七彩梦-一年级语文教学工作计划

2019年小学二年级数学上册教学工作计划?查字典数学网为大家整理了
2 019年小学二年级数学上册教学工作计划，希望大家阅读愉快。
一.本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情
景，以帮助学生理解数学知 识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常
生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，
获得愉悦的数学学习 体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自
主探索的气 氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、班级分析：
二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，
对数学学习也有了一定 的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提
高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之 间存在着明显的差距。由
于这是我刚刚接手的班级，对于学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对< br>数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学
习兴趣和学习方法的 培养上，并使不同的学生得到不同的发展。三、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：100以 内的加、减法的笔算，认识长度
单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象， 简单
的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
四、本学期教学的主要目的要求
(一)、知识和技能方面
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1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌
握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、初步认识长度单位厘米 和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道
1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限 整厘米);初步形成估计物体长
度的意识。
3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步 认识角和直角，知道角的各
部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
4、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象，并
能在方格纸上画出 简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
5、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述 和分析的过程，会
用简单的方法收集和整理数据。
(二)、数学思考方面
1、能运 用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据
描绘现实世界中的简单现象。
2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会
用简单的方法收集和整理数 据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计
表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问 题。
3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，
培养学生初步 观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题
的意识。
(三)、解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常 生活
的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
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4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)、情感与态度方面
1、在他 人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积
极参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成
功的体验，有学好数学的 信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思
考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学措施
1、要从整体 上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提;也
不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都 作统一的教学要求，而应该根据教学
指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代
学，要把课堂中更多的 时间留给学生探索、交流和练习。
3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识
的思维过程。 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所
学的知识解答日常生活和 学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以
致用的意识。
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5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理< br>解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。
课本中的一些例题和习题的编 排，突出了思考过程，教师在教学时，要引
导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉
得扎实。
8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精
神。
20 19年小学二年级数学上册教学工作计划相关内容就为大家介绍到这儿
了，希望能帮助到大家。
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2019年小学二年级数学上册教学工作计 划?查字典数学网为大家整理了
2019年小学二年级数学上册教学工作计划，希望大家阅读愉快。
一.本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉 的具体情
景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常
生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，
获得愉悦的数学学习 体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自
主探索的气 氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、班级分析：
二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，
对数学学习也有了一定 的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提
高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之 间存在着明显的差距。由
于这是我刚刚接手的班级，对于学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对< br>数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学
习兴趣和学习方法的 培养上，并使不同的学生得到不同的发展。三、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：100以 内的加、减法的笔算，认识长度
单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象， 简单
的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
四、本学期教学的主要目的要求
(一)、知识和技能方面
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1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌
握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、初步认识长度单位厘米 和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道
1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限 整厘米);初步形成估计物体长
度的意识。
3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步 认识角和直角，知道角的各
部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
4、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象，并
能在方格纸上画出 简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
5、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述 和分析的过程，会
用简单的方法收集和整理数据。
(二)、数学思考方面
1、能运 用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据
描绘现实世界中的简单现象。
2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会
用简单的方法收集和整理数 据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计
表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问 题。
3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，
培养学生初步 观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题
的意识。
(三)、解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常 生活
的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
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4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)、情感与态度方面
1、在他 人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积
极参与生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成
功的体验，有学好数学的 信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思
考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
7、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学措施
1、要从整体 上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提;也
不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都 作统一的教学要求，而应该根据教学
指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代
学，要把课堂中更多的 时间留给学生探索、交流和练习。
3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识
的思维过程。 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所
学的知识解答日常生活和 学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以
致用的意识。
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5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理< br>解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。
课本中的一些例题和习题的编 排，突出了思考过程，教师在教学时，要引
导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉
得扎实。
8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精
神。
20 19年小学二年级数学上册教学工作计划相关内容就为大家介绍到这儿
了，希望能帮助到大家。
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