作文教案-移动缴费

小学二年级数学线上学习检测计划
线上教学已经进行了两个多月了，为检验学生的学习效果，现
制定检测计划如下：
一．检测内容：
有余数除法；万以内数的认识；万以内的加、减法；毫米、分
米、千米的认识。
二、检测的重点、难点：
1、 1000以内的进位加、退位减计算的准确性。
2、学生要进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关
的实际问题。
3、进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实
际问题。
三、检测方式
周测与单元测相结合
四、检测时间
1.周测。每周末“问卷星周测”，做到周周清。
2.单元测。单元末进行单元测试，了解学生知识掌握情况，以
便及时的查漏补缺。
五、检测时间
1.每周五进行周测——发“问卷星”二维码
2.每单元结束后，与家长协商，统一时间，统一测试。

六、检测结果分析
1、从问卷星反馈结果来看，90%以上的孩子基础知识掌握的还是很好的，其中计算方法都能够正确运用，欠缺的就是计算准确性。
2、灵活运用能力欠佳，部分孩子们审题能力比较弱，不能更好的
理解题意。
七、检测后措施：
1、加大口算的练习力度，提高计算的准确性。

2、教师首先要认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单
元知识要点。在线上学习过程中随时查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
3、疫情期间，线上教 学，多数要依靠家长的配合。个别学困
生要利用云家访形式单独交流，多与家长联系，多与学生交流，了
解学生思想动态，及时反馈，争取家长的最大配合。
4、采用“小组负责制”互助活动，成立学生互助小组，让小
组之间互相交流，家长直接互相支持。
5、培养学生的创新意识和学习数学的兴趣，重视培养学生的
应用意识和实践能力。
6、认真落实作业辅导这一环节，及时在线沟通反馈，对问题
学生及时提醒时改正。精 讲精练，在练习中发现问题，重点指导学
困生，缩小他们与优生的差距。
7、线上教学要有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，
快乐成长。

小学二年级数学线上学习检测计划
线上教学已经进行了两个多月了，为检验学生的学习效果，现
制定检测计划如下：
一．检测内容：
有余数除法；万以内数的认识；万以内的加、减法；毫米、分
米、千米的认识。
二、检测的重点、难点：
1、 1000以内的进位加、退位减计算的准确性。
2、学生要进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关
的实际问题。
3、进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实
际问题。
三、检测方式
周测与单元测相结合
四、检测时间
1.周测。每周末“问卷星周测”，做到周周清。
2.单元测。单元末进行单元测试，了解学生知识掌握情况，以
便及时的查漏补缺。
五、检测时间
1.每周五进行周测——发“问卷星”二维码
2.每单元结束后，与家长协商，统一时间，统一测试。

六、检测结果分析
1、从问卷星反馈结果来看，90%以上的孩子基础知识掌握的还是很好的，其中计算方法都能够正确运用，欠缺的就是计算准确性。
2、灵活运用能力欠佳，部分孩子们审题能力比较弱，不能更好的
理解题意。
七、检测后措施：
1、加大口算的练习力度，提高计算的准确性。

2、教师首先要认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单
元知识要点。在线上学习过程中随时查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
3、疫情期间，线上教 学，多数要依靠家长的配合。个别学困
生要利用云家访形式单独交流，多与家长联系，多与学生交流，了
解学生思想动态，及时反馈，争取家长的最大配合。
4、采用“小组负责制”互助活动，成立学生互助小组，让小
组之间互相交流，家长直接互相支持。
5、培养学生的创新意识和学习数学的兴趣，重视培养学生的
应用意识和实践能力。
6、认真落实作业辅导这一环节，及时在线沟通反馈，对问题
学生及时提醒时改正。精 讲精练，在练习中发现问题，重点指导学
困生，缩小他们与优生的差距。
7、线上教学要有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，
快乐成长。