2017一年级数学上册教学计划(冀教版)
辽宁科技学院专科-教师悼词
2017冀教版小学一年级上册数学教学计划
锦垌小学
一、学生情况分析：
这个班的学生基本上都接受过学前教育，但基础参差不齐。有少数几个学
生的数
学成绩较差。因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好，因此有待加强养成教育。
学
生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上
的班级。
二、教材分析
（一)：全册教学理念
让不同的孩子在数学上得到不同的发展
(二)、全册教学分析
本册教材一共分为十
个单元：、比一比、认识10以内的数、认识图形、合与分、
10以内的加法和减法、分类、11--
20的认识、20以内的加法、20以内的减法、探索
乐园。
本册的教学重点是：10以内的
加减法的口算和培养孩子在解决简单问题的过程
中，发现问题的意识。
难点是：培养学生问题意识。
把“提出问题、解决问题”贯穿在加减计算中。能在教师的指导
下，从日常生活
中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决是本册书的难点。
三、全册教学目标
1、会比较大小、长短、轻重、高矮
2、熟练的数出数量在20
以内的物体的个数，，掌握数的顺序和大小，掌握10
以内个数的组成，会读、会写0---20各数。
3、初步知道加、减的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的
关系，比较熟练
的计算一位数的加法和10以内的减法。
4、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
5、认识符号=、>、<，会使用这些符号表示数的大小。
6、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
7、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
1
四、本册提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习
活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。
应该考虑学生实际的思
维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当交给家长一些正确的指导孩子学习的
方法。
五、教学进度计划
本册教材编排了11个单元（包括整理与评价），共54课时，机动课时最
少17节。本
册教科书各单元内容和课时安排如下。
2017
秋季期一年级数学教学进度表
2
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
课题
课堂常规、安全等
比一比
10以内数的认识
10以内数的认识
认识图形
合与分
10以内的加法和减法
10以内的加法和减法
10以内的加法和减法
分类
11-20各数的认识
20以内的加法
20以内的加法
20以内的减法
20以内的减法
玩扑克 做数学
探索乐园
整理与评价
复习与考试
复习与考试
课时
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
实际进度
3
4
2017冀教版小学一年级上册数学教学计划
锦垌小学
一、学生情况分析：
这个班的学生基本上都接受过
学前教育，但基础参差不齐。有少数几个学生的数
学成绩较差。因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成
不好，因此有待加强养成教育。
学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一
个积极向上
的班级。
二、教材分析
（一)：全册教学理念
让不同的孩子在数学上得到不同的发展
(二)、全册教学分析
本册教材一共分为十
个单元：、比一比、认识10以内的数、认识图形、合与分、
10以内的加法和减法、分类、11--
20的认识、20以内的加法、20以内的减法、探索
乐园。
本册的教学重点是：10以内的
加减法的口算和培养孩子在解决简单问题的过程
中，发现问题的意识。
难点是：培养学生问题意识。
把“提出问题、解决问题”贯穿在加减计算中。能在教师的指导
下，从日常生活
中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决是本册书的难点。
三、全册教学目标
1、会比较大小、长短、轻重、高矮
2、熟练的数出数量在20
以内的物体的个数，，掌握数的顺序和大小，掌握10
以内个数的组成，会读、会写0---20各数。
3、初步知道加、减的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的
关系，比较熟练
的计算一位数的加法和10以内的减法。
4、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
5、认识符号=、>、<，会使用这些符号表示数的大小。
6、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
7、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
1
四、本册提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习
活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。
应该考虑学生实际的思
维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当交给家长一些正确的指导孩子学习的
方法。
五、教学进度计划
本册教材编排了11个单元（包括整理与评价），共54课时，机动课时最
少17节。本
册教科书各单元内容和课时安排如下。
2017
秋季期一年级数学教学进度表
2
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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18
19
20
课题
课堂常规、安全等
比一比
10以内数的认识
10以内数的认识
认识图形
合与分
10以内的加法和减法
10以内的加法和减法
10以内的加法和减法
分类
11-20各数的认识
20以内的加法
20以内的加法
20以内的减法
20以内的减法
玩扑克 做数学
探索乐园
整理与评价
复习与考试
复习与考试
课时
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
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实际进度
3
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