二年级上册《卫生与健康》教学计划
丘淑贞-大连中考分数线
二年级上册《卫生与健康》教学计划
一、 指导思想：
以教研工作安排和我校工作计划为指导，深入学习《新课程标准》，
领会《新课程标准》的基本理念，搞
好课程资源的开发和利用，立足
新教材，开拓思路，创新方法，全面实现课程价值和课程目标，不断提高教育质量，扎实推进素质教育，为培养“发展全、素质优、心理
健、有特长”的高素质创新人才
。
二、教学目的：
1、让学生了解正确用眼，保护视力的重要性。
2、使学生懂得课间休息对健康、学习均有好处，自学以课间休息。
3、让学生了解牙齿的作用， 牙齿对健康的影响。
4、指导学生掌握保持口腔卫生的方法，培养良好的卫生习惯。
5、教育学生要吃好一日三餐，让学生明白食物与成长之间的关系。
6、让学生了解饮食卫生的要求，防止“病从口入”，保障身体健康。
7、让学生了解吃饭也要讲卫生，才能保证吃进去的食物得到充分的
消化，促进健康成长。
8、让学生知道身体的健康成长，是受多种因素影响的
三、教学重难点
1、教会保护视力的具体方法。
2、课间怎样休息。
3、牙齿的功能，牙齿对健康的重要性。
4、指导学生如何保持口腔清洁。
5、怎样防止“病从口入”
6、养成良好的饮食卫生习惯。
7、讲解影响生长发育的主要因素。
四、教学措施
1、采取生动活泼、形式多样的
教学方法，如：讲故事、做游戏、猜
谜语等有趣的活动调动学生学习的积极性。同时结合学生身边的事展
开讨论，重点落实学生良好的健康行为习惯的养成。
2、学生上课时，严格要求学生做到眼离
书本一尺远，身离课桌一尺
远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯，
远离近视眼。
3、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早
餐，一日三
餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。根
据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到
教材要求，提高健康
教育课的效果。
4、结合图片，让学生认识人体牙齿的各部分系统和主
要功能，认识
什么叫“六龄牙”和如何保护好牙
齿。
四、教时安排：
上课时间
第一周
第三周
内容
1.、保护视力
2、课间要休息
备注
第七周
第九周
第十一周
第十三周
第十五周
第十七周
第十九周
3、我们的牙齿
4、口腔保健
5、一日三餐要吃好
6、饮食卫生
7、吃饭的卫生
8、怎样才能身体好
复习考试
二年级上册《卫生与健康》教学计划
一、 指导思想：
以教研工作安排和我校工作计划为指导，深入学习《新课程标准》
，
领会《新课程标准》的基本理念，搞好课程资源的开发和利用，立足
新教材，开拓思路，创新
方法，全面实现课程价值和课程目标，不断
提高教育质量，扎实推进素质教育，为培养“发展全、素质优
、心理
健、有特长”的高素质创新人才。
二、教学目的：
1、让学生了解正确用眼，保护视力的重要性。
2、使学生懂得课间休息对健康、学习均有好处，自学以课间休息。
3、让学生了解牙齿的作用， 牙齿对健康的影响。
4、指导学生掌握保持口腔卫生的方法，培养良好的卫生习惯。
5、教育学生要吃好一日三餐，让学生明白食物与成长之间的关系。
6、让学生了解饮食卫生的要求，防止“病从口入”，保障身体健康。
7、让学生了解吃饭也要讲卫生，才能保证吃进去的食物得到充分的
消化，促进健康成长。
8、让学生知道身体的健康成长，是受多种因素影响的
三、教学重难点
1、教会保护视力的具体方法。
2、课间怎样休息。
3、牙齿的功能，牙齿对健康的重要性。
4、指导学生如何保持口腔清洁。
5、怎样防止“病从口入”
6、养成良好的饮食卫生习惯。
7、讲解影响生长发育的主要因素。
四、教学措施
1、采取生动活泼、形式多样的
教学方法，如：讲故事、做游戏、猜
谜语等有趣的活动调动学生学习的积极性。同时结合学生身边的事展
开讨论，重点落实学生良好的健康行为习惯的养成。
2、学生上课时，严格要求学生做到眼离
书本一尺远，身离课桌一尺
远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯，
远离近视眼。
3、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早
餐，一日三
餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。根
据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到
教材要求，提高健康
教育课的效果。
4、结合图片，让学生认识人体牙齿的各部分系统和主
要功能，认识
什么叫“六龄牙”和如何保护好牙
齿。
四、教时安排：
上课时间
第一周
第三周
内容
1.、保护视力
2、课间要休息
备注
第七周
第九周
第十一周
第十三周
第十五周
第十七周
第十九周
3、我们的牙齿
4、口腔保健
5、一日三餐要吃好
6、饮食卫生
7、吃饭的卫生
8、怎样才能身体好
复习考试