里， 眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置 身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。
我们一路走来，沿途总会有美 丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。
春 水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布 满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀
深爱。 一颗心，便在另一颗心的相随里静好。
春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命里所有的远方，都开 满春天的芬芳，待一轮明月悄悄爬上西窗，归来的都是安详。
三月，阳光明媚，草色青青，小鸟儿 也灵动了起来，叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子，适合出去走走，吹吹风，赏赏春天的美景，放松一下身心， 这也是一种快乐。其实，人生就像一场旅行，也许在旅程中我们
会拥有某些东西，也会失去一些东西。但 无论怎样，我们一样在阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。