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回乡证-骆驼祥子读后感600
XX镇中心小学四年级二班数学停课不停教不停学工作计划
为了落实上级关于新型冠状
病毒性肺炎疫情期间停课不停教不
停学的文件精神，不因疫情防控影响学生的学习，使全班同学能够在<
br>家里学习本学期教学内容，特制订本计划。
一、班级学生基本情况
本班有学生38名
，其中男生16人，女生22人，目前全部在家
长居家防护，身体状态良好，没有发烧咳嗽等症状，具备
学习的身体
条件。家长全部使用智能手机，具备上网看视频、发照片、视频聊天
等条件。大多数
学生具备一定的自学能力，可以进行网上学习。
二、时间步骤
1.
准备阶段（2月3日——2月9日）
教师准备：人教版四年级下册数学电子版教材，第一单元每一节<
br>课的微课视频，每节课学生巩固练习题。
家长和学生准备：加入班级微信教学群，钢笔、尺子、作业本等
学习用品。
2.
实施阶段（2月10日——学生返校）
从2月10日星期一开始，每天上午8:00—9:00，学生
观看微信
视频，电子版课本，完成课本中对应练习题，教师在群里答疑解惑。
然后下发当天巩固
练习题目，下午14:00—15:00完成练习题，并发
在群里，教师进行检查和点评。
三、课程进度安排
时间
2月10日
星期一
2月11日
星期二
2月12日
星期三
2月13日
星期四
2月14日
星期五
2月17日
星期一
2月18日
星期二
2月19日
星期三
2月20日
星期四
2月21日
星期五
2月24日
学习内容
加、减法的意义和各部分间的关系
章节
第一
单元
加减法的意义和各部分间的关系练
习课
乘、除法的意义和各部分间的关系
（一）
乘、除法的意义和各部分间的关系
（二）
乘除法的意义和各部分间的关系练
习课
与0有关的计算
第一
单元
第一
单元
第一
单元
第一
单元
第一
单元
第一
括号
单元
第一
租船问题
单元
第一
租船问题练习课
单元
第一
第一单元整理复习与检测
单元
观察物体（1）
第二
星期一
2月25日
星期二
2月26日
星期三
2月27日
星期四
2月28日
星期五
3月2日
星期一
3月3日
星期二
3月4日
星期三
3月5日
星期四
3月6日
星期五
3月9日
星期一
3月10日
乘除法简便计算练习课
连除的简便计算
乘法简便计算练习课
乘法简便计算
乘法运算定律（2）
乘法运算定律（1）
加减法简便计算练习课
连减的简便计算
加法简便计算
加法运算定律
观察物体（2）
单元
第二
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
星期二
3月11日
星期三
3月12日
星期四
3月13日
星期五
3月16日
星期一
3月17日
星期二
3月18日
星期三
3月19日
星期四
3月20日
星期五
3月23日
星期一
3月24日
星期二
3月25日
小数与单位换算（2）
小数与单位换算（1）
解决问题
小数的意义和性质练习课
小数点移动
小数的大小比较
小数的性质
小数的读法和写法
小数的意义
第三单元检测
第三单元复习
单元
第三
单元
第三
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
星期三
3月26日
星期四
3月27日
星期五
3月30日
星期一
3月31日
星期二
4月1日
星期三
4月2日
星期四
4月3日
星期五
第四单元检测
第四单元整理与复习（2）
第四单元整理与复习（1）
小数的近似数（2）
小数的近似数（1）
小数与单位换算（练习课）
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
王
XX镇中心小学四年级二班数学停课不停教不停学工作计划
为了落实上级
关于新型冠状病毒性肺炎疫情期间停课不停教不
停学的文件精神，不因疫情防控影响学生的学习，使全班
同学能够在
家里学习本学期教学内容，特制订本计划。
一、班级学生基本情况
本班
有学生38名，其中男生16人，女生22人，目前全部在家
长居家防护，身体状态良好，没有发烧咳嗽
等症状，具备学习的身体
条件。家长全部使用智能手机，具备上网看视频、发照片、视频聊天
等
条件。大多数学生具备一定的自学能力，可以进行网上学习。
二、时间步骤
1.
准备阶段（2月3日——2月9日）
教师准备：人教版四年级下册数学电子版教材，第一单元每一节<
br>课的微课视频，每节课学生巩固练习题。
家长和学生准备：加入班级微信教学群，钢笔、尺子、作业本等
学习用品。
2.
实施阶段（2月10日——学生返校）
从2月10日星期一开始，每天上午8:00—9:00，学生
观看微信
视频，电子版课本，完成课本中对应练习题，教师在群里答疑解惑。
然后下发当天巩固
练习题目，下午14:00—15:00完成练习题，并发
在群里，教师进行检查和点评。
三、课程进度安排
时间
2月10日
星期一
2月11日
星期二
2月12日
星期三
2月13日
星期四
2月14日
星期五
2月17日
星期一
2月18日
星期二
2月19日
星期三
2月20日
星期四
2月21日
星期五
2月24日
学习内容
加、减法的意义和各部分间的关系
章节
第一
单元
加减法的意义和各部分间的关系练
习课
乘、除法的意义和各部分间的关系
（一）
乘、除法的意义和各部分间的关系
（二）
乘除法的意义和各部分间的关系练
习课
与0有关的计算
第一
单元
第一
单元
第一
单元
第一
单元
第一
单元
第一
括号
单元
第一
租船问题
单元
第一
租船问题练习课
单元
第一
第一单元整理复习与检测
单元
观察物体（1）
第二
星期一
2月25日
星期二
2月26日
星期三
2月27日
星期四
2月28日
星期五
3月2日
星期一
3月3日
星期二
3月4日
星期三
3月5日
星期四
3月6日
星期五
3月9日
星期一
3月10日
乘除法简便计算练习课
连除的简便计算
乘法简便计算练习课
乘法简便计算
乘法运算定律（2）
乘法运算定律（1）
加减法简便计算练习课
连减的简便计算
加法简便计算
加法运算定律
观察物体（2）
单元
第二
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
单元
第三
星期二
3月11日
星期三
3月12日
星期四
3月13日
星期五
3月16日
星期一
3月17日
星期二
3月18日
星期三
3月19日
星期四
3月20日
星期五
3月23日
星期一
3月24日
星期二
3月25日
小数与单位换算（2）
小数与单位换算（1）
解决问题
小数的意义和性质练习课
小数点移动
小数的大小比较
小数的性质
小数的读法和写法
小数的意义
第三单元检测
第三单元复习
单元
第三
单元
第三
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
星期三
3月26日
星期四
3月27日
星期五
3月30日
星期一
3月31日
星期二
4月1日
星期三
4月2日
星期四
4月3日
星期五
第四单元检测
第四单元整理与复习（2）
第四单元整理与复习（1）
小数的近似数（2）
小数的近似数（1）
小数与单位换算（练习课）
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
第四
单元
王