赢在执行观后感-我学会了坚强

2019年北师大版小学数学二年级上册教学计划
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上册教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品
教学资源!2 019年北师大版小学数学二年级上册教学计划
一、教学目标
（一）数与代数
1、 第一单元数一数与乘法。在这一单元的学习中，学生通
过数一数等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算 式的过
程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法
解决的问题，初步感受乘法与 生活的密切联系。

2、第二单元乘法口诀（一），第七单元乘法口诀（二）。在
这两 个单元的学习中，学生经历25和69乘法口诀的编制过
程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理 能力，能正
确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。
3、第四单元分一分与除法，学生通过 大量的分一分活动，
经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意
义，从生活情景中 发现并提出可以用除法解决的问题，体会
除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。
4、第六单元时、分、秒。学生通过时、分、秒的学习，初
步养成遵守 和爱惜时间的良好习惯。在实际情景中，认识时、
第 1 页

分、秒，初步体 会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒
之间的进率，能够准确的读出钟面上的时间，并能说出经过< br>的时间。
（二）空间与图形
1、第三单元观察物体。在这个单元学习中，学生将经历 观
察的过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可
能是不一样的，最多能看到物体的 三个面；能正确辨认从正
面、侧面、上面观察到的简单物体的形状；通过观察活动，
初步发展空 间概念。
2、第五单元方向与位置。通过本单元的学习，学生能根据
给定的一个方向（东、南 、西、北）辨认其余三个方向，并
能用这些词语描述物体所在的方向；知道地图上的方向，会
看 简单的路线图，从而发展学生的空间观念。

（三）统计与概率
第九单元统计与猜测 。通过本单元的学习，学生将进一步体
验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据
回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成
统计意识。在简单的猜测活动中，初步感受 不确定现象，体
验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。

（四）实践活动
本册教材安排了三个大的实践活动节日活动地球旅行人类
第 2 页

的好朋友，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时，
在其他具体内容的学习中，安排了小调查活动 和贴进生活多
样化的应用性问题，旨在对某一知识进行实际应用。

二、教学重点 < br>1、从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意
义从生活情景中发现并提出可以用乘法 解决的问题，初步感
受乘法与生活的密切联系。
2、学生经历2-5和6-9乘法口诀的编制 过程，形成有条理
的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算
表内乘法，解决实 际问题。
3、学生通过大量的分一分活动，经历从具体情景中抽象出
除法算式的过程，体会除 法的意义，从生活情景中发现并提
出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学
会 用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

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三、教学难点：
理解乘除法的意义并能解决实际问题。
四、教学措施：


1、培养学生学习数学的愿望。
第 3 页

2、创造情境。
3、鼓励算法多样化
五、课时安排：
1、数一数与乘法 ---------------------5课时

数一数、儿童乐园、有几块积木、动物聚会、复习各1课时

2、乘法口诀（一）---------------------10课时

数松果 、摘桃子、做家务、需要几个轮子、可爱的小青蛙、
小熊请客、回家路上各1课时，练习一3课时

3、观察物体---------------------------4课时

看一看（一）、看一看（二）、节日广场、复习各一课时

4、分一分与除法 ------------------------13课时

分桃子、分苹果、分糖果、分 香蕉、飞行表演、练习二、小
熊开店、运动会、快乐的动物、文具店、花园、各1课时，
练习三 2课时
整理与复习5课时期中考试
5、方向与位置 -----------------------4课时

东西南北、练习四、看望老人、加上复习各1课时

6、时、分、秒 ------------------------------4课时
第 4 页

我们赢了、一分能干什么、作息时间表、月球旅行各1课时

7、乘法口诀（二）-------------------10课时

有多少粘贴画、一星期有几天、买球、整理与复习二各2课
时
8、除法 ----------------------------8课时

长颈鹿和小鸟、小兔安家、游乐场、练习五各2课时

9、统计与猜测 ---------------------4课时



生日、抛硬币、趣味运动会加上复习各1课时

第 5 页

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一、教学目标
（一）数与代数1、第一单元数一数与乘法。在这一单元的学习中，学生通
过数一数等活动，经历从具体情景中抽象 出乘法算式的过
程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法
解决的问题，初步感 受乘法与生活的密切联系。

2、第二单元乘法口诀（一），第七单元乘法口诀（二）。在这两个单元的学习中，学生经历25和69乘法口诀的编制过
程，形成有条理的思考问题的习惯和初 步的推理能力，能正
确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。
3、第四单元分一分与除法， 学生通过大量的分一分活动，
经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意
义，从生 活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会
除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘 法与
除法的互逆关系。
4、第六单元时、分、秒。学生通过时、分、秒的学习，初
步 养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情景中，认识时、
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分、秒 ，初步体会时、分、秒的实际意义，掌握时、分、秒
之间的进率，能够准确的读出钟面上的时间，并能说 出经过
的时间。
（二）空间与图形
1、第三单元观察物体。在这个单元学习中，学 生将经历观
察的过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到的物体可
能是不一样的，最多能看 到物体的三个面；能正确辨认从正
面、侧面、上面观察到的简单物体的形状；通过观察活动，
初 步发展空间概念。
2、第五单元方向与位置。通过本单元的学习，学生能根据
给定的一个方向 （东、南、西、北）辨认其余三个方向，并
能用这些词语描述物体所在的方向；知道地图上的方向，会< br>看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。

（三）统计与概率
第九单元统 计与猜测。通过本单元的学习，学生将进一步体
验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数 据
回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成
统计意识。在简单的猜测活动中， 初步感受不确定现象，体
验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。

（四）实践活动
本册教材安排了三个大的实践活动节日活动地球旅行人类
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的好朋友，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时，
在其他具体内容的学 习中，安排了小调查活动和贴进生活多
样化的应用性问题，旨在对某一知识进行实际应用。

二、教学重点
1、从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意
义从生活情 景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感
受乘法与生活的密切联系。
2、学生经历2- 5和6-9乘法口诀的编制过程，形成有条理
的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算
表内乘法，解决实际问题。
3、学生通过大量的分一分活动，经历从具体情景中抽象出
除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提
出可以用除法解决的问题，体会除法与生活 的密切联系，学
会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

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三、教学难点：
理解乘除法的意义并能解决实际问题。
四、教学措施：


1、培养学生学习数学的愿望。
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2、创造情境。
3、鼓励算法多样化
五、课时安排：
1、数一数与乘法 ---------------------5课时

数一数、儿童乐园、有几块积木、动物聚会、复习各1课时

2、乘法口诀（一）---------------------10课时

数松果 、摘桃子、做家务、需要几个轮子、可爱的小青蛙、
小熊请客、回家路上各1课时，练习一3课时

3、观察物体---------------------------4课时

看一看（一）、看一看（二）、节日广场、复习各一课时

4、分一分与除法 ------------------------13课时

分桃子、分苹果、分糖果、分 香蕉、飞行表演、练习二、小
熊开店、运动会、快乐的动物、文具店、花园、各1课时，
练习三 2课时
整理与复习5课时期中考试
5、方向与位置 -----------------------4课时

东西南北、练习四、看望老人、加上复习各1课时

6、时、分、秒 ------------------------------4课时
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我们赢了、一分能干什么、作息时间表、月球旅行各1课时

7、乘法口诀（二）-------------------10课时

有多少粘贴画、一星期有几天、买球、整理与复习二各2课
时
8、除法 ----------------------------8课时

长颈鹿和小鸟、小兔安家、游乐场、练习五各2课时

9、统计与猜测 ---------------------4课时



生日、抛硬币、趣味运动会加上复习各1课时

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