搞笑的qq个性签名-祝福祖国手抄报

苏教版小学数学三年级上册《认识长方形和
正方形》教案
教学内容：
苏教版数学小学三年级上册第5860页。
教材分析：
这一课的主要教学内容是长 方形和正方形的特征．这也是本
课的教学难点。学生在一年级下学期直观认识了长方形和正
方形 ，但学生对长方形和正方形的认识还仅停留在其表面现
象上，本节课的教学将有效组织和指导学生动手实 际操作，
通过折一折、量一量的实践活动．去发现并尝试归纳出长方
形、正方形的特征。同时， 本课也注意培养学生的创造精神。
教学目标：
知识目标：引导学生通过观察、测量和动手操 作，使学生认
识长方形和正方形的特点，初步建立长方形和正方形的概
念。
能力目标 ：通过直观演示、个体操作、集体交流、比较分析
概括等，帮助学生建立初步的空间观念及逻辑思维能力 。通
过引导学生参与学习过程．把操作、思维和语言有机结合起
来，从而提高学生手、脑、口结 合的能力。
情感目标：创设学生操作与探究学习的最佳情境，激发学习
兴趣；培养学生热爱科 学、乐于学习科学的情感。
教学重点：
第1页共3页

发现、掌握长方形和正方形的基本特征。
教学设计：
网络环境下的小组探究式学习．教师借助交互式电子白板进
行辅助教学。
教学准备：
白板课件、长方形和正方形纸片、直尺、三角板、钉子板、
皮筋等。
其实,任何一门 学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技
巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向 高层
次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的
写作水平,单靠分析文章的写 作技巧是远远不够的,必须从基
础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时
间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容 。日积月累,积少
成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、师（课件出示：教室图）：同学们，在生活中，我们经常
会看到各种各样的物体，这些物体的表面都有各自的形状。
大家看屏幕，这是一间教室，你能找一找教 室里哪些物体的
面是长方形，哪些物体的面是正方形的？
2、（课件逐个点击这些物体的面）师小结：教室里视力表、
第2页共3页

< br>国旗、黑板的面、粉笔盒的侧面、讲台的侧面、课桌面、电
灯开关的面都是长方形的。广播喇叭的 面是正方形的。其实，
何止是教室里有长方形和正方形，生活中长方形和正方形无
处不在。那么 它们都有些什么特点呢？今天这节课我们就进
一步来认识长方形和正方形，（PPT板书课题））研究它 们的
特征。
第3页共3页

苏教版小学数学三年级上册《认识长方形和
正方形》教案
教学内容：
苏教版数学小学三年级上册第5860页。
教材分析：
这一课的主要 教学内容是长方形和正方形的特征．这也是本
课的教学难点。学生在一年级下学期直观认识了长方形和正
方形，但学生对长方形和正方形的认识还仅停留在其表面现
象上，本节课的教学将有效组织和指 导学生动手实际操作，
通过折一折、量一量的实践活动．去发现并尝试归纳出长方
形、正方形的 特征。同时，本课也注意培养学生的创造精神。
教学目标：
知识目标：引导学生通过观察、 测量和动手操作，使学生认
识长方形和正方形的特点，初步建立长方形和正方形的概
念。 能力目标：通过直观演示、个体操作、集体交流、比较分析
概括等，帮助学生建立初步的空间观念及 逻辑思维能力。通
过引导学生参与学习过程．把操作、思维和语言有机结合起
来，从而提高学生 手、脑、口结合的能力。
情感目标：创设学生操作与探究学习的最佳情境，激发学习
兴趣；培 养学生热爱科学、乐于学习科学的情感。
教学重点：
第1页共3页

发现、掌握长方形和正方形的基本特征。
教学设计：
网络环境下的小组探究式学习．教师借助交互式电子白板进
行辅助教学。
教学准备：
白板课件、长方形和正方形纸片、直尺、三角板、钉子板、
皮筋等。
其实,任何一门 学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技
巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向 高层
次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的
写作水平,单靠分析文章的写 作技巧是远远不够的,必须从基
础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时
间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容 。日积月累,积少
成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、师（课件出示：教室图）：同学们，在生活中，我们经常
会看到各种各样的物体，这些物体的表面都有各自的形状。
大家看屏幕，这是一间教室，你能找一找教 室里哪些物体的
面是长方形，哪些物体的面是正方形的？
2、（课件逐个点击这些物体的面）师小结：教室里视力表、
第2页共3页

< br>国旗、黑板的面、粉笔盒的侧面、讲台的侧面、课桌面、电
灯开关的面都是长方形的。广播喇叭的 面是正方形的。其实，
何止是教室里有长方形和正方形，生活中长方形和正方形无
处不在。那么 它们都有些什么特点呢？今天这节课我们就进
一步来认识长方形和正方形，（PPT板书课题））研究它 们的
特征。
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